《中小学作文教学》创办于1999年，主要栏目有简报、研究报告、文献综述、专题研究等，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
《中小学作文教学》杂志是一本致力于提升中小学生写作水平的教育类杂志，目标是为中小学教师和学生提供有关作文教学的最新理论、实践经验和教学资源，以帮助他们提高写作能力并培养创造性思维。
该杂志的内容主要包括：刊载了关于作文教学的最新理论研究和教学方法，旨在引导教师了解和掌握有效的作文教学策略，并将其应用于课堂实践；收录了来自各地中小学生的优秀作文范文，涵盖不同题材、文体和风格。这些作文范文既可以作为学生写作的参考，也可以作为教师进行评阅和指导的参考；分享了一些成功的作文教学实践案例，包括教师的教学经验和学生的写作心得。这些案例可以帮助其他教师借鉴和应用到自己的教学中；提供了一些评阅和指导作文的方法和技巧，帮助教师更好地批改学生的作文，并给予针对性的指导，以提高学生的写作水平；介绍一些适用于中小学作文教学的教学资源和活动设计，如写作讲座、写作竞赛、写作工作坊等。这些资源和活动旨在激发学生的写作兴趣，培养他们的创造力和表达能力。
《中小学作文教学》杂志致力于提升中小学生的写作能力，为教师和学生提供作文教学方面的理论、实践和资源支持。通过该杂志的阅读，教师可以了解最新的作文教学理论和方法，并应用于教学实践；学生可以借鉴优秀作文范文，提升自己的写作水平。无论是对于作文教学工作者还是对于中小学生而言，该杂志都是一个有价值的参考和指导资源。
简报、研究报告、文献综述、专题研究
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2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
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