《中国教育政策评论》创办于2000年，主要栏目有文献综述、研究报告、简报、专题研究，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。创刊以来，一直专注于评论中国教育领域的热点和难点问题，其内容紧密联系教育实践，服务于教育决策。该刊对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了深入探讨，对教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响。
其主题为“后疫情时代的教育思考”，探讨了疫情对教育带来的影响以及后疫情时代教育在理论、政策、实践等方面的发展变化。该期刊在学术界享有很高的声誉和影响力，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值。旨在深入剖析中国教育政策中的热点难点问题，为政策制定者、研究者、实践者提供交流和对话的平台。它对于中国的教育改革和发展具有重要的影响和意义，为中国教育政策研究提供了重要的学术支持。它在学术界享有很高的声誉和影响力，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
文献综述、研究报告、简报、专题研究
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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