China Education Development and Poverty Reduction Research
《中国教育发展与减贫研究》创办于2017年，主要栏目有政策研究、特稿、特别策划、热点关注、理论探索、调查研究、典型案例，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。针对农村小规模学校、薄弱学校以及教育评价体系等问题进行深入探讨，提出优化路径。探究职业教育如何促进精准扶贫，提高贫困地区的自我发展能力。通过实地调研，展示各地在教育扶贫工作中取得的具体成效，如“组团式”教育援藏项目等。
创刊以来，杂志致力于探讨贫困地区及贫困人口在教育发展与减贫方面的理论、实践问题，并借鉴国际上的先进经验，旨在为中国的教育扶贫事业提供理论支持和实践指导。每辑内容都围绕教育发展与减贫的主题展开，涵盖了多个方面。其特色在于聚焦重大理论和现实问题，重点编辑刊发那些具有较高学术水平且应用推广价值大的优秀文章和科研成果，从而确保了刊物的质量和社会影响力。此外，中国教育发展与减贫研究还特别关注教育公平性问题，强调提升偏远地区和少数民族地区的教育质量，推动教育资源均衡分配，减少因教育不足导致的贫困现象。
政策研究、特稿、特别策划、热点关注、理论探索、调查研究、典型案例
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
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