《学前课程研究》创办于2007年，主要栏目有简报、研究报告、文献综述、专题研究，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。该杂志关注学前教育课程的理论与实践，以及与之相关的教育政策、教学方法、评价体系等方面的内容，通过高质量的研究论文、案例分析、教育实践经验等，致力于推动学前教育领域的发展，提高教育质量，促进幼儿全面发展。
该杂志关注学前教育的基本理论、教育心理学、儿童发展心理学等领域的研究，以及这些理论在实际教育中的应用；关注幼儿园课程的设计原则、目标、内容、方法等方面的问题，以及如何在幼儿园中有效地实施这些课程；关注各种教育方法在幼儿园教育中的运用，以及如何根据幼儿的年龄特点和发展需求选择合适的教育策略。杂志作为一本专注于学前教育领域的学术期刊，为学前教育工作者、研究者和政策制定者提供了一个交流和分享研究成果的平台，有助于推动学前教育领域的发展，提高教育质量，促进幼儿全面发展。
简报、研究报告、文献综述、专题研究
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
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