《新课程研究·中旬刊》创办于2006年，主要栏目有理论前沿、教师发展、课程建设、学科实践、名师论道、课题研究、专题研讨、课改展台、教法新探、学法指导、教学微观、工作探赜、教育广角、名优特色，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
《新课程研究·中旬刊》是一本以教育为主题的学术杂志，旨在推动教育理论与实践的创新和发展，以提供关于新课程研究的最新研究成果和经验分享为主要内容。杂志对教育领域的研究和实践进行深入探讨，力求为教育工作者提供实用的教育思想和经验，以促进教育的变革和提升，重视学术研究和实践结合，鼓励教育工作者分享他们在实际教学中的创新经验和教育实验成果。杂志还鼓励作者围绕当前教育热点和问题进行研究和讨论，促进教育领域的思想交流和学术进步。除了学术论文外，还推出专栏、评论、访谈等栏目，使其内容更加丰富多样，面向广大读者，包括教育从业者、研究人员、政策制定者和教育爱好者等，旨在为他们提供有关教育的最新动态、最新理论和最佳实践的信息与观点。
理论前沿、教师发展、课程建设、学科实践、名师论道、课题研究、专题研讨、课改展台、教法新探、学法指导、教学微观、工作探赜、教育广角、名优特色
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