《教学月刊·小学版数学》创办于2010年，主要栏目有人物专访、本期话题_参照数学史料，实现“数的运算的一致性”的思考与实践、备课之窗_教学小问、卷首语、专题研究_素养导向教学改革、课堂新探、观点主张_观点直播、评价研究、教海拾贝，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
《教学月刊·小学版数学》杂志是一本专注于小学数学教学的专业期刊，以提高小学数学教学质量，推进小学数学教育改革为办刊宗旨，集学术性、实用性、指导性于一身，是小学数学教师、教育工作者和相关学科研究人员的重要参考刊物。该杂志内容丰富，涵盖了小学数学教学的各个方面，不仅提供了小学数学教师的教学参考资料，也展示了小学数学教育领域的最新研究成果和趋势。杂志的特点是注重理论与实践相结合，既关注学术前沿和理论研究，又注重实际教学经验和方法的分享，每一篇文章都经过严格的审稿和筛选，确保了文章的质量和水平。该杂志的影响力广泛，受到了广大小学数学教师、教育工作者和家长的热烈欢迎和支持。它的读者群体主要是小学教师、小学数学教育研究者、师范院校师生以及关心小学生数学教育的家长和社会各界人士。该杂志的办刊质量和影响力得到了学术界和社会的广泛认可，是小学数学教育领域的重要媒体之一。
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