《青少年日记·教育教学研究》主要面向教育从业者、研究人员、教育政策制定者以及对青少年教育有兴趣的读者，提供一个交流和分享最新研究成果、教学方法和教育政策的平台。旨在为广大教师、教育工作者、家长以及青少年提供一个交流思想、分享经验的平台，推动教育教学的发展和创新。此外，《青少年日记·教育教学研究》还注重理论研究与实践经验的结合，不仅关注国内青少年教育问题，还关注国际上的青少年教育趋势与发展，为读者提供多元化的视角和参考。
该杂志的读者群体主要包括教育工作者、学校管理者、教育政策制定者、心理咨询师、社会工作者、家长以及对青少年教育问题感兴趣的研究人员和普通读者。该杂志作为一本专注于青少年教育和教学研究的学术期刊，致力于推动青少年教育领域的发展，为改善青少年教育水平和提升青少年综合素质做出贡献。总的来说，《青少年日记·教育教学研究》是一本在教育领域具有广泛影响力和学术价值的期刊，旨在推动教育教学的发展和创新，并为广大读者提供丰富的教育教学信息和知识。
名家名作、教学研究、教法交流、学术探论、课程创新、学科活动、教育随笔、课堂内外、科教探索
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
11、本站并非青少年日记·教育教学研究杂志社和青少年日记·教育教学研究编辑部官方网站
地 址：山西省太原市双塔寺街124号
邮政编码：30012
下一本青少年日记·小学版
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市双塔寺街124号，邮编：30012。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
