教学学术杂志 省级期刊

《教学学术》创办于2021年，主要栏目有课程思政、谈学论教、行动与研究、教学发展，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一本学术性期刊，本杂志以“基于学术的视角，聚焦教与学的研究”为理念，致力于推动教育教学理论与实践的发展，旨在为广大一线教师和教学发展研究人员提供交流与分享的平台，推动和促进高校教学学术的共同发展。内容主要涉及教学模式、教学方法、教学评价、课程设计、教学创新等方面的研究与讨论，力求为教育工作者提供有益的学术参考和实践指导。它的读者群体广泛，包括高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、教育行政官员以及高等教育学相关学科的研究生等。

该杂志设有多个栏目，旨在从不同角度探讨教育教学中的理论和实践问题。这些栏目不仅关注教学的理论研究，也注重教学实践中的应用和探索，反映了杂志对学术研究和实践经验的结合的重视。教学学术采用匿名审稿制度，来稿均由编辑委员会送呈校内外至少两位同行专家审阅，确保了文章的学术质量和客观公正。总的来说，本杂志是一个旨在推动教育教学领域发展的学术平台，它通过提供高质量的学术内容，促进了教育领域的学术交流和科研、教学水平的提升。