难治性肺炎患儿优质护理应用

前言:寻找写作灵感?中文期刊网用心挑选的难治性肺炎患儿优质护理应用,希望能为您的阅读和创作带来灵感,欢迎大家阅读并分享。

难治性肺炎患儿优质护理应用

1资料与方法

1.1一般资料

选取2012年5月—2015年5月收治的难治性肺炎患儿30例为干预组,根据症状、病史、X线检查等确诊病情。其中男16例,女14例;年龄2~11岁,平均(6.37±1.05)岁;病程9~14d,平均(10.34±1.25)d。选取2010年1月—2012年5月收治的难治性肺炎患儿30例为对照组,其中男15例,女15例;年龄3~12岁,平均(6.84±1.47)岁;病程9~16d,平均(10.51±1.67)d。2组性别、年龄、病程等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

2组均给予降温、抗感染、止咳化痰、营养支持等对症治疗,在此基础上,对照组给予常规护理,干预组给予优质护理,具体如下。

1.2.1密切观察病情:

严密监测患儿体温、心率、呼吸、血压等生命体征,防止出现惊厥、昏迷等情况,输液过程一旦发现其出现面色苍白、喘息加剧、烦躁不安、心率加快等心力衰竭症状,应立即通知医师进行抢救。

1.2.2健康宣教:

由于担心患儿病情,家长往往存在明显的焦虑情绪,影响其对治疗方案的配合,尤其静脉滴注出现扎针不成功时,家长极易出现抵触情绪。护士应加强与家长沟通,向其讲解患儿病情,治疗方法和意义,及时解答家长疑问,态度亲切,建立良好护患关系,取得家长配合。指导家长正确应用退热药,实施物理降温,出汗后应及时擦干身体,更换衣物,避免受寒,并通过对患儿实施按摩抚触等提高患儿舒适度和治疗依从性。

1.2.3呼吸道护理:

及时清除患儿口鼻腔内的分泌物,对无力咳痰的患儿,指导家长经常帮助患儿变化体位,并从下往上轻拍患儿背部,帮助其排痰,必要时给予吸痰。严重喘憋的患儿可按医嘱给予支气管解痉剂。

1.2.4留置针护理:

留置针穿刺时,应严格执行无菌操作,防止感染。留置期间,密切观察穿刺部位有无红肿、压痛等现象,一旦出现应及时给予拔管,局部按压止血。

1.2.5心理护理:

由于大多数患儿对医护人员及治疗措施存在畏惧心理,极易出现哭闹抵触情绪。护理人员应考虑患儿的年龄和性格特征,给予足够的耐心与爱心,在进行治疗和护理操作时,先以和蔼亲切的态度与患儿进行语言交流或简短游戏,放松患儿情绪,转移注意力。

1.2.6饮食护理:

指导家长给予患儿清淡易消化且营养丰富的饮食,少食多餐。对年龄较小的患儿,嘱家长喂奶时耐心安抚患儿情绪,防止呛咳引起窒息。

1.3观察指标

观察2组退热时间、住院时间、喘憋缓解时间、治疗依从性及家长满意度情况。治疗依从性分为依从、部分依从和不依从,依从率(%)=(依从+部分依从)/总例数×100%。家长满意度采用本院自制量表进行评价,总分100分,得分越高表明满意度越高。

1.4统计学方法

采用SPSS19.0统计软件包处理数据,计量资料以(珋x±s)表示,组间比较采用独立样本t检验,计数资料以百分比表示,组间比较采用χ2检验,P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.12组退热时间、喘憋缓解时间、住院时间比较

干预组退热时间、喘憋缓解时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。

2.22组治疗依从性和家长满意度比较

干预组依从15例,部分依从12例,不依从3例,依从率为90.00%(27/30)。对照组依从8例,部分依从12例,不依从10例,依从率为66.67%(20/30)。干预组依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组家长满意度评分(90.24±3.27)分,对照组为(87.36±3.48)分,干预组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。

3讨论

肺炎是儿童常见的内科疾病,大多数患儿经规范治疗后均可快速康复,少数患儿在应用大环内酯类抗生素治疗1周或1周以上,病情仍不能缓解甚至加重,发展为难治性肺炎。临床导致难治性肺炎的主要原因包括抗生素的滥用与误用、心肺系统等原发性疾病、小儿排痰困难及感染扩散等。难治性肺炎治疗较为困难,病情恢复慢,对患儿生长发育和生活质量造成明显影响,因此,在积极治疗的同时实施优质护理干预对改善病情预后具有重要意义。本研究干预组实施优质护理干预,除针对患儿病情密切观察,对呼吸道、留置针等实施针对性护理外,充分考虑患儿年龄、性格和心理特征等开展护理工作,尤其注重对家长的健康宣教。研究表明肺炎患儿家长对健康教育的需求内容和方式较为多元化,包括健康教育处方、护士与家属交流、科室讲课、个别辅导等,本研究中注重护士与家属交流,必要时给予个别辅导,对患儿家长的心理压力给予充分理解和情感支持,取得其信任和配合,从而提高患儿治疗依从性。研究结果表明,观察组患儿发热和喘憋症状恢复更快,住院时间较短,且患儿治疗依从性和家长满意度较高,提示优质护理模式更有助于提高临床疗效,促进患儿病情康复,与梁美华等报道一致。

作者:王亚娥 单位:陕西省宝鸡市中心医院护理部