优质护理在急诊中的应用

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优质护理在急诊中的应用

一、对象和方法

1.研究方法

优化就诊方式:优化传统就诊方式,先抢救后挂号,先治病后交钱,缩短因挂号、缴费等过程预留足够的时间用于抢救。患者入院后,科室需全力配合,一切以患者为中心,一切为抢救为目的。特别是三无人员,需先抢救、先诊断、先手术,后交费及联系家属。就诊过程中,医护人员安慰及平复患者恐惧心理。

规范管理:加强医护人员培训,规范岗位管理及工作制度,细化医护人员职责,确保各项急救措施到位。需要规范轮岗制度,据医护人员意愿及申请实行排班,尽量采取新老搭配的方式。加强晚间值班轮换模式,单线模式改为多线模式,提高整体急救护理质量。

2.观察指标

自制调查问卷,让患者评价服务质量:病房环境(15分)、服务态度(25分)、服务及时性(25分)、管理规范性(20分)、综合素质(15分),满分100分。患者心理状况评价:按照焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分。患者满意度:满意、一般、较差。总体满意度=满意+一般。4.统计学方法:采用SPSS17.0统计以上指标,服务质量、心理状况评分采用(x珋±s)表示,满意度采N%表示,若P<0.05,则差异具有统计学意义。

二、结果

服务质量评分结果如表1所示,患者心理状况、满意度如表2所示,优质组指标均优于普通组,P<0.05。

三、讨论

急诊科室不同于其他科室,具有工作量重、病情复杂、时效强等特点,若抢救不及时、医疗水平欠佳、服务不到位,除了会产生不必要的医疗纠纷外,很可能会影响抢救时效,严重情况可危及患者生命。现代医疗提倡人性化的优质服务,倡导一切以人为本为基本原则。优质护理可提高服务质量。通过优质护理,医护人员的服务态度明显提高,增强医护人员的服务意识,提高服务质量。健康宣教可提高医护人员服务观念,摒弃陈旧的服务观念,本着以人为本的原则,为患者提供更优质、人性化的护理服务。增强医护人员的责任心,为患者营造一个安静、舒适的病房环境,提高患者心情舒适度,更有助于疾病的治疗和康复。优化就诊方式,可提高服务的及时性,为患者提供连续、及时的急诊服务。

优质护理可提高患者心理状况及满意度。急诊患者病情复杂、情况危急,患者易产生恐惧、焦虑、急躁等心理及不良情绪,严重影响患者的诊断和治疗。优质护理需要医护人员时刻观察患者情绪变化,向患者普及疾病特点及治疗方法,让患者保持积极乐观的心态,平复不良情绪。患者性情舒畅、愉悦,不仅对疾病的康复有积极作用,治疗满意度也大幅提高。

优质组经过优质护理后,SAS、SDS评分均低于普通组,总体满意度高于普通组,对比有统计学意义。优质护理对护理人员综合素质提出更高要求。通过本次优质护理服务对比研究,发现急诊过程中会出现各种突发状况,对医护人员的综合素质提出了更高要求。面对急诊,医护人员需要提高随机应变能力,具备沉着冷静能力,减轻患者恐惧心理。团队合作精神在集体抢救过程中是必须的,急救不是单个主治医生的事,需要整个科室一起协作才能取得事半功倍的效果。医护人员在提高专业技能的基础上,需要提高综合素质。

四、小结

综上所述,急诊中优质护理可能够提高服务质量,舒缓患者焦虑、急躁等不良情绪,提高患者满意度,在今后治疗中可推广应用

作者:练贵香 单位:深圳市大鹏新区葵涌人民医院