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1资料与方法
1.1临床资料
选择2012年10月～2014年10月在该院工作的1220例临床医学研究生作为本次的研究对象，其中男563人，女657人；平均年龄25.08岁；民族：汉族962人，少数民族258人（维吾尔族、哈萨克、回族、蒙古族）；科室所属：内科476人，外科495人，医技108人，其他141人；职别：初级职称788人，中级职称44人，高级职称6人，无职称382人；工作年限：工作年限在1年以下的有612人，1年≤工作年限≤5年的有525人，工作年限＞5年的有83人。对1220例研究生发放问卷，一人一份，有专业人员监督来保证问卷的准确性，回收问卷1220份，回收率100%。
1.2调查方法与评定标准
（1）职业怠倦调查采用MBI-HSS量表，包含三个维度，分别是情绪耗竭、人格解体与个人成就感，每一个维度评分分为7级。其中情绪耗竭与人格解体这两个维度平均分越高职业怠倦程度就越高，个人成就感与前两个维度相反，将其与全国常模青年做比较。（2）心理状况采用症状自评量表（SCL-90），每个症状评分分为1～5级，对应值1～5分，症状的程度与频率递增，分别为“无”、“轻度”、“中度”、“重度”及“严重”，将其与马斯拉奇常模做比较。
1.3统计学处理
统计分析时采用SPSS17.0软件分析，用（x-±s）表示计量资料，用χ2检验计数资料，用t检验比较组间，以P＜0.05为有统计学意义。
2结果
2.1研究生与全国常模青年症状自评量表得分情况的对比分析
本院研究生与全国常模青年在躯体化得分情况中没有明显差异，无统计学意义（P＞0.05）；在强迫症状、人际关系等其他项目的得分情况中有明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。
2.2研究生与马斯拉奇常模MBI-HSS量表得分情况的对比分析
本院研究生与马斯拉奇常模在情绪耗竭得分情况中没有明显差异，无统计学意义（P＞0.05）；但在人格解体、个人成就感降低、倦怠总分的得分情况中有明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
现如今，工作倦怠已成为一种常见的症状普遍存在于我们的工作中，其带有消极面，常常表现出对工作失去热情，情绪容易烦躁、易怒，对周围的事物漠不关心，对工作的态度不认真，对自己的自身价值评价降低。本研究发现，与全国常模青年在躯体化得分情况中没有明显差异，无统计学意义（P＞0.05）；在强迫症状、人际关系、忧虑、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性的得分情况中有明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）；与马斯拉奇常模在情绪耗竭得分情况中没有明显差异，无统计学意义（P＞0.05），但在人格解体、个人成就感降低、倦怠总分的得分情况中有明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。因此，我们应通过以下几方面对策来减少工作倦怠的发生：（1）给发生工作倦怠的学生休假，给予他们足够的时间去放松心情；（2）学会欣赏自己，在工作中遇到挫折时，要善于思考，不要过度否定自己；（3）多做运动，运动是减压最有效的方法，适度做一些运动不仅可以有好心情还可以助眠。
4结语
总之，研究生发生工作倦怠时，应尽快调整自己的心态，积极应对。综上所述，工作倦怠普遍存在于临床医院的研究生中，可以针对易发生工作倦怠的人员提前干预，减少医院中工作倦怠的发生。
作者：李艳兵 赵静 姚华 单位：新疆医科大学第一临床医学院
