银行年度总结范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小编精选了8篇银行年度总结范例,供您参考,期待您的阅读。

银行年度总结

基层央行员工个人绩效考核指标体系设计的思考

摘要:如何建立一套科学量化的员工个人绩效考核指标体系是当前基层央行完善激励约束机制,提高履职能力的重要问题。本文主要针对当前员工个人绩效考核存在的问题,以职位分类和职位说明书为基础,运用层次分析法设计员工个人绩效考核指标体系,突出绩效考核的客观公平性,提高员工的工作积极性和创造力,提升基层央行的履职能力。

关键词:基层央行;个人绩效考核;层次分析法

一、基层央行员工个人绩效考核的现状与存在问题

基层央行员工个人绩效考核主要由日常考核与年度考核组成。对员工日常绩效考核是按月度或季度进行,主要由各职能部门负责人根据员工履行岗位职责,完成工作任务、工作创新、遵守规章制度等方面进行考核,考核结果分为若干等次。人事部门根据日常考核结果进行员工业绩工资分配。

人民银行从1994年开始对分支机构工作人员进行年度考核。1995年末,人民银行总行印发《中国人民银行分支机构工作人员年度考核暂行办法》,按照“德、能、勤、绩、廉”五项内容进行综合评定。这是人民银行绩效考核的最初形式,也是目前各分支机构工作人员个人年度绩效考核的主要方式。员工年度考核一般在每年年末或翌年年初进行,考核周期为一年。年度考核根据德、能、勤、绩等方面进行考核评价,分为优秀、称职、基本称职、不称职等四个档次考核结果。一般员工年度考核主要程序是被考核人撰写年度总结并述职、进行民主测评、主管领导评鉴、考核领导小组做出考核结论,向被考核者反馈考核结果等。多年来,员工年度考核已经成为分支机构工作人员全年工作回顾总结与评价的一种重要手段,更是员工绩效考核的主要方式,在推广绩效理念、调动员工积极性、提高工作业绩等方面起到了积极作用。但是,在实践中也存在了以下几点问题。

1.考核内容和标准不清晰,影响绩效考核的准确性和科学性。

绩效考核内容简单笼统,缺乏科学的量化绩效考核指标。例如年度考核仅根据“德、能、勤、绩、廉”等内容进行考核评价,也没有具体细化指标进行量化打分考核,“优秀、称职”的考核结果往往凭印象进行评定。另外,考核内容缺乏针对性,忽略考核对象的差异性。对从事不同领导职务、不同部门、不同工作岗位的员工采用同一标准进行考核,不够科学合理。

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书记在市金融工作会发言

同志们:

这次全市金融工作会议,主要任务是贯彻落实全省金融工作会议和全市经济工作会议精神,回顾总结去年全市金融工作,分析当前形势,安排部署今年的工作任务。刚才,会议对年度全市金融服务先进单位进行了表彰,市人行徐小林行长、银监分局局长、保险协会秘书长分别结合工作职能,讲了很好的意见,总结工作客观全面,安排工作思路清晰、目标明确、措施得力,符合上级有关精神和我市实际,希望大家认真抓好落实。下面,我讲四个方面的意见。

一、年全市金融工作取得了显著成绩

去年以来,面对复杂多变的经济金融形势,全市金融系统紧紧围绕市委、市政府中心工作,认真贯彻国家金融政策,不断深化金融改革创新,优化金融服务环境,全市金融业持续健康发展,为高效生态经济区建设和全市经济社会发展作出了突出贡献。主要表现在以下六个方面:

(一)信贷投放快速增长。市政府组织召开了两次大型政银企合作洽谈会,签约金额743亿元,资金到位率76.54%;组织了集团离子膜烧碱、鲁方金属材料公司多金属矿项目等银团贷款,实现投放16.52亿元。各县区也开展了一系列政银企对接活动,收到了很好的效果。各金融机构努力争取信贷规模,积极扩大资金投放,全力保障重点建设和企业资金需求。截至年末,全市本外币各项存款余额1580.21亿元,比年初增加268.09亿元,增长20.43%;各项贷款余额1189.51亿元,比年初增加255.25亿元,增长27.32%,贷款增幅居全省首位。其中,农行新增53.37亿元,增长30.28%;建行新增40.85亿元,增长30.08%;工行新增38.64亿元,增长22.68%;农合机构新增30.12亿元,增长19.35%;中行新增贷款21.2亿元,增长14.4%;市商业银行新增18.11亿元,增长17.42%;恒丰银行新增15.22亿元,增长264.7%;农发行新增5.48亿元,增长17.91%;邮政储蓄银行新增5.06亿元,增长71.27%;中信银行贷款余额14.11亿元,华夏银行贷款余额10.68亿元,村镇银行贷款余额2.09亿元。

(二)信贷结构持续优化。全市信贷资金更多地流向符合国家产业政策和高效生态定位的产业。其中,制造业新增贷款161.09亿元,增长31.04%;涉农贷款新增153.15亿元,增长28.02%;小企业贷款新增64.46亿元,增长56.14%。银行业表外业务发展迅速,承兑汇票、保函、跟单信用证、承诺等四项主要表外业务总规模406.27亿元,较年初增加212.12亿元,增长109.25%,对信贷资金形成了有益补充。贸易融资取得显著成效,较年初增加38.7亿元,增长67.83%。截至年末,全市银行业不良贷款余额14.99亿元,较年初减少5.3亿元;不良贷款比例1.26%,较年初下降0.91个百分点,信贷资产质量继续保持全省领先水平。

(三)资本市场发展步伐加快。生物在深交所挂牌上市,募集资金6.9亿元;建安在天交所挂牌;化工、国瓷等企业已进入辅导,化工、集团等企业境外上市进展顺利,总体上形成了“上市一批、申报一批、培育一批、储备一批”的梯次推进结构。证券交易市场健康发展,各营业机构总交易额1856.99亿元。期货市场发展步伐加快,全市期货交易总额和成交总量分别达到2054.74亿元和236.46万手,同比增长170.88%和61.9%。与省产权交易中心签署了《关于组建黄河三角洲产权交易中心协议》,组建工作进展顺利。黄河三角洲产业投资基金获国家发改委正式批筹。省政府已推荐高新技术开发区纳入国家“新三板”扩大试点。

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论义务教育经费绩效管理模式的建构

一、研究的背景

随着农村义务教育经费投入的增加,教育经费管理工作的难度也相应加大,义务教育经费管理特别是农村义务教育经费管理中存在的问题凸显,概括起来主要存在以下几方面问题:一是一些地方虚报学生人数套取财政资金,有的甚至人为调账,多报债务;二是挤占、挪用教育经费时有发生;三是部分地方教育经费预算只做到县教育部门,学校没有单独编制预算;四是学校支出科目不统一,报表不统一,记账不规范;五是绝大多数农村学校财务基础薄弱,没有会计报表,没有会计档案,“包包账”、“流水账”、“纸烟盒账”等不规范的原始单据普遍存在;六是部分学校核算不真实,多列支出,少计收入,甚至伪造假合同、假依据、假基建专账和假会计凭证等;七是有的学校严重违背《会计法》有关规定,财务人员既做会计,又兼出纳。由于存在上述问题,农村义务教育学校的资产、债务、收支等数据不真实、难以提供真实依据,也难以堵住虚报冒领等种种漏洞。究其成因,既有思想认识不足方面的原因,更重要的是目前大多数地方对农村义务教育经费尚未实行事前(预算)、事中(执行)、事后(考核)全过程管理,继而管理不到位、执行不严格、追踪问效不力,最终资金使用没有达到预期效果。要解决这些问题,必须构建农村义务教育经费绩效管理模式。

二、“校财局管”:沙洋县农村义务

教育经费绩效管理模式2012年12月笔者在湖北沙洋县进行了调研,沙洋县全面推行农村义务教育经费“校财局管”模式,实行科学化、精细化管理,构建了安全、规范、高效的义务教育经费运行机制,具有重要的借鉴意义。2006年秋季,沙洋县被国家确定为中部地区农村义务教育经费保障机制改革试点县。沙洋县组织人员经过认真调研和分析,大刀阔斧,积极探索农村义务教育经费保障机制改革,创新农村义务教育经费管理模式。

(一)制度保障

沙洋县为规范农村中小学经费管理,健全和完善了一系列管理制度,从财务管理、部门预算、收支两条线、国库集中支付、国有资产管理、资金管理、信息网络管理、监督问责等各制度层面出台了相关规定,这些制度体现了绩效管理理念,提出了绩效管理要求,为农村义务教育经费“校财局管”改革予以制度保障。2006年9月,出台了《关于实施中小学经费预算管理的意见》,在全县实施中小学经费预算管理,农村中小学启用新机制财务核算管理系统,实现学校、教育、财政主管部门“纵向到底,横向到边”的网络管理。2010年,沙洋县教育局修订了《关于进一步加强学校财务管理的意见》,对中小学预算管理、收费管理、支出管理、专项资金管理、学校债务管理、学校固定资产管理、票据管理、财会队伍管理,以及中小学财务管理的责任与监督方面做了进一步明确和完善。2011年,沙洋县教育局、财政局重新修订了《关于农村中小学收费和资金管理的暂行办法》,严格实行“收支两条线”管理。资金管理严格实行部门预算、国库集中收付、专款专用、收支平衡、公开透明、责任追究的原则。《沙洋县中小学公用消耗物资管理制度》,明确公用消耗物资使用和保管的经济责任。《沙洋县中小学资金国库集中支付制度》,明确规定学校必须按照国库集中收付工作流程办理国库集中支付。《沙洋县中小学固定资产管理制度》,对固定资产的分类、固定资产计价、固定资产账务处理、调出变卖报废固定资产的申报制度和审批制度、固定资产管理责任制等方面予以规定。《沙洋县义务教育阶段贫困生资助的管理制度》,明确了资助对象及核定程序和要求,并对资助经费的拨付和使用、资助管理和资助监督等方面做了具体规定,确保中小学贫困生不因家庭经济困难而失学。

(二)具体做法

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货币金融学课件设计革新

1现代教学理论与货币金融学课件设计的有机融合

课程学习者是大学低年级学生,学习热情易于激发,思维活跃,但在学习毅力、情绪稳定性、理解能力方面较高年级学生有所欠缺,而且尚未建立完备的专业知识结构,基本上不具备金融学的基础知识。教师应该对学生的特征给予充分关注,设计和这一阶段的学生普遍特征相匹配的教学方法,同时也要考虑并利用学生个体之间在性别、性格和学习偏好等方面的差异性和互补性,在教学过程中,促进学生的主动参与和互助合作。

1.1教学模式改革与课件设计主导理念的创新

教学模式作为沟通教学理论、教育心理学与教学实践的桥梁,决定着课件设计的主导思想。理论界提出了两种具有代表性的教学模式,分别反映着不同的教育哲学观:一是以“教”为中心的教学模式。作为传统的教学模式,其基本思想是研究教师如何教学,较少考虑学生“如何学习”的问题。这一模式注重发挥教师主导作用,严格按教学目标的要求组织教学,但相对忽略了调动学生能动性,未能充分体现学生的认知主体作用,教师单纯地充当具体知识的传授者、灌输者。二是以“学”为中心的教学模式。这是基于建构主义的新一代教学模式,强调以学生为中心,教师利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,最终目的是使学生自觉地对当前所学知识的意义进行有效的“建构”和领悟。在教学实践中,基于中国实际教育环境,以及作为课程学习者的低年级本科生的普遍特征,货币金融学的教学模式应该是吸取上述两种模式之长,既发挥教师指导作用又能体现学生认知主体作用的“双主模式”,教与学兼顾,并以“学”为重。教师在教学课件设计中,首先应确立自身在学生的学习过程中的角色定位——作为组织者和指导者,培养学生主动地探寻新旧知识之间的关联、建构知识体系的能力,进而对当前学习内容所反映的货币金融现象的性质、运行规律以及金融体系各子系统之间的内在联系形成较为深刻的理解。课件设计的首要目标是引导学生掌握有效的学习方法,激发其学习兴趣和创造精神,在此前提下,教师对关键知识点和难点作重点讲解,并对学生的学习路径和方法中出现的偏差进行修正。

1.2现代教学策略在课件设计中的运用

教学模式的确立为多媒体课件设计提供了主导思路,在教学实践中,还需要通过各种教学策略的组合运用加以实现。

1.2.1基于“教师中心”的教学策略

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我国财务管理发展制度研究(10篇)

第一篇:分公司集权式财务管理能力建设

一、集中管理体制下分公司财务管理能力建设的内涵

财务管理能力建设应以一流的价值创造能力为目标,从转变管理理念入手,以完善的财务管理体系为基础,以规范的财务制度、优秀的财务团队、先进的信息化平台为保障,以融入生产经营的全面预算为指导,以资金“因素”管理、成本目标管理、资产分类管理为重点,以“点面结合”的财务分析为支撑,不断提高财务管理水平,解决管理理念落后、职责定位不清、预算指导作用不强、资产利用效率不高等问题,实现资源配置合理、资产利用高效、成本管控到位、价值创造最大的目标。

二、集中管理体制下分公司财务管理能力建设的意义

(一)可提高自身财务管理水平

通过强化财务管理能力建设,可带动各项财务管理水平的提高。在预算管理方面,发挥管理源头的作用,把预算管理融入生产经营的中心工作;在资金管理方面,重在加速资金周转率,合理控制资金占用,降低资金使用成本;在成本管理方面,重在推行成本目标管理,突出抓好指标间转化,注重业务流程梳理,强化信息化建设,实现产品成本领先;在资产管理方面,重在盘活低效、闲置资产,促进低效资产向高效资产转化,提高资产使用效率,提高投资回报率。

(二)可促进多方效益提升

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事业单位会计核算浅思(9篇)

第一篇:新制度下事业单位基建会计核算浅思

摘要:

2012年12月19日财政部印发的新《事业单位会计制度》(以下简称《制度》)(财会2012【22】号)是十余年来事业单位的一次重大改革,这次改革提出了基建并账的要求使得事业单位的核算体制更完善。当然制度只是适应社会发展,在完善的同时也存在一定的问题,本文是在实践的基础上思考、总结并力图解决这些问题。

关键词:

事业单位;新制度;会计核算

随着社会经济的飞速发展,基建投资的规模日益扩大,社会事业单位的核算体系的改革就更加迫切。2012年12月印发的新《制度》(财会2012【22】号)于次年元月实施,对新时期事业单位的会计核算管理提出了新的工作要求。希望事业单位在保证会计核算真实准确的基础上,披着新时期的外衣认真贯彻落实新制度,以促进社会发展。

一、事业单位基建会计核算的特性

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县域经济发展问题探微(4篇)

第一篇:县域经济发展问题对策和建议

【内容简介】

文章分析了甘肃县域经济发展面临产业结构不合理、产业化水平低下、产业聚集程度低、中小微企业发展难“四个现实问题”,存在发展缺动力、发展缺活力、发展缺潜力“三大制约因素”,最后提出了做好“生态”文章、做好“特色”文章、做好供给侧结构性改革“市场”文章、做好“统筹”文章等加快甘肃县域经济转型升级的对策建议。

【关键词】

县域;经济发展;对策建议

甘肃县域经济发展滞后的问题十分突出,与全国县域经济平均水平相比依然有很大的差距。在2013-2014年中国内地31个省级行政区的经济综合竞争力排名中甘肃仅位列第29位,与青海、西藏属于同一水平。2015年,甘肃县域GDP平均为89.3亿元,人均GDP为26209元,相当于全国平均水平的53.2%,没有一个县(区)进入全国县域经济百强县。正是由于县域经济的薄弱,使得甘肃经济增长相对缓慢,城乡差距悬殊,“三农”问题突出。2015年,全省农民人均纯收入为6367元,城镇居民人均可支配收入为23767元,城乡居民收入差距比为1:3.9,远高于全国1:2.9的平均水平,这一比例甚至在全国都居于前列。可以说,甘肃的落后在很大程度上归因于县域经济的薄弱。县域经济的薄弱已经成为制约甘肃经济发展的最大瓶颈和障碍。

一、甘肃县域经济发展面临“四个现实问题”存在“三大制约因素”

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中小房地产企业财务风险管控探讨

摘要:城镇化建设的持续推进,为中小房地产企业发展带来了良好契机,企业数量不断增多,业务范围也在不断拓展,再加上国家政策的调整和支持,都使得中小房地产企业焕发出勃勃生机。但是,中小房地产企业在快速发展的同时,也面临着较多困难和阻力,而财务风险是其不可回避的问题,如果不采取有效管控对策,一旦出现财务风险,不仅会影响中小房地产企业的日常运营,严重时会导致其破产倒闭,而且还不利于保证建筑行业和市场经济的稳定性。如何加强财务风险的管控力度,降低风险发生的可能性,是中小房地产企业运营管理中的一项重要内容,必须提高重视力度,并在具体行动中落实到位,保证中小房地产企业财务安全,为其稳定运行及长远发展提供基础保障。但是当前很多中小房地产企业缺乏对财务风险的有力管控,企业运营发展受阻,甚至走向破产倒闭,针对这种现象,就需要积极探索一条科学、有效的财务风险管控道路。文章对中小房地产企业财务风险特点进行分析,指出几种常见财务风险,包括投资风险、融筹资风险、现金流风险、负债经营风险等,并对财务风险成因进行分析,最后提出完善内部管理制度;扩大筹资渠道、创新融资方式;加强现金流管理;选择性负债;加强资金运营风险管理等对策,以加强财务风险管控力度,对中小房地产企业管理具有指导和借鉴意义。

关键词:房地产企业;财务风险;常见类型;管控对策

财务风险管控是企业管理工作中的重要环节,关系到企业资金资产安全性及完整性,与企业运营发展息息相关,中小房地产企业财务风险类型较多,涉及到企业各项经济活动,并且风险诱因多种多样。近些年,我国针对房地产行业颁布实施了一系列金融政策,包括三道红线、贷款集中度管理、金融谨慎管理制度等,旨在加强房地产企业的融资管理,以此来降低财务风险。但是,在中小企业实际发展过程中,仍然面临较大的财务风险,基于此,中小房地产企业需立足于自身实际情况,加大风险防范力度,做好风险监控和预测,针对可能出现的风险提前制定应对措施,探索一条科学、有效的财务风险管控对策。

一、中小房地产企业财务风险特点

财务风险是任何企业都会面临的问题,与其它行业及企业相比,中小房地产企业财务风险主要具备以下几个显著特点:第一,受政策影响较大。房地产行业受国家政策影响较大,房价受宏观政策调控,而政策的变化会导致中小房地产企业在财务风险把控方面存在一定的不确定性,当房价在国家政策引导下下调,房屋建设成本不变时,中小房地产企业的经济效益必然会降低,其资金周转能力、偿债能力都会下降,抗风险能力减弱,容易出现财务风险。第二,资金周转周期较长。房建工程从投资成本开始建设,到最后竣工销售,一般需要经过数年时间,在这期间,为确保工程项目建设工作的顺利开展,中小房地产企业需投入大量资金,完成产品销售后才可以回本,整个资金回收过程较大,再加上中小房地产企业规模一般,本身所拥有的流动资金有限,这就导致其面临较大的财政压力,一旦出现资金链断裂现象,便会引发财务风险。第三,现金流较大。房地产本身属于高投资、高收益、高风险行业,从竞拍到施工再到竣工,整个建设过程需要庞大的资金支持,现金流较大。中小房地产企业通常会通过贷款方式获取相应的成本资金,融筹资难度较大,如果产品销售结果不理想,未达到预期收益,或者是资金回收周期较长,中小房地产企业都会面临较大的财务风险,无法及时偿还债务。

二、中小房地产企业常见财务风险

(一)投资风险

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