系统集成论文范例

1基于信息安全技术的集成框架

基于PKI/CA技术的跨行业集成框架按照分层的思想进行设计，利用了PKI/CA技术作为数据传输的安全保障，利用消息中间件作为数据传输的通道，屏蔽各方系统的异构性，从而将跨部门、跨行业的信息系统进行集成。从技术上看，系统集成后，各方系统将是对等部署结构。从单方来看，该框架结构可分为与内部系统接口、电子凭证库系统、电子印章系统、时间戳系统、PKI/CA基础设施、直达通道、收发系统7个部分。

1.1PKI/CA基础设施

以数字证书为核心的PKI/CA技术可以对网络上传输的信息进行加密和解密、数字签名和签名验证，从而保证：信息除发送方和接收方外不被其他人窃取；信息在传输过程中不被篡改；接收方能够通过数字证书来确认发送方的身份；发送方对于自己的信息不能抵赖。

1.2与内部系统接口

一方面主要负责将业务系统中存储的业务数据、电子印章等按照预先确定的规范组成相应的xml电子报文，再传入电子凭证库系统；另一方面，从电子凭证库系统中接收对方传入的xml格式报文，解密后传入内部系统。此外，还可实现直接与收发系统连接，实现不需要安全保障机制的普通查询等业务，以提高数据交换效率。

1.3电子凭证库系统

摘要：针对目前建筑电气与智能化专业工程设计类课程教学效果欠佳的问题，提出引入BIM技术辅助教学，分析了BIM技术在课程教学应用上的优势，建议应合理使用BIM技术融入课程教学、强化师资力量的培养、增加教学资源的投入、实现多方合作协同育人，以提升教师的教学效果和学生的工程实践创新能力。

关键词：建筑电气与智能化；BIM；工程设计

1引言

近年来，随着智能建筑、智慧城市的快速发展，以及社会对专业人才的需求急速上升，建筑电气与智能化专业于2005年由教育部批准设置并获得迅速发展。建筑电气与智能化专业主要研究建筑物内电能的传输、变换、分配和利用，以及建筑物内信息的发送、传输、接收和处理，是多学科交叉融合后形成的新专业[1]。作为新组建专业，建筑电气与智能化专业在经过十余年的发展后，虽然越来越注重学生工程实践创新能力的培养，但是对于以《建筑电气工程设计》《电气施工》等为代表的工程设计类课程来说，教学效果却并不是很理想。主要是因为实际工程项目大多采用的是二维CAD图纸，虽然教师在教学过程中可以通过PPT或者视频来展示，但由于缺乏实际工程经验，使得学生掌握起来具有较大的难度。

2BIM技术简介

作为一种新技术，建筑信息模型（BuildingInformationMod⁃eling，简称BIM）是以建筑工程项目中的各种数据信息为基础，利用参数化的3D几何建立模型，串联起整个建筑生命周期，再通过三维立体的形式模拟建筑物的各种信息[2]。自诞生之日起，BIM技术就凭借其高度信息化的特点获得了广泛关注，目前在西方发达国家已得到普遍应用。我国引入BIM技术相对较晚，但是近些年随着智能建筑、智慧城市的发展，BIM技术已经在建筑行业中得到了广泛应用，并取得了一定的成绩。比如国家会展中心、苏州中南中心以及中国河口国际会展中心等多个重要建筑项目，在建筑过程中都用到了BIM技术。

3BIM技术在高校教学中的应用现状

摘要：针对大型企业知识管理现状并结合未来发展需要，提出了基于大型企业信息管理系统构建企业知识管理平台的设计方案，包括知识获取、知识管理、知识应用、知识评价和系统集成功能模块设计。系统通过整合多个异构数据源，建立企业知识体系，实现科研数据信息和研发设计经验的有效融合。该系统能够为企业提供知识积累、共享和创新的有效手段，提升科研人员研发设计能力，缩短产品研制周期，节约研发成本。

关键词：大型企业；知识管理；信息系统；知识获取

0引言

随着大型企业科研生产任务日益繁重，产品研制和科技创新活动对知识的海量、快捷和随机性需求以及科技情报和专业知识的保障能力提出了更高的要求，现有的知识保障体系难以适应这种需求的变化，已成为企业科研生产管理急需解决的薄弱环节。目前，部分大型企业在知识积累和知识库建设方面已取得一定的成绩，但仍存在知识存储和管理方式简单、缺乏统一管理而导致的知识难以共享和有效利用等较为突出的问题。因此实施知识管理体系[1-2]的目标，就是通过对科研数据信息和研发设计经验的有效融合，构建存放合理、检索便捷和使用安全的知识管理系统，建立知识维护和管理的规章制度以及相应的人才队伍，从而解决现有知识资源管理分散、共享不足和利用率不高等问题，提升大型企业科研人员的研发设计能力，缩短产品研制周期，加强全体科研人员的知识共享。

1大型企业知识管理现状

大型企业信息化建设起步较早，企业形成了内部的网络化办公环境，有多种产品研制信息化工具和多个知识资源库，已经具备建设企业级知识管理系统的基础和经验。但大部分企业尚未建立有效的知识管理体系，科研生产中产生或使用的各类知识分散在多处，没有形成统一的一体化管理，在以下几个方面还存在很多问题。

（1）知识与经验没有得到有效积累

摘要：

伴随社会经济的全面进程，新建成的楼宇设施也大量融合的科技元素，近年来集成化的楼宇设施监控系统也被逐渐重视。例如电梯系统、配电系统与照明、供暖、制冷系统，上述集成化设备监控系统在楼宇中具有非常重要的作用，经对楼宇内电气设施的全面管理，能够从根本深化电气设备监控系统的有效性，同时为节约型社会的发展奠定良好的基础。

关键词：

集成化；楼宇电气设备；监控系统

1集成化的楼宇电气设备监控系统的现状

自上世纪八十年代，楼宇电气设备监控系统在国内得到广泛应用。此系统的构建机制是依附于差异化功能系统予以区分，也就是电气设备的构建及管理分为两个体系，同时设计以及施工直到完成所有过程，即经差异化的施工单位所完成。这就导致了下述问题：（1）因为生产商存在差异，造成设备间出现不兼容现象，因此造成系统交互过程出现问题；（2）因为子系统的功能存在差异，同时系统之间存在独立特性，造成资源在予以互换时出现问题。此类构建举措致使楼宇的电气设备在使用环节存在隐患。所以集成化的楼宇电气设备需要每一个子系统结构互同，协议与接口也要有统一的指标，因此规避子系统互联与硬件设施互操作所存在的弊病，达到资源与信息共享的目的。

2集成化的楼宇电气设备监控系统结构

1医院人力资源信息管理系统的构建及运用

通过对医院各部门充分的需求调研与分析后，肿瘤医院与广州市H人力资源信息管理软件公司合作开发，一起构建了综合性人力资源信息管理系统(以下统称e－HR系统)。相对于传统的人力资源信息管理软件，e－HR系统除具有传统系统基本人员信息管理功能外，还综合集成多个其他亮点功能。

1.1网络版

与传统只能在特定计算机登陆、运行的单机版人力资源信息管理软件不同，e－HR系统通过在中央服务器上安装管理软件，再分配账号，即可实现在有网络连接的任何一台计算机终端登陆与运行该系统。网络版可实现医院人力资源信息共享。系统管理员可以随时随地通过网络登陆系统，进行管理数据、分析数据、导出数据等操作。通过分配账号与设置权限，医院领导及医务处、教务科、科研科、护理部、党办、财务处等部门均可自行登陆系统，管理相应模块人员信息，实现人力资源信息共享的同时，做到权限分配的针对性与安全性。不需像传统单机版模式，任何人力资源信息都要向特定的人力资源管理专员索取，从而可充分发挥人员信息功能，提高工作效率。网络版可实现员工自助操作。每个员工均可分配到以员工编号为用户名的账号，用以登陆e－HR系统。登陆系统后，员工可查看其本人的人力资源信息，并可在系统上直接申请更新个人信息(如户籍信息、住址信息、学历信息等)，同时上传相关证明材料的扫描件即可获批。通过在系统上直接抓取数据，员工还可以直接在e－HR系统申请多种业务，有打印在职证明、收入证明、计划生育证明等，填报提交新员工信息采集表、出国培训申请表、年度考核表等。如新员工入职信息采集方面，员工只需要自行登录填报，人力资源管理部门负责审批即可写入系统，在保证数据准确的同时，亦可省去大量信息录入的工作量。相比于传统单向的人员信息管理模式，员工自助功能可实现员工与医院双方对人力资源信息的对称沟通，以保证人员数据的准确性与及时性，亦可一定程度上增强员工主人翁精神。

1.2多管理模块的集成性

e－HR系统是一个动态管理的综合性系统，系统内集成了多种子系统。

1.2.1考勤管理模块。

【摘要】电气自动化技术可以使建筑智能化和系统集成化，在民用高层建筑中应用电气化技术对提高舒适度和经济价值具有重要意义。论文对民用高层建筑电气自动化设计的应用展开分析，为电气自动化技术在高层建筑中的应用提供思路。

【关键词】民用高层建筑；电气自动化；节能；接地

1引言

现在民用高层建筑越来越多，为了提高建筑的功能质量和舒适性，就需要应用电气自动化技术来实现。在高层建筑中做好电气自动化设计对保证工程质量及提高建筑物智能化应用水平具有现实意义。

2民用高层建筑电气化设计的基本原则

民用高层建筑的电气化设计过程中，应以保障建筑功能实用性为前提，对传统电气专业设计进行不断的优化，通过调节电气设备的配置，增加自动控制功能单元，使电气系统自动切换控制，保持平稳运行，满足建筑电气智能化的需求，提升建筑设计的质量。此外，随着社会发展对节能环保要求力度的不断加大，在现代高层建筑中推广节能技术也是市场和环境的需求，由于电气化设备的应用必然会增加电网压力，提高了建筑物电能消耗,因此，怎样降低能耗保证建筑物的节能运营，已成为民用高层电气化设计的关键课题[1]。

3民用高层建筑电气自动化技术设计要点

一、美国Bridgeport大学课堂教学特点

(一)硬件与软件配套作为物质基础

随着课堂信息化技术的完善，学习共同体随着教师教学、学生自助及互动学习作用的发挥而得到更大的体现。课堂信息化主要是在课堂教学过程中借助于计算机网络的硬件和软件。中美高校在教学的硬件及软件配备方面都具有一定的差距。在硬件配套方面，美国高校更注重学生自主、互动学习的场所和设施的设置，并以功能性和便于利用性为主导;在教学软件配备方面，美国高校非常重视教学过程中网络的充分利用。美国高校都建有供全校师生共同使用的网络信息服务平台，从选课开始，确定课程学习共同体的成员。通过建立学习团队，利用互动网络平台，将主动学习和被动接受相结合;将有形学习场所和无形学习场所相结合;把个体的有效学习和团队的共同认知相结合，促进个体学习者产生持久稳定的学习动力，有利于形成自主、开放、平等和生态性的互动学习环境。

(二)课堂与课后学习的自主性和互动交流

学习共同体的自主学习形式不仅体现在课堂学习中，更多体现在课后的学习和交流。美国高校非常重视学生自主学习的培养和引导，突出师生课后的交流。校园中随处可见不受时间限制的师生交流场所。为了更及时有效地保证师生的课后交流沟通，每所美国高校都设计开发了自己的网上师生交流平台。如美国Bridgeport大学使用的名为“canvas”的校园系统，学生可以通过这个网络平台选课，查看课程教学大纲及要求———包括课程进度，评分标准、讨论主题、分享案例、布置的作业、阅读材料、考试及测验等。也可以看到同选这门课程的其他同学的电子邮箱等信息，和他们进行在线讨论。还可以通过系统中的电子邮箱进行作业提交、考试测验及论文成果发表交流。美国高校学习共同体的构建强调教学的互动性，提倡学生与学生之间的协作学习，弥补面授式教学中师生、生生之间的知识及情感交流缺失。

(三)平等合作和情感交流

借助师生交流平台，师生之间组建的学习共同体更加增强了师生间的平等合作，使师生之间在教学中产生更多的情感交流。笔者参与的“全球项目管理”课堂中，很多学生都具有丰富的实际相关管理经验，即使该课程一周只有一次3小时时长的课堂教学，但学生和教师可以在信息交流平台上就小组项目随时进行问题探讨和交流。课堂上，以项目小组为单位的成果汇报让学习共同体成员既强调每个成员对新项目的贡献，又注重整个团队协作能力。学习共同体中师生、生生之间在私下里建立了较为深厚的友谊，教师可以轻松地发挥学习指导者的作用，而学生也可以在课堂内外接受教师的指导，进行有目标有计划的学习。

摘要：

本文在总结北京奔驰汽车有限公司设备维护中心维修用备件库存管理、消耗及订购情况的基础上，基于库存管理的ABC分类分析法，分析冲压车间各类备件库存的种类和分布。同时，以装焊车间为例，依据备件的消耗历史，制定了利用SAP系统规范车间备件领用的策略。最后，基于备件的定量订货模型，提出了ABC三类备件的补货策略，为进一步优化维修备件的库存管理，消耗控制及自动补货工作提供了相关参考。

关键词：

备件；库存管理；消耗分析；订购策略

引言

随着工业4.0理念的提出，智能化、高柔性的设备越来越广泛地应用于汽车行业。因此，人们对设备的运行保障要求也越来越苛刻。备件作为重要的维修器材，是设备正常运转的重要保证。特别是随着设备自动化程度的提高，设备变得日益复杂，设备所需的备件种类也越来越多。随着备件种类及消耗量的增加，备件库存及其占用的费用也日益增高[1]。如何有效订购备件，如何提高设备订购的命中率，如何制定科学的备件库存，充分发挥维修备件的生产支持作用，使备件品种及数量配置最优，同时减少维修成本，已成为许多生产制造类企业面前的关键课题[2]。

1北京奔驰维修用备件库存管理情况分析