信息平台论文范例

一、云平台面临的安全问题

云平台是以“云计算”技术为基础而构建的网络服务平台，但是由于当前“云计算”技术还存在一些技术漏洞，所以为云平台的数据信息安全带来了一定的安全隐患。

1.数据安全问题

数据安全性的问题一直是计算机信息管理中担忧的问题，云平台信息的管理亦是如此。由于“云计算”技术为用户提供存储云，让用户通过互联网络将自己本地的数据存放到“云端”来节约本地存储资源的开销，从而使得存储云内集中了大量的用户信息等一些重要的数据资源，极易成为黑客攻击的目标。近些年来，“云攻击”时间频频引起我们的关注，例如黑客利用多家WordPress网站进行的DDos放大攻击事件、新浪微博蠕虫攻击时间等都是非常严重的“云攻击”时间。此外，当用户将个人数据放到存储云中后，用户并不清楚自己存储数据的具体位置，而数据存放后访问的优先权也就从用户转变成了存储服务的供应商，一定程度上降低了数据的机密性。

2.虚拟化技术引起的安全隐患

虚拟化技术是“云计算”技术的关键技术，是为了充分利用系统的硬件资源来构建的虚拟化的网络基础设施服务的技术。由于虚拟化技术是完全依赖于系统硬件的，当系统的某个硬件出现问题后，整个虚拟化机器都会面临崩溃的威胁。同时，虚拟化技术实现的计算机资源的共享会部署在同一台物理服务器上，所以不同虚拟机之间的数据隔离是非常有必要的，如果非法用户非法获取了虚拟机的权限，可能会通过一台虚拟机来访问其他的虚拟机数据，从而造成数据泄露。此外，虚拟化技术的应用使得终端用户存放的数据分散，具有无边界性，所以对于存储的数据无法提供明确的安全边界和保护措施，增加了数据安全保障的难度。

3.系统可靠性

1护理管理信息平台介绍

1.1记录管理模块

设计实施了患者生命体征录入查询、入院评估表单、住院评估表单、压疮/跌倒/坠床/管道滑脱/窒息/泌尿系感染/深静脉血栓形成等风险因素评估表单、生活自理能力评估表单、健康教育表单、危重护理记录表单、疼痛评估表单、手术风险评估单、手术安全核查表、基础护理计划单等，使电脑端与移动掌上电脑（personaldigitalassistant，PDA）同步实施录入，保障了护士床边的工作时间、数据的正确性、及时性。病人一览卡显示病人总数、分级护理病人数、新入、手术、病危、压疮、跌倒/坠床高危、管道滑脱/窒息/泌尿系感染/深静脉血栓形成等高危病人数及基本信息。

1.2质量管理模块

依据《三级综合医院评审标准实施细则》（2011年版），《山东省三级医院护理质量评价标准》（试行）及《山东省三级医院护理质量监测指标》（试行），我院设立结构、过程、结果护理质量检测指标，并制订了各种质量评价标准，将其以结构化形式嵌入，护理部、科护士长、护士长将质量检查记录实时录入，检查结果可自动统计分析查询，实现了质量评价的数据化管理，提高了护理管理工作效率。

1.3业务管理模块

包括了护理部、科护士长、护士长的年、月度工作计划，工作计划完成情况查询、工休会记录、护理查房/疑难病例讨论记录等，实现了护士长工作记录的电子化管理。

1校园网信息平台建设目标

校园网信息平台建设目标是建立符合艺术类学院校园信息化服务平台，以信息化建设带动教学工作的现代化，突出学院特色，为全院师生提供方便、优质的信息资源，创建获取信息的多种渠道。校园网络平台体现应用，以网络技术环境为基础，网络教学资源提供为核心的思路进行建设。促进教学手段、教学内容和教学方法的变革，构建更加完善优质的网络教学环境。

2资源库建设

资源库建设是校园网络平台建设的基础。资源库的建设过程分为三步走：首先研究分析使用对象的需求，分析我院的培养目标和发展方向，对现有的信息化环境进行评估，明确硬件条件是否能够满足资源库建设的要求；其次，在明确需求的基础之上，搜集资源库建设中的各项具体目标，包括应用和管理两个方面的内容；再次，做好校园网络平台建设的实施环节步骤。

1）材料准备。

资源库的材料准备是一个复杂的系统工程，需要不断地积累和沉淀，材料的准备可以将有效资料整理后，上传至服务器，方便师生在网络上进行备课、制作课件、教学和电子阅读，同时也有助于学生进行网络自主学习或学习小组协作学习和研究问题。①文档材料。文档材料主要包括电子版的教学案例、图片、照片、装饰图、背景图、按钮等等。针对艺术类专业的培养特点，准备相关文字资料。为教师制作电子教案、备课、教学研究等提供电子化的服务手段。②音频、视频资料。艺术类院校的动画专业、设计专业和影视专业对资源库的音频、视频内容要求较高，在设计网络平台时，要注意硬件支持条件。其中，资源库中要提供大量的经典影视片段、实验、动画、歌曲、特效声音、网络课程等等。为学生选择网络课程的学习提供教学辅助手段，学生可以在课下自主选择感兴趣的课程及内容，不仅提高学生的学习积极性，也丰富了学生的业余时间，为校园文化建设提供支撑。

2）搭建环境。

1网络环境下档案信息的特征

档案信息化以计算机技术为基础，与以往的纸质档案资料相比，具有以下特征：

1.1设备依赖性。

不同于过往的档案记载，信息化的档案资料再也不是一支笔、一份纸记录的过程，从输入到输出都是经由计算机与其辅助设备实现，管理与传输也都依赖各种软件与网络资源共享，信息处理速度与质量在某些程度上依赖于计算机的性能与软件的适应性。

1.2易控性和可变性。

信息化的档案资料一般是以通用的文档、图片、视频、音频等形式储存下来，这给信息共享带来了便利，但也增加了档案资料的易控性和可变性，对于文档资料可以通过office工具删除修改文字、对于图片资料可以通过photoshop轻易地改变其原有的面貌、对于音频和视频资料可以通过adobeaudition和premiere工具的剪辑变成完全不同的模样，这些都造成了档案信息易丢失的现象。

1.3复杂性。

1平台关键要素

农机标准化信息资源共享过程主要包括五个组成要素：数字信息生成、数字信息组织、数字信息存储、数字信息服务和系统维护管理。五个模块之间相互配合共同完成农机标准信息资源共建共享过程。其中，数字信息生成模块将各种信息资源通过不同标准或协议转换成网络环境下计算机能统一能识别的数字信息资源，即将分散于不同载体、不同地理位置的信息资源以数字化形式存贮、以网络化方式交互传递，实现资源共享，从而最大限度地满足人们获取信息和利用知识的需要。通过分类、主题、分类主题一体化等方式，为数字信息资源提供有序化结构，使之形成一个有机化整体。在有序化的基础上，为数字信息资源提供足够的存储空间和简单快速的存储算法，实现信息资源的充分、快速利用。图1中，将原始信息资源生成分为现实资源(放置于本地)和虚拟资源(通过网络获取)两部分。现实和虚拟资源的主要获取方式采用：（1）通过对传统文献资源进行数字化加工处理；（2）自主开发建设标准化文献资源；（3）建立导航网站，链接网上专业网站、搜索引擎和数据库服务中心等虚拟网上资源系统，然后通过信息资源的整编、标识、编码等过程完包括元数据方式、分类法、主题法和分类主题一体化。由此建立一个统一的农业机械标准化信息资源数据库，并存贮于网络环境下供用户利用，且在共享的过程中进行系统的维护和管理。所建平台主要包括信息资源库和资源共享平台两个部分。前者重点在建设农业机械标准化信息资源目录体系，内容包括：农业机械基础标准库、农业机械技术标准库、农业机械管理标准库、综合信息库等。后者主要包括标准化信息采集系统、标准化信息资源库管理和标准化信息三大部分。

2平台设计原则

以“统一规划、统一标准、统一平台、科学布局、资源共享”为平台设计原则，以“为农机行业提供科学、高质量综合决策信息服务”为目标，建设一个资源开放、机制创新、社会参与、创新主体受益、实效显著的农业机械标准化信息资源共享平台，打破“信息孤岛”，实现农业机械行业各类信息互联互通，促进农机行业标准化信息资源在广东省范围内的共享共建，为农机行业提供及时、高效的数据信息支撑服务。

1）安全性原则。

按照相关规范要求，从网络安全和应用安全两个层面进行统一规划和管理，对系统中的用户权限和角色进行合理规定和划分，对用户身份进行有效审核，对用户行为、基本信息单元的存取进行严格监控和审计。由于系统网络可与Internet对接，因此使用防火墙、防入侵等先进的安全保证技术，切实保证政府网络不受入侵，从而保证工作信息和数据的安全。

2）实用性原则。

一、必要性与可行性

当前“大数据技术”充满了新的机遇和挑战，其在企业IT基础架构、数据管理、分析和服务这些关键规划领域的应用，将会对社会经济发展带来长远深刻的影响。大数据指的是从各种各样的数据中快速获得有价值信息的能力，具有数据量大、种类繁多、价值稀疏、处理速度快的特征，这些特征对目前社会各个行业的信息架构、系统的冲击非常大。大数据技术对整个社会经济发展来说既是机遇也是挑战。

（一）必要性

根据IDC在2011年6月的《数字宇宙》（DigitalUniverse）研究报告，2011年全球新建和复制的信息量超过1.9ZB（1.8万亿GB），五年时间增加了近九倍。随着数据量的指数级增长、数据源种类（包括结构化数据源和非结构化数据源，如社交媒体、富媒体文件以及地理空间信息）的飞速增加，以及数据产生速度的加快（如实时传感器数据），传统的数据库和架构无法处理、管理和分析如此庞大的数据集。政府、金融、电信、互联网等大数据应用的行业先锋目前均面临大数据的问题。不仅如此，随着物联网、云计算、移动互联网、车联网、智能手机、平板电脑的飞速发展，大数据技术拥有了更为广泛的数据资源。因此，IT产业界及行业用户都亟需针对大数据设计和优化大数据存储、管理和查询平台，来替代传统关系型数据库平台。在技术发展的前沿阶段进行实验平台建设对我学院师生具有重要意义。该实验平台能够为学生提供一个了解最前沿技术的机会，不仅能够提高学生学习兴趣、自学能力，还为学生就业、更好地规划未来的职业发展提供了机会。大数据技术的机遇与挑战带来了很大的人才缺口，目前大数据技术平台开发、方案实施人才紧缺；由于云存储、大数据技术带来的信息安全问题，也亟需大量信息安全领域的人才；由于大数据技术在物联网、电子商务、移动互联方面的应用，对了解大数据技术的电子商务专业人才也更青睐。通过本实验平台的培养，感兴趣的优秀学生还可以尝试考取与大数据技术密切相关的Hadoop专业认证———ClouderaCertifiedDeveloper/AdministratorforApacheHadoop，为学校、学院在该领域带来正面影响，增加更多合作和就业的机会。该实验平台能够为信息系统专业试点班培养计划的很多核心课程（包括管理统计学中的业务报表与分析、商务智能方法与应用、商务智能实践、数据挖掘和BA综合实训等）形成较好的前后衔接关系，能够丰富实践教学环节，深化教学大纲的内容，从建设更合理的课程建设体系来说具有很大的必要性。近几年学生就业压力越来越大，迫切需要对教学内容和实践环节不断突破创新，才能具备持续发展能力。因此在原有课程体系和实践教学环境的基础上增设本实验平台非常必要。

（二）可行性

教学计划中的相关程序设计课程为学生学习云存储技术、熟悉大数据开发平台、了解最新大数据技术的发展、进行大数据平台基础上的开发、实现对大数据的分析、可视化演示打好了基础。英特尔ApacheHadoop平台是目前大多数大数据处理的技术基础，目前该技术已经发展成熟，并随之产生很多基于该平台的大数据处理工具，可供实验室建设实验平台使用。

二、建立大数据实验平台的基本构想

移动互联网时代，人们的阅读时间呈现碎片化的特点，阅读倾向更侧重于浅阅读，热衷短小精悍的信息。传统科技期刊以单篇数千字以上的科技论文为单位进行纸媒传播，难以满足读者日益增长的需求。互联网时代，期刊微信平台的阅读群体有碎片化阅读的特点。同时，其对信息并不是全盘接收，而是在自我认知的状态下进行选择性地接触。这就要求科技期刊必须建立以用户为主体的互联网思维，找准期刊微信公众号推送内容的定位，提高期刊品牌影响力。总结《电力信息与通信技术》期刊微信公众号两年来的运营经验发现，科技期刊微信平台推送的内容主要还是围绕期刊科技论文和为期刊关注群体提供信息服务两个方面。下面着重从这两方面展开，总结在借助期刊微信公众平台推送期刊科技论文和为期刊关注群体提供信息服务的过程中能有效提升科技期刊品牌影响力的方法。

1微信推送内容的选择和加工设计

1．1推送期刊科技论文

1．1．1根据论文选题进行选择性甄选推介

与科技期刊刊载的科技论文不同，借助微信平台推送期刊的科技论文时，编辑需要具备用户思维、大道至简思维和跨界思维，甄选科技论文的选题，即判断其是不是期刊报道的专业范围内的热点问题，是不是易于编写成科技期刊微信阅读群体易于接收的微信阅读素材，是不是立足于期刊专业领域、且涉及交叉学科，易受广泛关注的跨界内容。对于一些具备上述选题特点的论文，在期刊微信公众号推介论文全文的方式对其公众平台关注用户有很强的吸引力。对于此类论文，可以通过技术处理首先将源文件转换为适合数字出版的XML格式，然后再转换为适合手机阅读的HTML文件，此类文件在界面展现方式、文件大小等方面都具有特别突出的优势，而且能以目录的形式进行浏览和内容定位，特别适合手机阅读。

1．1．2论文标题、摘要和图文等的加工

此外，科技期刊论文内容的专业技术性较强且比较长，而微信平台有其特有的信息传递和接收特点，因此借助微信平台推送期刊科技论文时，期刊论文内容的加工设计至关重要。在信息量繁杂多变的互联网时代，标题的吸睛度直接关系着微信内容的点击率和转发率，因此在推送科技论文时，标题宜言简意赅，突出核心亮点。大道至简，简单即流行就是这个道理。在具体题目的加工时，有如下技巧，比如一些陈述性标题可以变换成问答句，一些解决生活实际问题但科技名词较生僻的科技论文还可以在经原创作者同意的前提下调整成科普些的标题，以更好、更快地拉近期刊与阅读群体的距离，促进传播，从而巩固和扩大期刊品牌形象。此外，在经原创作者同意的前提下，再次对微信推送论文摘要进行改写也十分重要。科技论文的摘要一般遵从目的、方法、结果、结论四要素的原则撰写。而微信推送论文时，阅读群体先进行的是浅阅读，因此讲清研究的来龙去脉以及作者团队的研究方向和成果往往是阅读群首要关注的。在微信推送论文的摘要加工环节，建议将研究的背景、意义以导读的方式展开，再配以精选的、必要的图表、视频和音频内容以及作者团队的生活照，既简练、多元、高效地展现了原创作者的研究内容和核心观点，又拉近了作者群和阅读群之间的距离，还会对期刊的推介和引用带来益处。在微信论文的推送中，图片的作用也不容小觑。恰当的与文字呼应的图片，可以高效地突出文字想要表达的内涵，使人在阅读文字时快速产生相应的视觉联想。为了固化读者群对期刊推送论文的印象，可以将科技论文推送固化成一个微信栏目，如“优文荐读”“好文快报”等，并在每次推送时，固化此栏目的背景图片，就像知名广告宣传画一样，以图文配合的方式固化和提升期刊品牌形象。

摘要：本科毕业论文工作是高校人才培养工作的重要组成部分，是教学时间最长、对学生综合能力考核最多、教学环节最多的培养环节。与行业协同开展本科毕业论文工作，提升毕业生的工程实践能力，已成为共识。在分析现状的基础上，文章提出构建协作框架、指导教师库、工程案例库以及信息管理机制等途径，为高校保障毕业论文质量、提升本科生工程实践能力提供了解决方案。

关键词：行业；协同；毕业论文；工程实践；教学管理

本科毕业论文工作是高校人才培养工作的重要组成部分。其培养工作在人才培养方案中设置时间最长，持续时间跨越两个学期；其教学环节最多，要历经论文选题、开题、中期检查、评审和毕业答辩等若干环节；其培养和考核的内容众多，既要强化学生的理论知识，又要锻炼学生的科研素养，还要提升学生的工程实践能力，尤其是要符合行业需求的工程实践能力。因此，本科毕业论文是高等院校本科教育中最综合、最重要的实践性教学环节，它既是对学生大学四年学习理论知识和实践知识的考核和运用，又是对学生掌握的点知识、线知识和体知识的综合考量[1]，最能衡量学生综合水平和高校的人才培养质量[2]。基于提升毕业论文质量，强化对学生工程实践能力的培养，从而适应行业对人才的需求已是共识[3]。

一、行业协同的本科毕业论文教学管理体系对提升学生工程实践能力的必要性

毕业论文作为对本科生走向行业岗位的最后一个培养环节，具有承前（综合学生知识和能力体系）启后（对接行业需求）、开启职业生涯的作用。构建行业协同的毕业论文教学管理体系，是高校提升人才培养质量、行业推动人力资源可持续发展的必然选择。从高校提升人才培养质量、加强内涵建设的内生动力来看，教育部自2004年《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》，到2010年国家启动“卓越工程师教育培养计划”，再到2016年我国正式加入《华盛顿协议》大力推进工程教育专业认证，直至现在推进“新工科”的研究与实践，我国一直在探索构建中国特色的工程教育模式。贯穿上述政策链的核心关键之一，是要求高校重视行业需求，加强与行业融合，促进行业深度参与人才培养的过程。高校落实国家政策，提高人才培养质量，推动行业深度参与人才培养工作，都可通过毕业论文这一综合性的人才培养环节来落实。从行业加大人力资源储备、促进人才队伍可持续发展的外部需求来看，随着新一轮的科技革命与产业变革，未来行业将更加需要实践能力强、创新能力强的复合型人才。以气象行业对气象探测人才的需求为例：按照该行业的相关人才发展规划，至2020年我国将建立一支近1.5万人的综合气象探测（综合观测）人才队伍。气象探测技术是将大气科学和电子信息科学的理论知识同相关工程技术紧密结合，该行业要求其人才队伍必须在知识体系和实践能力方面具备复合型、应用型特征，而对复合型、应用型人才在工程实践能力方面的需求，也可通过毕业论文这一综合性的人才培养环节来承载。

二、构建行业协同的本科毕业论文教学管理体系面临的问题

1.学校与行业协同合作的框架不成熟。构建与行业协同的毕业论文教学管理体系，除了学校自我革新之外，行业参与的广度和深度是关键因素。相较于欧美一些国家从法律制度和政策利益等多个维度，对行业（企业）承担人才培养的社会责任做出的规定和引导，国内的行业（企业）并没有参与高校人才培养工作的法律义务和社会公义[4]。单纯地从经济利益方面考量，行业同学校协作开展毕业论文工作，并不能对其产生较好的直接收益，反而会增加额外负担。同时，在高校未同行业深度合作的人才培养模式下，学校大批量培养的人才对行业并不具有不可替代性，行业也并未因此获得自身急需人才，因而行业参与协作的动力不足。所以，如何找准切入点，与行业建立协作框架是问题之一[5]。2.高校毕业论文指导教师工程实践能力有局限。许多高校特别是地方普通高校在师资队伍建设工作中，对教师的工程实践能力重视不够。一方面，高校引进人才多强调高学历、高职称，许多引进来的教师本身并无行业实践经验；同时，高校的绩效考核制度大多重论文、轻实践，无法引导教师投入精力来增强工程实践能力，纵然有高校引进了“双师型”教师，久而久之，在上述大背景下，其个人发展重心慢慢也会与行业实践脱节。另一方面，因为高校对引进人才的诉求集中在学历、论文和纵向项目等方面，来自行业一线具有工程实践能力的人才与之不相适应，所以制约了行业人才向高校的流动[6]。现有师资队伍实践能力提高有限，外部行业的新鲜血液难以注入，成为制约高校教师队伍提升工程实践能力的问题之一。这个问题在毕业论文工作中显得尤为突出。3.毕业论文研究对象不贴近行业生产实际。从来自某地方普通高校2018年本科毕业论文的一项调查中，采样分析了4522名本科生毕业论文（设计）的数据。调查表明：论文中明确研究对象来自行业（社会）实践的论文，占全部论文的21.36%；论文中明确是在行业（社会）实践中完成的论文，占全部论文的38.46%。这从侧面反映出，作为强化本科生工程实践能力的重要培养环节，毕业论文工作在一定程度上与行业实际脱节。4.与行业协同的毕业论文教学管理工作欠缺高效的信息平台。许多高校和行业合作开展毕业论文工作推进乏力，既有上述的协作框架不成熟、行业缺乏动力等原因，也有操作层面上的缺乏管理平台和沟通渠道等原因。本科毕业论文教学管理是一个较为复杂的过程，既需要长时间（跨度两个学期），又需要面对多个主体（学校、行业、导师、学生等），还有多项重要指导和考核环节（开题、中期检查、评审、答辩等），其日常的指导、监督和沟通工作更是繁复。如果缺乏一套运转顺畅的协作机制以及高效的信息管理平台，很多工作开展起来都难以为继。这种管理不畅，也成为制约高校与行业协同开展毕业论文工作成效的问题之一。