心理卫生论文范例

随着医学研究技术的发展和手段的进步，科学实践中遇到了越来越多的伦理学问题，包括伦理委员会审批和知情同意原则［1］。医学期刊在报道医学科研最新成果的同时，无法回避产生的伦理道德问题。早在1964年，世界医学大会了著名的《赫尔辛基宣言》，该宣言详细制定了涉及人的医学研究道德准则，同时也提出了不符合伦理要求的医学研究论文不应发表的要求［2］。“知情同意”也是国际公认的处理生物医学研究的伦理问题的基本原则［3］。目前，与国外相比，国内医学期刊对研究的伦理学审查要求起步晚，不够严格，存在的差距还很大。汪谋岳［4］曾对国内医学期刊和国际四大医学期刊进行对比，发现与国际知名医学期刊相比，国内医学期刊对获得伦理学审查及知情同意的比例明显偏低。《中国学校卫生》是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中华预防医学会主办，主要反映我国学校卫生、儿少卫生和有关学术研究为主导内容的中文学术期刊，早在1992年就被评选为中国科技核心期刊、中国生物医学核心期刊，虽然不是临床研究类的医学刊物，但研究对象是中小学生，同样需要遵循医学伦理学审查和知情同意原则。本文通过分析《中国学校卫生》近5年载文的知情同意及医学伦理学审查情况，为更加完善期刊学术质量并与国际接轨提供有效改善措施。

1资料来源与方法

1．1资料来源

以《中国学校卫生》2015年1月～2019年6月所刊发的以人为研究对象的学术研究为研究资料，涉及的栏目主要有学生营养、健康教育、心理卫生、疾病控制、生长发育、重要论著和专题文章。

1．2方法

通过查阅《中国学校卫生》2015年1月～2019年6月所刊发纸质期刊，仔细查看以人为研究对象的文章的“对象与方法”中有无“知情同意”或“获得伦理学审查”等相关信息。本文中知情同意包括本人知情同意、家长知情同意、本人和家长均知情同意。

1．3统计分析

摘要：我国倡导创建文明城市的推展,主要以实践新时代中国特色社会主义思想及党的精神为主旨，针对整治市容、强化交通秩序、无障碍设施建设管护、环境卫生治理、国民礼仪素质教育等相关工作和活动增进人民参与的意愿和行动。现有的研究显示,创建过程中面临的难点及挑战，必须藉由提出长效机制的策略来解决。本文将以音乐教育结合国家核心政策的视野，论述音乐教育对于倡树文、明新风的影响性及应用前瞻性。本研究的结构共含四个章节，第一章陈述我国音乐教育与文明倡议相关性；第二章从传播倡导、心理卫生、美学思想等三个层面，探讨音乐教育于创树新风之相关应用；第三章阐述基于国家经济发展政策视野下的音乐教育目标，提出教育策略；第四章总结论文，期待未来能增强艺术教育相关的产业，用以辅助国家政策发展架构，积极培育耳濡目染的创文环境，厚实文化底蕴与推广政策，提升国民素质与文明习惯。

关键词：音乐教育创建文明策略研究

自古以来，音乐教育被中西方史学家认为是文明思想的泉源。《史记·乐书》记载：“德者性之端也,乐者德之华也”，显示出音乐是追求道德文明衍生出的体裁，中国又有金石之声及周公制礼作乐等古文明史料，可从钟、磬等代表性乐器，察觉出精准的音律计算，已运用先进的科学度量衡法则与精巧的制作工艺技术。另外，中国音乐文化中，宫廷礼制和社会礼法的象征意义，呈现出儒家雅乐以“仁、义、礼、智”和道德自觉做为音乐的核心思想。以古希腊哲学家苏格拉底及柏拉图等人提出的西方思想体系理论认为，音乐是宇宙天体运行规律下衍生出的系统化频率，蕴藏数学和天文学的根本奥秘。综观中西方的学术论著可见，音乐是文明的先声，是音乐文化的呈现，能够反映出一个城市在文明整体综合水平上的发展潜质。目前，国内在建立城市发展时,已制定许多奖惩规范与评鉴制度，但是每个新政策在实施的过程中，大多需要历经各种优化改革，管理制度有限，短期内施政效果难以立竿见影，繁琐的改革程序使国民投入创文活动的积极性受到影响。因此，为达到长期落实创造文明进步的效果,更需要建立能够对国民素质造成潜移默化功能的教育体系,而音乐教育体系在人格教育当中，扮演着极为关键的角色。我国的音乐教育重视技能训练和基础理论知识的培养，近年来在国际乐坛上孕育出许多表演型及研究型专业人才，相比之下，音乐教育对国民普罗大众的教化性和影响性易受忽视，值得多数音乐教育工作者重新思考音乐教育的本质和理想。从中国哲学及历史宏观的格局来看，音乐不论在孔子儒家、荀子法家的理念主张中，皆有不可或缺的教化意义。中国古代有虞舜太平和谐的韶乐,倡导安泰祥和的礼仪风尚,也有武王伐纣述功正名的武乐,用以鼓舞士气、振奋人心。由此可见,音乐艺术对于人民的教化及疏导必须自然而然地融合法制,音乐基础理论知识和创作功能，能够辅助应用于推广实践文化发展,使艺术生活与文明精神相辅相成。观察我国现如今的音乐活动,已有许多将歌曲创作、音乐展演内容配合国家政策倡导的实例,例如爱国歌曲《义勇军进行曲》、卫教歌曲《洗手歌》、防疫励志歌曲《你有多美》等,其中的歌词陈列出与社会发展息息相关的应对举措及民生改善议题。除此之外,另有军歌比赛、奥运及市运庆祝演出、文旅宣传纪念音乐会、城市主题歌曲征集等活动，将音乐与城市文明形象以及锻练身体心智的精神融合,丰富了音乐演出的形制和特色。从这些实例当中,可以了解音乐产生的过程,除了社会功能,也兼具审美需求,不同情境的歌词内容运用的音乐素材和韵律节奏也有所差异,结合多元音乐并将其实践于文化推展,使音乐活动和创文精神相得益彰，是音乐教育长效的实践目标与理想。

一、音乐教育于创树新风之相关应用

音乐教育与城市发展有什么相通之处？随着国民经济的不断发展，人们更加关注对精神生活的追求。除了学校的音乐教育外，音乐节和大师班开始盛行，这种学习与演出相结合的形式，为音乐文化的传承滋养了良好的环境，同时也促进了音乐教育与城市文化的和谐发展，带动了音乐文化产业的繁荣。这种教育与文化产业有机互动的发展模式，将会实现经济效益与社会效益的双赢。就音乐教育对创建文明城市的主要推动力,分别在下述几项层面中发挥作用：

(一)音乐传播倡导。音乐结合政策标语口号,不仅能将制式化的文字叙述以更平易近人的方式表达给群众,也由于音乐的表现及风格更贴近生活,结合大众网络平台宣传优势后,能够形成具有创新性的传播载体,更容易朗朗上口。将音乐辅佐搭配口号宣传,优化教条式的文宣系统,有助于建立创文环境中的整合营销传播策略和管理。

(二)心理卫生辅导。中国古籍纪载,五声调式“宫、商、角、征、羽”的音律特性可与五行五脏相对应,具有“五音疗疾的概念”,将音乐与人之间的密切性叙述至相当深厚的程度。音乐最重要的功能之一是抒发情感、抚慰心灵,同时提供给人们一种健康的管道宣泄情绪。现有的研究显示,音乐及艺术治疗已在临床实验中证明对心理疾病患者产生效应与作用,而具有娱乐性的音乐种类也有助于放松并减轻生活压力,促进人类身心健康。音乐能够激发大脑想象力,活化思维,让精神生活更充实美好。学习乐器的过程也必须养成良好的生活模式和纪律训练,因此,将音乐教育引进创建文明的实践方式中,更能够培养国民内省自律的好习惯。

摘要：基于地方性院校的特殊性，现有的学生心理健康教育工作模式也有待进一步优化，本文根据地方性院校学生心理健康教育现状，结合部分地方性院校的典型做法，尝试探索更加有效的举措与途径。

关键字：地方性院校；学生心理健康教育；有效工作模式

随着社会环境的多元化发展，生活环境的复杂化进程，信息技术的革新变异，高校的异军突起，受到了诸多因素的限制，学生所处的社会环境日益复杂，学生的心理问题日益突出。为了有效缓解学生的心理问题，为学生的心理健康筑起一道防护墙，近些年来，各高校都建立了相应的心理健康教育中心。肩负起了大学生的心理疏导和心理咨询重任，取得了较好的成效。与此同时，高校心理咨询中心也存在一些不足，许多许多高校的心理健康教育工作举步艰难，心理咨询中心的发展受到较大的限制，人力不足、硬件缺乏和财力支持有限是主要限制因素。因此，在新时期的新形势下，作为地方性院校的心理咨询工作者们，我们必须实事求是根据各地的实际情况，因地制宜地创新出适合自身发展的工作模式。

一结合地方性院校心理健康中心的特点，应对其进行合理的定位

从现有的心理健康中心设置与发展情况来看，各高校的心理工作各有特色，发展情况各有不一。高校的心理健康中心肩负着全校学生的心理健康教育工作，并为学生免费开放个案心理咨询，心理辅导或团体性心理健康教育活动。受地理环境和信息交流局限，地方性院校的心理咨询中心工作起步较晚，中心的硬件配备不齐，课堂教学、心理咨询和辅导工作、心理健康教育活动等这类的教育资源匮乏，教学主体良莠不齐，教学水平有待提高。此外，因各高校所处的社会环境和地区差异的影响，学校生源和地方经济的不平衡，很多高校的学生大部分生源来自于农村地区，更有部分学生为留守学生，父母长期不在身边，这些学生在心理上处于干涸状态，迫切需要得到专业的心理辅导。他们与其他学生相比，这类学生容易出现缺乏自信、人际关系敏感、社会适应等问题。日益剧烈的就业压力，也是导致学生产生心理问题的重要因素。因此，首先我们必须明确地方性院校心理咨询中心在高校育人中的地位以及职责所在，它同众多部门一样，肩负着服务育人，培养优秀人才，构建和谐校园的使命。可以说，地方性院校的心理咨询中心是融教学、培训、咨询辅导、服务以及研究等多方面职能于一体的机构。

二争取校领导的高度支持与关注

根据教育部下发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的文件精神，包括地方性院校在内的各地高校都将大学生心理健康教育纳入高校课程体系，这说明心理健康的紧迫性和重要性已经上升到一个新的高度。国家层面多次下文要求地方高校加强大学生的心理健康教育工作，因此，近些年来，各大高校对心理健康教育工作也提高了一个更高的高度。学校成立了专门的心理健康工作组织机构，有专人进行领导和管理。各项心理健康活动和心理工作有条不紊的组织和开展。但是，这仍然还是不够的，特别是基于地方性院校的诸多特殊性，更要求地方院校的心理咨询中心部门领导应在认真分析学生心理发展特征的基础上，不仅要形成思想上高度重视，还要积极改变观念，争取到更多上级部门以及校领导的高度支持与关注，使得组织上更加完备完善，制度上更加健全，人力、物力、财力等方面支持力度更大，工作措施上更加切实有力，以保障心理咨询一整套完整的系统性工作的长效发展。

1、医学生素质教育的内涵及实施素质教育的必要性

随着医学科学的微观化、综合化、多元化发展，人们对于医学人才的素质提出了更高的要求，未来的医学人才应当医德高尚、知识基础扎实、医术精湛、服务优良、适应性强、富有竞争力和创新性。因此，医学生应具备的基本素质至少包括3个方面：职业道德素质、专业素质和心理素质。在市场经济的负面冲击下，一部分医务人员的道德观念发生了变化，出现了见利忘义的现象，尤其是当前国内医疗费用上涨、医患关系恶化、医患纠纷增多、医护人员不负责任等问题的出现，使得医学生很难对医疗行业的问题形成正确的理解，难免会对自身的职业价值感到困惑与迷茫。因此，培养医学生高尚的医德、严谨的医风，帮助其树立坚定的职业道德观念，担负起救死扶伤、提高人民群众健康水平的重大职责就显得特别迫切和重要。扎实的专业基础知识和渊博的学识是作为一名高素质医学人才的基本条件。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：高等教育实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。因此在教学过程中，要大胆地改革教学模式，激发学生创造性学习的意识，培养学生综合思考和解决问题的能力。同时，大学生的科研能力是创新素质的直接体现，也是高素质人才的重要标志。通过实施本科生导师制、开展科研活动等方法来培养大学生的科研素质，这是培养高素质创新型人才的重要途径。心理素质是以人的自我意识发展为中心,由积极的与社会发展相统一的价值观所导向的，包括认知能力、需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等智力和非智力因素有机结合的复杂整体。身体素质和心理素质的健康、和谐发展是人全面发展的基础，也是现代人的重要标志。良好的心理状态是医学生学习、生活及社会交往的基础,也是医学生在未来工作中承担医疗行业风险,经受失败的考验，与痛苦和疾病作斗争的必要准备。在社会变革的大背景下,高等医学院校应加强对医学生的素质教育，培养他们成为具有高尚的思想道德情操、良好的身体和心理素质及较强的实践动手能力的高素质医学人才；应该通过各种途径提高医学生的职业道德素质、专业素质及心理素质，以实现培养适应社会的新型高级医学人才的目标。

2、医学生素质教育的实施

2.1医学生职业道德素质的培养

2.1.1发挥思想政治理论课的教育作用

思想政治理论课实行递进式五年“不断线”的教育模式，研究与民族医学院校学生的思想实际、基础知识、专业特点及学校地域特色相适应的教学方法和途径,把课堂教学与日常教育管理相结合，增强教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。

2.1.2对大学新生进行医学伦理学的教学

［摘要］期刊出版力也是战斗力。军队医学期刊是军队卫勤的重要组成部分，办刊人员岗位重要、使命光荣、在强军兴军中担任重要职责任务。随着军队期刊管理体制改革的“落地”，其职能定位和任务性质都发生了重大变化，面向部队、服务战备，为“能打仗，打胜仗”提供医药卫生学术资源，已经成为军队医学期刊的核心目标。把握时代脉搏，坚持改革创新，使军队医学期刊的战斗属性更加明显、战场味道更加浓烈、职能定位更加准确，将是办刊人员不忘职责使命、推动期刊高质量发展的重要抓手，而紧扣办刊宗旨和部队实际，适时策划军事医学专题专栏，为基层搭建新型的学术交流平台，恰恰是一个有力的切入点。近年来，不少军队医学期刊利用自身优势和职能定位，采取多种方式策划军事医学专题专栏，积极助力部队卫生学术建设。《人民军医》杂志作为直接面向基层的医学期刊，也不断适应新形势、研究新情况、谋划新办法，针对基层部队系统了解、掌握和运用军事医学研究成果的现实需求，先后策划了“地雷伤救治研究”“官兵高原病防治研究”等80个专题专栏，为部队学术建设注入了新动能、激发了新活力。该文以《人民军医》杂志为例，简要介绍军队医学期刊积极策划军事医学专题专栏的做法和体会。

［关键词］军队医学期刊；《人民军医》杂志；军事医学；专题专栏

彰显期刊特色的途径之一就是栏目策划［1－2］，一本好的期刊必须有特色栏目来支撑，特色栏目构成了期刊品牌的骨架，展示着期刊的核心指向与价值追求，是期刊用以吸引读者、扩大影响的磁石［3－4］。专题专栏策划是栏目策划的重要内容，直接影响期刊的质量和品牌建设［5－6］。专题专栏是根据期刊办刊宗旨，按照文章内容、类型或体裁形式所开辟的专门登载某类稿件的篇幅版面，是期刊的基本单位，可以反映期刊的主要思想。对于军队医学期刊来讲，军事医学专题专栏是根据办刊宗旨和办刊方针，为军队卫生技术人员和卫勤领导开设的栏目，是办刊特色的外在表现［7－9］，是军事医学某一重点领域、某一研究方向科研成果的集中展示。策划军事医学专题专栏，既是军队医学期刊的优势特色，也是《人民军医》杂志本质特征的体现。

1基本情况

随着军事政策制度改革的稳步推进，特别是军队期刊管理体制改革的“落地”，军队医学期刊的职能定位和任务性质发生了重大变化。军队医学期刊的战斗属性必须更加明显，职能定位必须更加准确，战场味道必须更加浓烈，出版力就是战斗力的思想必须更加鲜明。我们体会，面向部队、服务战备，为“能打仗，打胜仗”提供医药卫生学术资源，已经成为军队医学期刊的核心目标；而紧扣杂志办刊宗旨、任务性质和地位作用，适时策划军事医学专题专栏，集中研讨交流部队卫勤保障热点难点问题，恰恰是一个有力的切入点。多年以来，不少军队医学期刊利用自身优势，采取多种方式策划军事医学专题专栏，积极助力部队卫生学术建设。《人民军医》杂志是我军创刊最早、总司令题写刊名的医学期刊，其前身是1933年军委总卫生部在瑞金创办的《红色卫生》。创刊以来，《人民军医》杂志始终按照“面向部队，服务基层，突出实用”的办刊宗旨，?力奋斗，扎实工作。特别是2006年以来，不断适应新形势、研究新情况、谋划新办法，针对基层部队系统了解、掌握和运用军事医学研究成果的现实需求，先后策划了“地雷伤救治研究”“官兵高原病防治研究”等80个专题专栏（见表1），推出了一系列有思想、有温度、有品质、有内涵的精品力作。从表1可见，专题专栏覆盖面广，研究领域和研究方向多维，学术层次高低适当，研究程度深浅适中。比如，从研究方向看，涵盖了军队卫生方针政策、基层卫生能力建设、战伤救治、医疗后送、药材装备、军人医疗保健和心理卫生服务等各个方面。这些专题专栏，对于助力我军军事演习、野外驻训、反恐维稳、国际维和、人道主义医学救援等非战争军事行动，特别是对于助推健康维护、疾病防治、应急处置、远程医学、心理服务、伴随保障等部队卫生能力生成，发挥了不可替代的重要作用［10－15］。

2主要做法

2．1确定方向和内容。选题策划是期刊出版的首要环节和先决条件，也是彰显杂志质量品牌的重要前提［16－17］。《人民军医》杂志办刊宗旨和职能定位，指明了杂志的根基在基层、精髓在基层、发展前途在基层，聚焦备战打仗和服务部队是其根本任务。基于这一考量，我们在前期策划时，努力把专题专栏的设计与推进部队学术建设、解决部队平战时卫勤保障难点热点问题、提升基层卫生干部队伍素质和助推部队卫生机构服务能力水平结合起来，旨在为基层部队卫生平台的搭建提供强有力的栏目支撑［18－19］。比如，在战时卫勤领域，策划了“燃烧武器与成批烧伤救治研究专题”“坑道卫生防护研究专题”；在平时卫勤领域，策划了“野战方舱医院抗震救灾研究专题”“国际维和卫勤保障研究专题”；在外军卫勤领域，策划了“外军卫勤保障研究专题”“外军核化生武器防护研究专题”。每个专题专栏一般由4～7篇文章构成，既有研究背景综述，又有实践经验报道，还有研究成果转化应用。这些专题专栏，不但展示时代特征要求，彰显备战打仗、服务部队的主题主线，而且对于提升基层部队卫生人员的学术素养也很有帮助，他们普遍感到很“解渴”、很有针对性。不少读者表示，与传统单篇文章零散发表模式相比，专题专栏文章的指导性、参考性更强，授业和解惑作用更加明显。

摘要

随着社会竞争加剧，大学生的心理健康水平越来越受到重视。本文浅析了前馈控制理论在大学生心理教育中的实际应用，加强对大学生心理健康的分类指导，进一步创新高校心理课程设置，重视校园文化建设，进而改善大学生的心理健康状态。

关键词

前馈控制；大学生；心理健康教育

在社会转型、竞争加剧的大背景下，大学生的心理健康水平逐渐得到社会的关注，同时对于大学生心理健康的教育问题也越来越受到各大高校的重视。大学生要成长为四有新人和建设小康社会的主力军，做建设中国特色社会主义事业的接班人，就必须具备较高的科学文化素质、健康的心理素质和健全的人格。然而，大学生正处于人生观、世界观和价值观发展的关键期，常常引发心理冲突，如果无法对这些心理冲突进行适当的调适，将影响身心的健康发展。控制，即相关人员对各项活动进行实时关注，并保证其向着既定目标发展，同时对于过程中出现的显著偏差进行适当纠正，防止不良事件的发生。管理中的控制模型分为在行动开始之前、进行之中或结束之后。第一为前馈控制（预先控制），第二为过程控制（同期控制），第三为反馈控制（事后控制）。在大学生心理健康教育过程中，前馈控制就显得尤为重要。这就要求对大学生的心理健康教育应将大学生的心理健康作为首要教育目标，将控制系统设定于前馈，而不应仅仅将其设定于信息反馈上，在不应发生的心理健康事故之前，能够及时采取措施进行防治。在进行大学生心理健康教育的时候，应重视对于大学生心理健康水平的综合分析，并以其发展水平及实际状况进行有效的分类识别，建立详细的心理档案，同时对于潜在的心理健康问题进行综合分析与有效控制。

1心理健康教育前馈控制的主要内容

1.1宣传普及心理健康知识，广泛建立前馈控制的环境氛围

摘要：黄山学院《大学生心理健康教育》课近年来持续推进课程改革，更新教育理念，深入把握大学生心理健康教育实质。从学时分配、教学方法、考核方式等多方面对课程进行大胆改革；并积极构建实践模块，组织学生开展丰富多彩的实践活动。一系列的改革举措取得良好效果。

关键词：心理健康教育；大学生；课程改革

在党的报告中提出：加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态[1]。大学生心理健康教育是社会心理服务体系的重要一环，党和政府一直高度重视，并为此颁发了一系列重要文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政〔2005〕1号）、《教育部办公厅关于印发〈普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）〉的通知》（教思政厅〔2011〕1号）等。上述文件均强调加强和改进大学生心理健康教育是全面落实教育规划纲要、促进学生健康成长、培养造就高级专门人才的重要途径；是全面贯彻党的教育方针、建设人力资源强国的重要举措，是全面提高高等教育质量、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。各高校也都把心理健康教育作为一项重要工作来抓，但总体而言，仍存在受益面窄、手段单一、重理论传授轻实践训练、与学生及社会需求脱节等问题。大学生的心理问题依然存在易发多发态势，“心理育人”仍面临诸多难题，高校的心理健康教育工作亟待创新[2]。黄山学院一贯重视大学生心理健康，大学生心理健康文化节每年5月举办，迄今已满九届，早已成为学校的品牌活动。从2011年开始学校就为大一学生开设《大学生心理健康教育》课，听课学生近两万人。2011年9月，《大学生心理健康教育》课首次作为通识必修类课程面向全校新生开设，开设之初为课内28学时，课外4学时（心理健康测试），其中课内均为理论学时。从首轮授课情况看，一些任课教师将多数时间花在对概念、理论的讲授上，与专业理论课的教学区别不大，教学形式较为单一，课堂气氛较为沉闷，未能突出心理健康课的特点。针对上述问题，教学团队成员在反思教学的基础上决定大力推进课程改革，打造特色课堂。

一、深入研究，科学认识心理健康教育

要推进心理健康教育工作，更新教育理念，教师们必须要认识到心理健康教育课程改革的意义，要多了解国内该领域的新动向。教学团队首先引导每位教师形成科学的教学理念，实现课堂角色的转变。为此，通过教学沙龙、工作坊、进修培训等方式，积极更新教师思想观念。近年来，团队积极选派教师参加团体心理辅导、心理咨询等领域的工作坊，在培训专业技能的同时，学习借鉴国内同行在大学生心理健康教育方面的成功经验。如参加中国心理卫生协会主办的“高校心理健康课程教学技能培训班”、中南大学主办的“舞动治疗团体体验工作坊”、合肥徽韵心理主办的“音乐治疗工作坊”等。通过参与培训，学习专业技能，了解大学生心理健康教育的新举措、新动态。通过学习培训，教师们认识到：基于积极心理学的理念，每一个学生都有积极成长的强烈愿望和巨大潜能[3]。知识的传授当然固不可少，但大学生更想迫切了解的是如何在理论的指导下实现自我发展和自我成长。相比理论传授者而言，教师更应成为学生的引导者、帮助者和支持者，通过心理健康教育，促进学生的人格完善与健康成长。与此同时，依托校级质量工程立项，引导教师主动开展心理健康教育课程改革的教学研究，探索如何有效培养学生良好的心理素质。团队成员围绕国内高校心理健康教育发展与改革动向、大学生心理健康的现状与问题、团体心理辅导的实效研究、留守儿童心理健康问题及社会干预实施等方面开展研究，近年来围绕该领域共发表相关研究论文7篇。2015年，在安徽省普通高等学校大学生心理健康教育学术论文征集评选活动中，由团队成员合作完成的论文荣获一等奖（排名第一）。教学团队成员还积极参与心理健康教材编写工作，由团队两位教授分别担任第一副主编的教材《大学生心理健康教育》《大学生活健康心理学教程》均于2014年被评为省级规划教材，其中《大学生心理健康教育》一书更被教育部列为“十二五”国家规划教材。

二、勇于创新，持续推进课程改革

（一）不断调整学时分配

今日头条是由北京字节跳动科技有限公司研发的新闻资讯类客户端，自2012年推出以来，凭借其智能的推荐算法和丰富的产品矩阵，满足了用户个性化的阅读需求，从而在新闻资讯市场迅速崛起。据公开数据显示，2018年今日头条的用户已逾7亿，月活跃用户达2.63亿，“头条号”账号总数已超过160万个，已成为国家机构、新闻媒体、企业和内容创作者连接用户的综合信息平台。因此，研究今日头条号与科技期刊的融合发展，对科技期刊影响力提升具有重要的现实意义。目前，关于今日头条号的研究较少，且多聚焦于今日头条本身。例如:刘永俊以今日头条为例分析了编辑理念的变革之路［1］;王卉等分析了今日头条的发展之路、核心价值及对内容产业的启示［2］;王熙元等研究了今日头条的内容资源的来源及组织［3］。然而，对于今日头条号在科技期刊中的应用现状尚未有相关报道。我们分析了今日头条号的特点，探究了其在中国科学引文数据库来源期刊(CSCD)中的应用现状，以期为科技期刊今日头条号的创建和运营提供参考。

1今日头条号的特点

1．1类型多样，注册简便

目前，头条号可分为个人类和机构类2大类。机构类账号包括企业、群媒体、国家机构、新闻媒体和其他组织等不同类型，每种类型的账号权限稍有不同，注册所需资料也有所不同。一张身份证最多可注册1个个人头条号，1张营业执照最多可注册2个机构主体的头条号，已注册过个人账号的身份证支持注册机构账号。注册流程简便，只需5步即可完成。个人头条号可通过手机端注册，企业、群媒体、国家机构、新闻媒体和其他组织等需通过电脑端注册。

1．2功能强大，体裁全面

头条号功能强大，形式新颖，体裁全面，包括文章、微头条、图集、小视频和问答。1)文章:除图文、视频、音频、小程序、超链接外，还支持doc/docx/pdf/txt格式文档直接导入，提高了排版效率;后台编辑界面提供了发文规范，方便初学者快速掌握发文技巧，提高文章质量;发文助手也会对拟文章进行自动检测，并就不合适内容提出修改建议;已发表的文章在发表14d内可修改5次，方便运营者及时纠错;目前不限制每日图文、图集、视频等的发文篇数。2)微头条:是一种基于社交的内容形态，用户可以随时随地短内容，可以是图文，亦可以转发其他头条号的内容。3)图集:每张图片可添加200字的说明，可满足读者的读图需求。4)小视频:时常限制在1min以内，并添加50字以内的视频介绍，可同步至抖音平台。5)问答:平台会根据每个头条号的特点，邀请回答感兴趣问题。头条号也可就相关问题，发起提问。

1．3智能推荐，高效分发