校园建设管理范例

摘要：智慧校园建设随着信息技术的发展不断深入，将移动互联网、大数据、人工智能等技术应用到校园管理中，而面向困难学生的资助及管理方面的应用相对较少，而学生作为智慧校园建设最直接的受益者和参与者，亟需将资助系统融入智慧校园建设中，为需要帮助的困难学生提供服务。本文结合智慧校园的总体框架，着重论述学生资助管理系统的建设模式并融入到整个智慧校园建设中作为有机的一部分。通过资助管理系统的建设，实现学生信息的高质量管理，提高学生资助数据质量，通过系统的大数据分析能快速识别困难学生，为学校推动精准资助提供数据支撑。我国在学生资助管理方面相对薄弱，到目前为止还有将近10%的行政县（区）没有相关的资助机构，无法开展有效的资助工作，更无法做到精准资助。而在学生资助管理系统的建设和应用方面，系统应用覆盖面仍然很低，学生有效信息少、质量低。为有效解决学生资助问题，教育部在国家中长期教育改革规划报告中指出，要推进学生资助管理系统的建设，以学生档案信息为基础，实现户籍、低保、扶贫等信息的管理及共享，为学校确认学生信息、家庭经济情况、资助级别等工作提供数据支撑。同时，教育部在教育信息化2.0计划中提出了全面推进智慧校园的建设，强调信息技术、大数据分析等技术在学生管理服务过程的应用。针对上述问题和国家大政策背景，笔者按照智慧校园建设总体框架，结合校园学生资助管理工作，设计一套基于智慧校园总体框架下的学生自主管理系统，就学生资助系统与智慧校园建设的融合进行分析和研究。

一、资助管理系统要求

1-标准要求

2018年国家出台了《智慧校园总体框架》的技术标准规范，明确了智慧校园建设的内容，其中包括智慧校园管理和校园服务两大块。智慧校园管理包括行政管理部门的行政管理、教学管理、科研管理、人力资源管理等内容，可在总体架构中统一建设，也可以单独建设。智慧校园服务是以信息技术为手段，为教学、提供智慧校园公共服务支撑体系，可以在总体框架中统一建设，也可以单独建设。

2-学生资助管理要求

学生资助管理信息涉及学生户籍、特殊困难情况、扶贫信息等内容，采用人工信息录入工作量太大，同时，除了户籍信息变更不大外，其余信息的变更时间、频率、内容等均属于动态变更信息，存在不确定性，给学生信息管理工作带来诸多不便。因此，在学生自主管理系统的建设中，要考虑学生基础信息的收集、管理、变更和审核等功能，满足管理人员的使用要求。

3-学生资助管理系统建设思路

摘要:智慧校园正受到高校的普遍关注，为了更高效地利用智慧校园建设成果，为学生日常管理提供依据，通过运用物联网技术进行智慧校园后勤建设，改变校园后勤管理模式，提升后勤服务水平，提高服务效率，实现一个安全、稳定、环保、节能的校园。

关键词:智慧校园;物联网;后勤管理

智慧校园是指现代互联网技术、计算机云技术、大数据、通信设备以及多媒体工具与校园教学、科研、生活深度融合，实现现实校园与网络空间一体化并形成良性互动的信息化环境。智慧校园为广大师生提供了更加高效、优质的校园管理服务，切实提高了学校综合管理水平［1］。智慧校园通过与物联网相融合，实现对人、财、物等环境的主动感知;通过与无线网络相融合，实现网络全覆盖;通过提供智能化的信息资源，实现服务更加人性化、个性化。

1加强高校智慧后勤建设的重要性

高校后勤是高等教育体系的重要组成部分，具有服务育人、管理育人、环境育人的重要功能。后勤管理服务部门在高校扮演的角色是“大管家”，其工作职能涉及师生的居、食、住、行，后勤部门对于维护良好的教学秩序，保障广大在校师生的学习、生活、科研活动，维护稳定大局，建设平安校园、和谐校园等方面发挥着重要的作用，保证高校实现人才培养、科学研究和服务社会的目标。后勤管理服务智慧化的基本特征“以人为本、服务管理”是高校后勤管理服务智慧化的建设理念。

2后勤管理服务智慧化实现的路径

高校最根本的职能是培养人才，教师和学生是学校的主体，因此，高校的一切行为都应以促进学生的健康成长、促进教师专注于科学研究和提升教学质量为核心，后勤部门的工作也必须围绕这一核心。借助物联网和互联网技术，构建后勤云管理服务平台，以全程感知和控制实现实时动态管理，改变传统手工化的、粗放的工作模式，让后勤工作少一点“汗水”，多一些“智慧”。

一、高校校园建设工程施工管理存在的问题

1.裙带关系严重

在高校校园建设工程当中，之所以没有办法做好施工管理工作，就是因为裙带关系的问题，想想看，在高校校园建设工程当中，从上到下都有牵连，那么，如果要解决一些问题，势必会以某些人作为典型，这样的话，作为典型的这些人就会心有不甘，很可能供出更多、牵连更大的人。这对于整个工程来说是极为不利的，所以，很多的施工管理人员没有办法实行一些强有力的措施就是因为裙带关系这个特殊的问题。

2.账目模糊

对于一个工程来说，账目可以说是其核心内容，因为账目涉及到每一个人员的切身利益，包括上层的一些领导。但是对于这个核心内容，在高校校园建设工程当中所表现出来的问题是账目非常的模糊。资金的输入，流出方向都不是很明确。所以，在账目模糊的情况下，很难正常的施工，全国每年因为讨不到薪资的工人成千上万。当工人没有按时得到薪资的时候，就会出现工程停工的现象，而一旦进行查账，就会发现很多的账目记录都是模棱两可的，细查之下，就会发现很大一部分资金都流入了某些人的口袋，所以，在高校校园建设工程施工管理中存在的另一大主要问题就是账目模糊。

3.材料劣质

高校校园建设工程作为建筑工程行业的重点，本来应该严谨的对待，但是很多的高校校园建设工程都是“豆腐渣”工程，很多的指标都不合格，例如抗震程度，在大风等恶劣天气的时候能否有效的抵挡，在暴雨等天气能否屹立不倒等等。现今的一些高校校园建设工程之所以会出现各项指标都不合格的状况，主要的一个原因就是使用的是劣质材料。材料对于整个工程来说是最基本也是最重要的东西，而材料也是整个工程项目影响工程造价最大的一个因素。在施工企业最大追求利润压制成本同时高校管理方又对材料采购等缺乏有效监管，导致偷工减料情况时有发生，工程的质量也难以得到保障。所以，施工管理不仅仅在工程的建设当中，还要在工程开工之前就实行管理。

在进行校园环境布置的时候应该选用何种材料、何种制作方式呢?我认为，校园环境布置最好取材于“师生”。

一、易促使学校形成节约风尚

大家都知道，那些电脑制作的材料价格不菲，而且刚制作好的时候看上去色彩艳丽，但它们具有“时效性”，一段时间以后，便会出现褪色、气泡等现象，严重影响美观，因此不得不重新做。

如此一来，对于本来就经费紧张的学校来说无疑是一笔不小的开支。试问，就为了所谓“面上的好看”，这难道不是一种浪费吗?而如果是采用师生作品的话，我们只需要制作一个木框来装饰即可。而且，当下次我们对作品进行轮换的时候，木框仍然可以用，只要替换一下相关作品就可以了。如此，既耐用，又实惠。

古人云：“克勤于邦，克俭于家。”中华民族历来倡导节约，学校更应起表率作用，继承中华民族的勤俭美德，发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉建设节约型校园，让节约成为校园风尚，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风。这难道不正是一种真正意义的文化吗?

二、能激发师生不甘人后的精神

毋庸置疑，师生的作品能够被展示在校园的墙壁上，不仅可以激励师生，而且还会产生榜样效应。自己的作品被选中的师生，心中自然十分高兴，自豪感油然而生，从而会对自己的专长更加有兴趣，自然而然就有了学习的不竭动力；与此同时，那些自己的作品暂时未被选上的师生，在当了一回忠实的观众之后，心中不免会想：“这些作品的确是不错呻口果我的作品也能被选中，也能引来别人驻足观赏、啧啧赞叹的话，那该多好哇。

一、高校校园文化建设与学生管理工作之间存在的关系

（一）校园文化内涵与作用分析

通常情况下，校园文化指的是学校中的所有教职工员工与学生在长期的办学过程之中所逐步形成的一种大家都遵循的价值标准、最高目标、基本信念以及行为规范。通常情况下所包含的内容有物质文化（例如校容与校貌、学校中教师的教学手段与科研条件、师资水平）、制度文化（例如责任制度、工作制度以及学习制度等各种制度）、行为文化（例如社会实践、科技学术活动以及文化体育活动等等）、精神文化（主要包括了学校的目标、学校的精神、学校的道德标准以及校风、学风等等）。总的来讲，校园文化的作用主要体现在以下的几个方面：激励作用、凝聚作用、约束作用、导向作用以及辐射作用。

（二）学校学生管理工作内涵分析

学生管理就是对学生从学生入学开始到其最后毕业之间在学校期间的管理。学生管理工作就是对高校中的学生学习、生活以及行为进行规范。其中所涵盖的内容相当的广泛，例如学籍管理、课外活动、校园秩序、奖惩、实习、就业、心理健康教育以及贫困生工作等等。

（三）校园文化与学生管理工作之间的关系分析

从学生管理与校园文化的基本内涵能够看出两者之间存在着高度的契合性：一方面学生在校园文化建设中占据主体地位，同时也是校园文化建设中的主要收益客体，因此开展校园文化建设就不能够离开学生，否则就会失去意义。[1]在另外一个方面，学生管理工作中的对象与客体就是学生，所有的管理工作都需要服从并服务于学生培养的目标。从这里能够看出，校园文化建设和学生管理工作在目的上有着高度的一致性，这两者的主要目标都是培养学生，不断的提高学生素质，促进学生能够成长成才。

【摘要】学校管理是保证一个学校良好运行和发展的关键所在，校园管理不应只注重对学校各种外部硬件设施的管理，同时要注重校园文化建设，校园文化建设也是学校管理中一个很重要的部分。校园文化是一个学校文化底蕴和办学理念的体现，校园文化会对学校发展造成潜移默化的影响，优秀的校园文化可以促进创建和谐的校园环境，提升师生的思想道德修养，彰显学校独特的魅力。本文主要探讨如何在校园管理中融入校园文化建设，并且提出相应的实施策略。

【关键词】学校管理;校园文化;建设;策略

校园文化建设对学校管理发挥着不可替代的作用，如果能够做好校园文化的建设工作，将会使教师和学生都受到潜移默化的影响，提高自身的整体素质，让教学工作更加顺利的开展，为学校的不断进步作出贡献。所以，我们要大力推进校园文化建设，实施校园文化建设的具体策略主要体现在以下几个方面：

一、建立合理的、可持续发展的校园文化

在建设校园文化的过程中，必须预先作出科学合理的规划，要密切联系学校的具体情况，同时又能具有前瞻性。校园文化的建设既要有一个总体的原则，不能随意更改，也要符合时展趋势，不断丰富其内涵和形式，以更好的促进师生的学习和成长，提高学习成绩和效率，增强校园活力。校园文化的建设同时要秉承着可持续发展的原则，要对校园文化的发展作出长远的打算，确保校园文化可以长期的健康发展下去，更好的促进学校管理工作的进行，使教学工作有良好的秩序。

二、充分发挥管理人员的引领作用

校长是一个学校的领导者，对整个学校的发展具有至关重要的作用。所以要想达到良好的校园管理效果，需要校长充分发挥模范带头作用，引领学校的文化建设工作，更好的推动学校发展和进步。当然仅有校长一个人的努力还远远不够，校园文化的建设必须要各个部门齐心协力才能办好。作为总务主任，我主管着学校后勤各项事物，对于校园文化建设也有着不可推卸的责任和义务。这就需要我不断的学习，转变、更新自身教育观念，不断提高自己的教育素养为全校师生树立榜样，校园文化建设中扮演引路人的角色，为学校管理服务。配合好校长进行校园文化建设，成为校长的得力助手，更好的推进校园文化建设的展开。随着社会的发展和教育改革的深化，校园文化也发生了翻天覆地的变化，开始越来越规范化、多样化，越来越注重艺术性的培养和创造。在新形势下，作为学校管理者中的一员，我们应该肩负起自己的责任，不断吸取借鉴先进的办学经验及理念，完善校园文化建设的理论水平，提高校园文化建设管理能力，努力建设先进优秀的校园文化。

摘要：

档案是历史的见证，是社会发展的里程碑，学校档案则是代表学校的文明发展进程，是人类的宝贵精神财富。文章从学校档案开始研究，详细阐述了学校档案馆在校园文化中的发展作用，为促进高档案馆能够更好的服务校园文化建设做出积极贡献。

关键词：

学校档案；校园文化；作用

学校档案包括学校的教学内容、学校建设情况和学校财务管理情况等具体内容资料，具体形式包含了文字、音频、视频、图表等等，通过学校档案的完整记录，能够将学校的发展历程完美展现了出来，是学校历史发展的重要瑰宝，也是学校发展过程中最权威性的证明[1]。校园文化包含了校园精神环境和文化气氛，主要通过校园建筑建设、校园环境景观设计、校园绿化情况等物化状态下的呈现出来。学校通过树立校风校纪和校园精神文化等形式，提升校园舆论的积极正面性，让校园生活告别物质性，提高学生的精神文化，并且通过将物质文明、精神文化、制度文化和师生的行为艺术进行融合[2]。利用学校档案内容引导校园文化的正规化、健康化发挥在那，有助于推动校园文化的快速建设，为推动我国教育事业健康发展奠定基础。

1档案管理工作人员重视档案管理在校园文化建设中所发挥的作用

档案管理工作人员在日常工作中要认真分析学校的未来发展形式，并且完善自身的心态管理，提高服务意识[3]。在档案管理工作中有一下四种问题，需要克服才能够促进档案管理工作的顺利发展。

摘要：现如今，随着我国经济社会的飞速发展，市场竞争越演越烈，在此背景下，高校要想实现自身进步发展，就需要积极加强自身校园文化建设，从而提高市场竞争力。基于高校文化建设工作而言，档案馆编研与编研管理工作尤为重要，因此，本文对高校档案编研管理工作内容进行研究，以分析档案编研管理对高校校园文化建设提升的作用。

关键词：校园文化；档案编研；编研管理；高校

基于人类社会发展初期，档案就已经被人们尝试使用，而高校档案馆中档案资料则是经过长时间留存下来的，是高校文化沉淀的宝物[1]。但是随着时间的不断推移，高校留存的档案越来越多，甚至已经出现了“尘封的角落”，部分档案信息也因为时代背景影响下出现失真的现象，要想将这些事情解决最好的方式就是对档案进行重新整理，而档案编研工作是社会服务性较强的工作，同时档案编研管理工作也是各级档案管理中较为核心的部门，对档案部门工作质量有着决定性作用。

一、高校档案编研管理工作的含义与内容

（一）高校档案编研管理工作的含义。高校档案编研管理工作就是将档案文献编研按照工作需要重新分类整理成可供参考的编研成果，通过结合档案馆之前收藏的档案进行参考资料编制，同时对编制后的参考资料进行整理与管理。目前，我国高校档案馆中存放的档案资料较多，且随着我国学术研究水平飞速增长，我国所有高校档案馆都对自身存放的档案资料文献编研重视起来，通过合适的档案编研工作与相应管理措施的应用，可以不断提升高校档案馆工作质量与效率。

（二）高校档案编研管理工作的内容。高校档案馆编研管理工作是将高校档案馆资源完整发挥出来最有效的措施。一般情况而言，高校档案馆编研工作都是由专业编研小组进行，而将档案馆收集资料与编研相结合，就可以将档案编研工作变成有效利用的结果，同时大部分高校档案馆都会对存放的档案资料进行编研，从而为民众提供可以使用的材料，但是目前高校档案馆编研能力存在一定差异性，所以编研之后的参考资料质量存在一定不同，因此，需要对档案编研工作进行有效管理，通过与各个高校档案编研部门的沟通，可以互相取长补短，以达到共同进步的目的[2]。

二、以往高校档案编研管理工作的经验总结