项目管理思想范例

人本管理思想指的是将人作为管理的重心，除了将人作为主要管理对象之外，还需将人作为企业的关键构成内容，确保其主体性管理思想的全面发挥。就企业而言，生存与健康发展和企业员工辛勤的工作紧密相关。并且，每位员工的成长和发展，也离不开企业。对此，管理和人性的融合是人本管理思想的核心宗旨，也是企业适应挑战、健康发展的重要管理理念。

一、人本管理思想概述

1.人本管理思想的基本内涵。人本管理，即把人放在管理的首要位置，立足于工作人员的能力水平、心理素质、兴趣特征等将最适合的工作提供给他们，让员工可以在实际工作中将自身的作用和价值充分发挥出来。相较于其他管理思想，人本管理思想可以将员工工作的积极主动性充分调动起来，充分发挥出员工的潜能，从而为企业的持续、稳定发展奠定坚实的基础。现阶段，就人本管理思想的重要性，我国大部分现代企业都已有了充分认识，并充分运用到了企业管理之中，使企业管理更加民主、科学。

2.人本管理思想对企业管理的重要意义。先进的技术与信息在企业中发挥着极为重要的作用，而作为应用信息技术和信息的人，自然也是企业管理中极为重要的组成部分。人本管理思想围绕“人”对经营管理的宗旨、目标和任务予以了说明，为现代企业经营管理的发展指明了方向，这就防止了企业经营管理已将问题有效解决的模式试着推行管理思想和应用管理模式，使管理精力得到了有效节省，促进了管理效力提高；人是企业经营中不可或缺的重要一部分，其能动性和发展性很大，在企业中实施人本管理思想，可以加快企业经营资源的发展速度，使企业可以将内部管理和外部管理密切联系在一起，用现代管理思想促进企业管理顺利开展，使企业管理的先进性得到保证，为企业的持续、稳定发展奠定坚实的基础。

二、人本管理思想的基本特点

1.人本管理思想的目标是促进人的发展。在现代企业中员工占据着极为重要的位置，工作人员的综合素质、技术实力和企业的发展息息相关。充分调动员工的工作积极主动性，让其全身心投入到工作中，最大化挖掘其潜力是人本管理的重要目标，进而使其综合素质得到显著提升。为了将此目标顺利实现，企业必须重视培训员工，在固定的时间开展相应的培训活动，使员工在参与培训中有效提高自身能力和素质。

2.人本管理思想的本质特点。人性是人本管理的立足点，其要求在管理中竭尽所能使员工的心理和情感需求得到满足，将企业依靠员工、尊重员工的基本管理理念充分彰显出来。企业的工作人员具有思想性和独立性，他们在企业经营管理中除了占据着极为重要的位置，同时也希望别人可以表扬、肯定自己的付出，渴望可以在企业决策中将自己的建议和意见提出。人本管理思想即把员工当作企业中的重要一部分，公平、公正对待所有员工，使员工在企业经营管理中积极把自己的看法提出来，进而将一支战斗力、凝聚力强的工作队伍打造出来。

摘要：通过研究当前汽车行业人才培养机制的不足，文章将项目管理的工作分解结构（WBS）创造性地应用到高职卓越技能人才培养的过程中，将卓越技能人才培养过程分解成五个子项目，然后又将每个子项目进行继续分解，分解成多个研究子任务，该研究成果能够为各职业院校实施卓越技能人才培养机制改革提供理论依据，具有重要的意义。

关键词：项目管理；人才培养；卓越人才

前言

项目管理是指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。本文借鉴项目管理的思想，对汽车行业人才培养问题进行研究。

1国内研究概况

学者诸佳珍以项目管理为视点，以浙江中医药大学的博士后人才培养模式为例进行了分析，并提出了目前存在的问题及改善对策，为中医药类的博士后人才培养质量提高提供优化方案。[1]何晓春等学者将项目管理应用于静脉治疗专业人才培养，提高了静脉治疗护理工作者的业务水平与能力，提升了专科护士专业价值感，调动了主观能动性，提高了静脉治疗质量，更好地保障患者安全[2]。顾广娟提出将项目管理理念引入应用型院校“订单”式教育模式已成为提高教育质量的必然要求。在项目管理理论视野下，应当构建项目管理办公室，签订“契约”规范应用型院校、企业、学生的行为，优化项目管理团队，完善校、企、生三方及项目管理团队激励机制[3]。张玉岩通过界定创新型人才的概念、类型和作用，分析了专业博士学位教育的发展实际，探讨了专业博士在创新型人才中的定位，并结合专业博士学位教育的特点，提出了借鉴项目管理的思想和方式来构建专业博士教育的培养模式[4]。学者舒江云提出了高职院校在推进市场营销专业教学的过程中为了保证教学效果，应当全面加强项目管理思想的应用，这样才能够符合工匠精神，从而培养出更加专业化的市场营销人员[5]。在上述学者的研究的基础上，本文将研究项目管理思想在汽车专业人才培养过程中的应用。

2研究意义

摘要：随着时代的发展，科学技术水平的提高，电子与计算机技术的得到广泛的应用，信息技术已然代表了先进的生产力的水准。施工企业只有通过提升自身企业内部的信息化水平，才能够使企业在竞争日趋激烈的今天，取得胜利，不被时代的浪潮随淹没。

关键词：施工企业;信息化管理;特点;方法

一、信息化管理的特点

(一)建立以项目成本管理为核心

通过以项目成本管理为核心，可以重点解决项目资源配置问题。但是成管理也存在着管理的难点，那就是在执行计划的过程当中，要对出现的偏差进行纠正。

(二)通过企业的文化积累，提升了企业的价值

工程施工企业对受控项目的所管理经营的成果，是社会先进性的体现，经过收集和整理，将其完善，升华为企业的管理资源，这不仅仅体现出了企业的价值，更是防止企业出现人去镂空的现象，通过控制住人力资源，企业再次被赋予了新鲜的生命力。

摘要：电力工程在国内经济发展中占有核心地位，伴随时代的不断发展，电力工程的管理模式也随之产生了变化。以前的电力工程管理模式已经无法满足如今的电力发展，于是其创新与改革是非常有必要的。本文重点探究了电力工程管理模式的创新以及运用策略，为保证国内电力工程的不断发展提供相关建议。

关键词：电力工程；管理模式；创新；运用

电力工程影响范围较广，在社会生活中具有至关重要的地位。在电力工程的发展进程中，其管理方式从粗放型管理进一步转变为集约型管理。如今，很多电力工程企业已经摆脱了粗放型管理，提升了管理水平。然而因为电力工程的繁琐性与庞大性，不利于开展集约管理的具体方案。电力工程管理应当突破瓶颈，找出改革与创新的管理渠道，从而进一步加强国内电力工程的发展。

一、电力工程管理的必要性

工程管理贯穿于电力施工的全过程，其按照国家的相关法律法规、规范标准，监管电力工程施工的全部过程，保证施工的合理性与科学性，降低施工进程中出现风险的几率，提高电力工程的综合施工质量。在电力工程中注重管理工作，能够进一步提升电力工程中相关工作的效率。并且，电力工程管理也能够协调管理工程项目的各个部门，确保每个部门之间能够很好的协同工作，提高施工效率[1]。另外，因为电力工程拥有一定的繁琐性，而电力工程管理能够让工程项目进一步实现规范化、系统化。所以，加强电力工程的管理工作，能够有效规范施工过程，确保电力工程能够顺利完成。

二、国内电力工程管理的主要模式

1.建筑工程管理模式

摘要：

充分理解工程管理系统思维，能够在周期管理基本原理的基础上，通过项目管理的各个要素在整个生命周期中的体现，力求实现工程生命周期系统目标优化的新的管理模式。工程系统分解结构是在工程分析系统的基础上，根据功能和专业工程系统分解成一定细度的函数曲面和子系统，形成一个树形结构。它是在工程项目管理系统中实施全寿命期管理的工具，用项目管理技术支持整个生命周期的管理。

关键词：

工程管理；全寿命期；系统思维；工程系统分解结构

项目全寿命期管理是近几十年来我国工程建设的重点，也是全社会关注的一个重要课题，它涉及到国家、投资体制、工程建设和运营等各个方面的整体指导思想，涉及到各个工程领域以及知识工程和工程管理等。它不再是传统的质量、成本、进度等三位目标的核心，而是在具体的施工过程中，将成本的质量、成本的控制和成本进度作为管理模式的具体内容。另外，相关人员对工程竣工后的健康状况、价值工程的变化规律和功能下降等方面的研究也缺乏基本的认识，导致大量非理性和不科学的问题以及事故的发生，甚至出现不合理的工程行为。鉴于此，通过优化传统意义上的工程管理系统思维，进一步加强管理者对相关内容的认识，明确工程管理方面的相关问题。

1传统工程管理思维具有较大的局限性

传统项目管理思想是，在工程施工阶段进行管理，以质量、成本和进度目标为核心，遵循实施阶段的各种指标，将质量、成本等方面的控制作为主要的管理依据，以管理方法为主体，充分运用价值管理工具，比如网络规划技术、预算软件等。其局限性主要体现在以下2个方面：①在施工阶段，很容易形成以工程建设效率和效益为核心的价值观，容易产生“思想的建设”，导致工作人员不重视工程维修要求。在工作人员了解了工程后，很容易忽略运行阶段存在的工程问题，比如安全、健康和可持续发展。运营阶段工程的功能和价值变化规律，以及对促进项目健康运行和可持续发展的认识不足，会导致工程风险管理运行阶段的维护和升级决策缺少对拆迁工程环节的考虑。这也是我国大量工程“短命”的原因之一。②传统的三个目标是有限的，不能反映工程的发展变化和新的要求，比如各方面的满意度，“健康—安全—环境”等，因为价值项目和实用程序只能反映在运行过程中。而传统项目管理思想依然是分为项目决策、设计、施工和运作等内部环节，各层次制订各自的目标，最后导致事业部的组织目标和组织责任离散，从而产生不连续的管理过程。另外，项目经理处于工程思维和职能的一个特定的学科或岗位上，而且受试者集中于本地。

【摘要】研究继续教育培训管理现状，发现继续教育培训中存在的诸多问题，通过继续教育培训项目管理的可行性分析，在实践中探索有效的管理模式。因而，提出在继续教育培训中有效应用项目管理，即建立起项目管理的基本思想，搭建矩阵化管理的基本框架，制定继续教育培训项目管理规划，做好继续教育培训项目管理控制，以期更好地实现继续教育培训的目标。

【关键词】继续教育；培训；项目管理

项目管理在独立称为一项学科后，在长期的发展历程中日趋成熟，也更多的出现在社会生活各个领域，我国继续教育培训目前是培育高层次人才的重要模式，但是在实际工作中存在诸多问题。本文通过在继续教育培训中引用项目管理的探究与实践，在继续教育培训中采取相应的办法，避开可能会碰到的一些问题，有效的管控风险，切实达到预设的要求。

一、在继续教育培训中引用项目管理的可行性

（一）项目管理概述

项目是指将人力资源和非人力资源结合成一个短期组织以达到一个特殊目的。所谓项目管理，指的是为了满足某个既定的目标，从最开始决策一直到最终完成的这个过程里，实时计划管控、组织协调以及最终考核评价的这样一个过程[1]。项目管理这样一类新型的管理概念，最初是美国提出的，建筑业最先应用，它的出现也是满足了社会发展的需求以及更多大项目的管理要求，可以说是大量的工程实践所产生的。在社会不断前进的过程里，大小公司和政府都在一定程度上引进了项目管理，并进一步加强改革，构建起更为系统的管理框架，建立起更为专业的监管机构[2]。由于市场全球化的不断加深，竞争也日趋白热化，对于参与方的要求变得更加严格，各个组织想要生存，就一定要满足改革要求，进一步提升效率和产能，尽量消耗少的能源来完成多的任务。另外，要加强改革创新步伐，要能够更快的满足环境改变。因此，有效的项目管理能使组织快速响应变化的市场条件以及新的战略机会，使组织的创新能力最大化，更好地利用内外部人员的专业技能，更好地推进管理层的决策，为组织中的个人带来巨大的价值。21世纪，项目管理已被引用到各个行业：汽车业、电信、信息技术、医疗保健机构、市场营销、政府部门，都取得了良好的管理效果，在未来的社会发展中必不可少。因此，当前的问题不是如何实施项目管理，而是如何尽快实施。

（二）可行性分析

【摘要】

国家发展中经久不衰的源泉是培养人才，由于人才是社会发展的不竭动力，部分发达国家很看重高端人才的培养，并利用各类诱人的福利待遇吸引人才。我国在经历大的经济变革后，人才建设也逐步走入正轨，并运用继续教育项目管理化的理念推促高端人才的创新和发展，让更多的人员借助于再教育深入探究某一领域，并将新的应用使用到实际工作中。本文主要是分析管理项目和继续教育两者之间的关系，并总结应用细致，让管理跟高效，继续教育发展更能适应时展要求。

【关键词】

继续教育；培训管理；项目化思考

教育与人们的思想联系密切，社会工作发生新的变化，教育也要随之变化，我们经历的教育从小学到大学，教学的内容和形式上各具特点，中小学的教育更看重知识面的拓展，高中教育是文科和理科的专业化学习，大学后方向确定专业化内容也被确定了，并通过对该领域的深层次研究，让人们今后从事相关研究。继续教育是在大学生学习生涯结束后从事的专业化再教育工作，通过再教育丰富人们的工作内容定位，并针对某一问题做细致深入研究。

一、管理项目概述继续教育的实施特点

1.管理项目概述

随着我国经济的飞速发展,我国经济已经成为世界经济体不可分割的一部分,近年来,作为我国支柱产业之一的建筑业,在拉动国家内需的经济建设中,处于难得一遇的发展时期。国内的建筑行业在如此大好政策中的刺激中,在市场中占有很多的份额。不过由于传统的工程管理思想的制约,现在的建筑工程管理也暴露除了很多问题,在一定程度上影响了我国建筑企业的生存发展,本文对我国的建筑工程管理现状进行了分析,并提出了相应的改进措施。   1建筑工程管理的现状   自从加入世界贸易体制后,我国建筑行业的管理体制就受到很大的冲击,不过传统计划经济体制的影响并没有完全消除,现在我国建筑工程管理总体上还是处于比较低的层面,存在很多问题。   1.1工程管理体制不健全   一套科学完整的管理体制,可以保障工程项目的高效率进行,有助于工程的顺利实施。这就需要在具体的岗位上,安排专职人员负责项目施工。不过,由于我国旧有体制的制约,在建筑工程的施工过程中,管理体制普遍存在不健全的问题,由于我国不少企业的规模较小,为了缩减成本,企业往往都会撤销或者合并某些部分,从而减少管理人员,这就使企业中出现了不少人员身兼数职,造成管理人员的管理不到位,不能发挥工程管理的作用,使企业不能按照良性发展。同时,由于我国工程项目管理的起步较晚,加上固有的特点,造成我国现代工程项目管理缺乏专业的项目管理团队。虽然我国努力与世界接轨,借鉴西方的系统性的工程管理知识,不过这方面的培训只是停留在某些层面,并没有深入到各个施工单位。真正的一线施工单位缺乏专业性的工作手册,不能有效建立健全合理的管理体系,还是用原有的方法进行管理,造成了管理的滞后。   1.2工程管理模式不科学   由于我国建筑工程的原有特点,一直以来都是由建设单位、承包企业共同负责,施工单位只是起到监督管控的作用,施工人员和技术人员在一线协同完成工作,这样的管理模式适合于小型的建筑工程,当工程较大时,就逐渐显现出了缺点。由于现在的工程项目越来越大,专业性增强,工序增多,施工操作都有一定的复杂性,需要操作水平比较高的工人,可是现实却是一线作业人员的技术、素质、专业化程度都严重不足,这就从客观上耗费了财力去监督和管理,这无疑浪费了大量资源,造成了过多的投资,凸显了管理模式的不科学性,不利于管理方法的完善,阻碍了水平的提高。   1.3工程管理法规不完善   我国虽然颁布了一些法律法规和相关政策,比如2002年颁发的《建设工程项目管理规范》,但是还没有能和国际接轨,相应的法律体系不够完善,完善的法律体系可以从高层建筑层面知道管理工程,使其能够科学、规范、标准,造成了我国工程项目管理中很多不正常现象,比如拉关系,走后门,贪污腐败,执法不严等等,这些现象影响了我国工程的管理,不能促进我国工程管理的完善。   1.4建筑工程人员素质较低   现在我国的建筑企业队伍的整体素质不高,结构层次也不够合理。在管理层面,受过系统的高等教育的人员所占比例不高,而且更加重视工程技术人员,对于项目管理人员则不够重视。对于工程项目的完成,工程技术人员发挥的作用很大,需要指导现场施工,保证工程项目达到相应的质量要求。但是对于把握整个工程项目,协调各个环节,管理人员的作用则功不可没。专业的管理人员能够有效的控制成本,获得更多的经济效益。而且,我国建筑行业是劳动密集型企业,一线的施工人员多是农民工,他们没有接受过相应的系统培训,施工素质并不是很高,这也是质量不高的部分原因。在实际工作中,为了节省劳动力,部分素质不高的人员往往会违规作业,违章操作,很难保证项目质量安全。   2项目管理的改进措施   2.1深化管理理念,改革管理模式   管理理念的整体提高,需要管理者提高重视,只有管理者认识到管理理念的重要性,才能加大经费投入,深化先进的管理理念,改变传统的管理理念、旧的管理思想,积极的创新管理方法,引进先进的管理人才,为工程项目构建良好的环境。同时,企业应该结合自身特点,以企业的长期发展为目标,提出自己的管理理念,并在实践中不断深化,真正达到理念指导工作,工作深化理念。管理模式由管理观念、管理技术和管理体制三部分组成,改变管理模式,也就是要改变这三要素。管理观念的改革就是要企业改革传统体制下追求行政指令的特点,转变为追求盈利。管理体制的改革,就是要建立科学合理的组织体系,建立集权和分权相结合的灵活的组织结构,能够整体协调整个工程项目。管理技术的改革,就是要采用先进科学的管理技术,保证企业宏观调整整个过程,能够最大程度的获得效益。   2.2不断加强培训,提高业务水平   管理说到底,还是人的管理。为了更好的实施工程项目,需要各部门的人员相互配合,恰当的完成工作。为了能够高标准高要求高质量的完成工作,需要配备高素质的专业人才,保证各工作的有序进行。这就需要我们企业要不断加强培训,使在岗人员能够了解企业的管理理念,并能从各个施工环节进行把握,控制好项目的进度、成本、质量等。定期的业务培训和素质教育,可以有效巩固管理人员的业务技巧,培养一线施工人员的安全操作意识,从而从各个方面保证项目的施工和管理。   2.3加强政府职能,完善法律法规   政府应该提高自身职能,用宏观调控的手段来加强工程管理监控。政府应该和国际接轨,完善法律法规体系,制定相应的规定和措施,保证工程项目管理的科学性、规范性、标准性,使工程项目的整个过程能够透明,符合社会规范,促进建筑工程管理各个环节的合法性。   2.4应用信息技术,实施科学管理   现代的工程项目的实施,不仅需要现代化的施工技术与工艺,更需要与之相配套的现代化的管理方法和手段。在实际施工过程中,应该综合应用信息化技术,帮助管理者进行科学管理,能够对施工过程中的各种信息及时反馈,实时监控,使工程项目管理水平提高新的水平。#p#分页标题#e#   3结语   综上所述,在激烈的市场竞争中,企业应该认清目前的现状,并在实践中不断更新管理理念,真正提高工程管理水平。