五型班组总结范例

摘要:汽修五班自2012年成立以来，六年间通过不断创新，总结出一套成熟且具备自身特色的“1553”管理法。该管理法的应用，使国产SF31904(C)型卡车的出动率、安全性、高效性都遥遥领先于国内其他各大矿山的同类型卡车。

关键词:“1553”管理法;成效

胜利煤田位于内蒙古锡林郭勒盟，属于露天开采煤矿。胜利能源有限公司负责开采的胜利一号露天煤矿采用单斗－卡车+地面半固定破碎站－带式输送机的半连续工艺。运输设备主要为MT－4400AC卡车、830E卡车、TR－100卡车、SF31904(C)型卡车。汽修五班隶属于设备维修中心汽修车间，主要负责5台SF31904C型卡车、4台MT－4400型矿用自卸卡车日常的检修与保养工作。在设备的维修与保养过程中，总结出一套成熟且独具特色的管理法。

1班组管理核心理念

1．1以人为本，以身作则

坚持以人为本，做到了解班组每名员工的工作状态;团结同事，使班组更具凝聚力。利用班组心情板、班组座谈会、员工家访等方法了解关心员工，使班组成为一个真正的大家庭，做到相互关心、帮助。

1．2安全第一，自保互保

摘要：XH采油作业区多年来，加强“五型”班组建设，以Y16井站为基础，渗透到其他井站，取得了一定的成效。总结班组管理经验与安全生产，有成绩也有不足。为了更好发挥推进作用，本文分析了“五型”班组管理工作的现状以及目前面临的各种问题，提出今后改进方向，提升班组素质。

关键词：创建；管理；安全生产；提升素质

近年来，XH采油作业区始终将加强班组建设作为增强企业执行力和竞争的关键环节，构筑安全生产前沿阵地，始终坚持大庆精神、铁人精神这得天独厚的文化底蕴，坚持以人为本、固本强基、求真务实、继承创新。着力构建井站建设的长效机制，逐步建立以Y16井站“五型”（学习型、安全性、清洁型、节约型、和谐型）班组为引领的企业安全文化，积极打造标准化HSE“五型”班组，全面提升基层井站的管理水平。

1创建“五型”班组，加强组织领导

1.1加强组织领导，形成齐抓共管

建立了作业区统一领导，作业区机关部门组织制定和完善了工作标准，督促检查，各部门相应形成了基层建设领导小组，密切协作，强化执行，形成了作业区、组室、井区和井站四级管理网络，形成了作业区上下全员参与的班组建设组织体系和工作格局。

1.2健全机制，推动班组建设规范化

1强化安全意识，夯实安全基础，创建本质安全型班组

通过拍摄安全亲情纪录片，把安全活动延伸到每个家庭。向员工发放《“三违”处罚实施细则》《员工不安全行为手册》《安全避险六大系统使用手册》《岗位安全红线》等安全宣传资料和小手册，员工放在口袋中随时翻看、随时学习、随时记忆，被称为“口袋文化”。全面推行“五线”“四述”班组安全管理法。井工一矿在各个班组员工中构建了亲情疏导线、岗位安全红线、群防群治线、班组示范标识线、党管安全责任包保线，创立和推行“四述安全管理法”，即，安全环境描述、应急避险描述、岗位描述和心想眼看“手指口述”，规范每个班组、每名员工的作业行为，提高了矿井的风险预控能力。

2增量提效，降本节耗，创建生产效益型班组

合理组织生产，向生产要效益。区队把工作任务分解到各班组，班组长细化生产流程，合理组织生产，严格按照设备检修计划做好维检修工作，并合理使用材料配件，根据生产计划完成情况进行奖罚兑现。同时，矿工会组织引导职工开展“建功立业”劳动竞赛，激发职工的生产积极性、创造性，以创建“工人先锋号”活动为载体，广泛组织班组内部、班组和班组之间的劳动竞赛，鼓动职工争当“采煤能手”“掘进明星”“技术能手”；开展“五小”活动，发动职工攻克生产过程中的薄弱环节和技术难点，不断提高劳动生产效率。规范成本预算和控制，向节约要效益。各班组建立了岗位节约责任制，把节约指标层层分解，落实到每个岗位。从节约一滴水、一度电、一粒煤、一个螺帽做起，加强管辖范围的巡检和维护，发现跑冒滴漏及时处理，采取重奖重罚的方式，将材料配件管理与岗位工资挂钩，从源头上加强成本管理，降低成本消耗，提高经济效益。

3拓展学习培训，加强岗位练兵，创建学习创新型班组

加强培训教育，努力营造学习氛围。班前会每班必须保证10分钟的安全文件、安全知识及思想政治学习，要求每位员工有详细的学习记录并由队领导进行不定期抽查，对抽查不合格的给予扣分处罚并要求及时补齐。通过“安全学习活动日”，深入学习煤矿“三大规程”和各项安全技术措施。聘请厂家技术人员，有针对性地就设备的工作原理、操作与检修方法、常见故障的分析与排除，对各班组员工进行分期、分批培训，并结合生产实际，进行现场演练，增强了员工对设备的操作能力，满足了矿井对综合性人才的需求。开展岗位练兵、技术比武，打造高素质员工队伍。在现场生产工作中，实行“以老带新，以新帮老”的学习工作方式，做到“学中帮、帮中学”，经常组织班组岗位练兵和技术比武，在确保安全的同时，班组业务技能水平也得到了不断提高。

4加强民主管理，培育和谐文化，创建民主和谐型班组

一、提升班组队伍素质

重视员工培训。根据业务分类和班组成员需求，提供菜单式培养方案，提高班组成员的业务素质，改进现场培训方式，提升班组人员技能水平、服务水平和分析、解决问题的能力，班组全员培训率达到100%。实行名师带徒。在基层班组推行员工“四级岗位锻炼法”，实行新员工培养锻炼积分制管理，全面开展名师带徒工作。公司员工王秀山、张云龙被评为国家电网公司首批“农电工优秀人才”，刘志强被评为“山东电力高级专业技术人才”，宋冲被评为潍坊供电“十佳服务之星”。在名师带动下，员工素质得到快速提高。营造比学赶超氛围。加大全员普考力度，广泛开展技能竞赛和技术比武，以考促学，以赛促训。在公司各班组全面开展“立足岗位大练兵，苦练内功强素质”活动，实现岗位练兵与中心工作两不误、双促进。搭建人才成长平台。完善各类人才选拔举荐机制，实施重点人才定向培养，为员工职业发展搭建进步阶梯。注重发挥优秀人才的传帮带作用，每年评选优秀职业导师，加强员工职业规划引导，切实将优秀人才转化为职业领航人才。

二、激发班组创新活力

鼓励班组成员工作创新。开展班组“三亮一创”活动，鼓励班组成员自发钻研，创新推出“7＋7”式规范服务标准、10项“一对一”特色服务、契约式服务、一站式服务等项目，有效地提高了服务质量、水平和满意度。引领班组成员科技创新。定期组织开展“五小”、QC等群众性创新活动，加快创新成果向专利转化工作。截止目前，公司获国家授权专利6项，实用型专利3项。在省级以上刊物发表科技论文12篇，1篇论文获得华东六省一市优秀论文。促进创新工作室建设。打造了“刘志强劳模创新工作室”、“徐强带电作业工作室”、“马世相共产党员服务队”等一批创新工作室，坚持以点带面，促进班组建设整体提升。激发班组管理创效。班组及时总结工作成果，推动管理提升，《配电线路带电作业最佳实践》、《线路防护区管理最佳实践》、《电能计量装置现场检验最佳实践》等9项班组管理课题入选集团公司最佳实践库。

三、塑造班组特色文化

将公司企业文化渗透到班组建设中，努力塑造“一班一亮点，一班一特色”的班组文化，为电网生产、服务质量、队伍素质、品牌形象的全面提升提供有力保障。结合“善小360°”素质提升工程，举办了“优秀员工职业基准”讲座和“青年成长导航手册”发放仪式，加强对班组青年员工的社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导青年员工健康成长成才。注重典型选树，培育了“用生命点燃光明的农电工——马世相”、潍坊好人杨爽、道德模范王夕鹏等一批先进典型，实现“先锋零距离引领、素质零差距提升、理念零缝隙嵌入”，提升班组队伍的综合素质。开展“尚善明德爱心光明行”活动，坚持每年开展先进班组、服务之星、技术能手和工作标兵“四争四评”活动，定期推出“明星班组”、“明星员工”，建立薪酬激励和学习激励政策，有效促进了员工学习、工作的积极性。

四、效果评估以及对对班组建设工作的思考

第一篇

一、班组管理的内容

（一）安全管理

生产必须安全，班组长作为班组安全第一责任人，班组安全员协助班组长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班组成员都应承担起岗位上的安全生产责任。班组应针对生产特点建立健全安全生产责任制，确保班组生产安全。

（二）现场管理

现场管理是班组管理者对班组作业区域内的人、物以及环境管理，通过持续的规范、整改、检查、考核等手段，促进班组成员进行现场管理的积极性和自觉性。现在采用的大多是“6S”现场管理法，遵循“日事日清、日毕日高”的管理理念，按照“定点、定容、定量”的基本要求，通过“目视管理”、“看板管理”等手段，不断改善作业现场环境。

二、班组长应具备的基本素质

摘要：山岭隧道班组培训管理标准化是培养高素质隧道施工人员的重要途径，分析了山岭隧道班组标准化培训管理的内容，包括培训内容、培训方式、培训频次、培训流程、培训效果考核五个方面。分析结果表明，山岭隧道班组培训管理标准化对工程质量、安全管理、农民工产业化均有积极意义。

关键词：山岭隧道；班组培训；管理标准化

0引言

随着交通建设的逐渐发展，山岭隧道工程日益增加，我国已成为世界上隧道工程数量最多、通车里程最长、在建规模最大、发展速度最快的国家[1]。与其他建设工程不同，山岭隧道施工具有特殊性，加之劳务班组技术水平参差不齐，亟需建立标准化培训管理体系。许多学者对不同行业的班组培训进行了研究。李超等[2]分析了煤矿企业班组存在的问题，基于成人学习特征，提出了解决对策。徐睿等[3]分析了传统电力班组培训的不足，基于胜任力模型，搭建了班组移动学习平台。李来福[4]突破传统培训模式，提出了火力发电班组培训的改进方式。然而，隧道施工班组培训的研究少有涉及。本文从培训内容、培训方式、培训频次、培训流程、培训效果考核五个方面对山岭隧道班组培训管理进行了标准化分析，并研究了山岭隧道班组培训管理标准化对工程质量、安全管理、农民工产业化的意义。

1标准化培训管理

1.1培训内容标准化。（1）施工安全培训一线隧道工人拥有良好的安全意识主要在于教育和培训，“平安班组”建设需要施工现场的每位工人携手共建。隧道施工班组安全培训除了本岗位的生产技术和安全生产知识，还要紧密结合施工实际和一些典型事故案例，对班组全员进行安全教育，提高安全意识，增强自我保护能力以及遇到突发事故时的自救技能。（2）施工技术培训隧道施工技术是不断进步的，各种新技术、新设备的引入必然会对隧道施工的方式、过程等产生较大的影响。但新技术、新设备都是在已有的技术设备上进行的技术突破，已有的技术是根本，因此，应更加重视对施工技术的培训。同时，新技术、新设备的培训要具体到不同的工种，使培训更有针对性。（3）职业健康培训隧道施工职业健康培训主要从班组成员的职业健康意识、职业健康内容，以及如何保护自身健康方面着手。①职业健康意识。职业健康意识的培训主要是使班组成员对职业健康有初步的认识。②职业健康内容。职业健康内容主要包括隧道建设职业病的概念、隧道建设职业病危害来源、隧道建设职业病危害后果。③自我保护。职业健康培训主要目的在于指导隧道班组成员如何预防职业病，如电焊尘肺、噪声聋等。（4）企业规章制度培训隧道班组作为一个有纪律的组织，其良好运行需要必备的规章制度进行约束。隧道班组常见的制度培训主要包括安全管理制度、质量管理制度、后勤管理制度、请假销假制度、劳动纪律、岗位职责等。

1.2培训方式标准化。培训方法的选择应把握“内容第一，方法第二”。培训的目的是为了使工人快速、扎实地掌握培训内容，培训方法是为培训内容服务的。（1）网络视频教学由于隧道工人对基础知识的掌握程度不一，采用集体授课的方式培训基础知识，对一些知识扎实、经验丰富的技术骨干来说意义不大，强制性授课非但不会起到积极的促进作用，而且很有可能打消老员工培训的积极性。网络视频教学更加适合班组成员接触新知识、新技能或者对旧知识、技能的巩固，是一种良好的基础知识培训方式。（2）工人夜校工人夜校主要用于工人隧道安全生产、施工技能、职业健康、维权等知识的培训。工人夜校培训要做到“短、频、快”，即“教育时间要短、上课频率要高、教育成果运用于施工实践要快”[5]。通过工人夜校的培训，能够提高工人综合素质，促进班组规范化管理，提升隧道工程质量，建设隧道品质工程。（3）导师带徒导师带徒的实践指导模式是现在很多大型企业对新员工的培训方式。从实际出发，通过师徒结对的模式，加快每一位新员工的成长速度。营造出“学技术、练本领、强素质”的良好氛围，使每一位新员工或岗位技能不娴熟的员工迅速成长，早日成为班组的中坚力量。导师带徒要坚持“一对一”的原则，让师傅以高度的责任感帮助徒弟，提高每一位徒弟的业务技能，在带徒弟过程中与徒弟共同进步，师傅与徒弟的综合素质得到全方位提高。在导师带徒过程中，师傅要严格实施培训计划、合理安排时间，徒弟要不断提高自我。（4）短视频随着通信技术的发展，智能手机的普及，未来的生活必然是知识经济时代。信息爆炸对每一个岗位都造成了冲击，产生了更多的碎片化时间，如果将碎片化时间充分利用起来，可以使每一位员工都得到长足的进步。相比传统的现场授课、网络视频课程，短视频的课程更具有吸引力。因此，可以通过“抖音”、“快手”等App将工人的业余时间充分利用起来。（5）现场示范现场示范的培训模式不同于理论授课，其更具有直观性和实操性。理论授课只有理性的认知，而现场示范是理性与感性相结合，对事物的认知更系统、更全面、更符合客观实际。（6）案例分析法我国目前已建成的或在建的隧道数量众多，针对隧道班组培训，案例分析法以隧道施工中的真实案例为蓝本，让工人对隧道施工有更加清楚的了解，以此提高班组成员的技能水平和应对突发事件的能力。（7）安全体验安全体验馆是实地体验项目，通过模拟现场施工环境，针对容易出现安全问题的地方进行现实演示，体验人员通过自身参与性，了解安全问题的重要性。

一、现今班组管理中出现的问题

班组对企业精神文明建设的意义不言而喻，是企业的精神文化建设的前沿阵地，但由于班组的实际的操作任务过于繁忙，就出现了对员工的精神文化生活的关心和建设。让整个的企业缺乏足够的文化氛围，对员工形成感染和熏陶。让班组中职工的兴趣爱好和特长技能不能达到有效的发挥，除此之外，还有一些班组的很少能抽出时间来开展民主管理大会，这就导致企业的职工很少会主动的为企业的发展建言献策，更不用谈及发挥班组的职工对民主管理进行有效的参与。不能很好发挥广大的底层职工的智慧和第一手资料和经验的巨大作用。

二、实现企业文化与班组建设的全过程相随

把企业的文化渗透到班组建设的实际中去，通过一些会议、报刊、电视媒体和网络等的宣传，实现对新形势和新任务的宣传。把企业的建设成果和进行必要的展示和宣传，是企业的成果和文化能够真正的进入班组的管理，不断的增强职工的自豪感和建设的激情。实现对企业的整个战斗力的提升。把企业的安全理念灌输到班组中去，尤其是像煤矿这样的班组的建设，进行安全的灌输就显得十分的必要。实现职工自身的安全和真个操作的安全，实现企业的质量的有效提高。通过对安全理念的大力宣传，逐渐实现质量的保证和观念的灌输的双重目标。从而存在班组中形成人人都将安全，和时时追求质量的全新的局面。让班组的管理真正的实现目标和显示的高度统一。进而能够不断的实现矿井等质量的标准化，不断的夯实矿井的基础设施，实现对安全的保障。把安全的氛围融入班组，建设全程的安全的跟踪平台的建设。让相关的安全的寄语，安全的标志等设施能够切实的在实际的操作中得到落实。

通过不断的弘扬正气，树立典型，鞭策后进的方式，为企业建设起时刻能看见的安全文化长廊，以及井底的安全文化候车廊等，建设浓厚的安全文化氛围，让职工时刻都处在安全文化的包围之中，时刻提醒员工注重自身的安全和注意建设的品质保证。还要把相关的情亲教育融入到班组文化的建设中去。打造以人为本的管理模式。定期举行安全亲情活动，用舆论的力量来引导人，用讲道理的方式来说服人，用真挚的感情来感化人。在员工的居住区建设全家福文化墙，既能张贴对员工的安全寄语，又能时时提醒员工关注自己的安全，减少家人的担忧，实现安全教育落实大于天的宣传，每个月举行文艺慰问活动，使辛苦劳动的员工能感受公司的照顾和关怀，增强职工的主人翁意识。

三、提高班组管理的对策

（一）全方位提高班组长的综合素质

一、背景及问题

根据班组长访谈和对班组的问卷调查，发现五院科研类班组建设工作还“欠一些火候”，特别是管理效能还有很大的提升空间。针对科研类班组管理效能提升的问题，本文课题组查阅有关班组建设的理论书籍，借鉴其他央企的有效做法，多次实地调研基层班组建设情况，同事间头脑风暴法提出了很多很好的建议和意见，其中的核心就是通过研究、探索科研类班组的内在规律，不断更新理念、提高认识，把班组建设工作真正作为打造核心竞争优势的重要手段。从源头抓起，调查科研类班组的建设现状，找准工作“短板”，科学地确立班组管理效能进一步提升的内容、方法和途径，推动班组建设工作创新奠定扎实基础。

二、经过及主要做法

为进一步提升五院科研类班组建设的针对性和有效性，采取“三步走”的方式。第一步：加强基础研究，准确了解科研类班组管理现状五院共有1315个班组，其中科研类班组683个。为了解基层班组员工的工作状况，查找科研类班组管理中存在的不足，以便有针对性地改进工作，提升科研班组的管理效能，根据相关理论，本文课题组开展了一次五院科研班组员工工作状况调查，调查内容包括工作目标和计划、工作效率和质量、学习和培训情况、压力和激励情况、班组长领导力等五个方面。问卷调查采取匿名制形式，由课题组直接把问卷发放到员工手中，员工独立完成之后密封上交课题组，全程没有班组管理人员干预。第二步：锚定短板，深入分析影响管理效能的因素通过问卷调查，结合科学的统计分析方法，本文课题组深入调研并综合应用管理学中的“X理论”、“Y理论”、“Z理论”分析得出班组管理效能“短板”和需重点提升的要素项。通过对科研班组员工工作状况的问卷调查，以及对部分科研班组进行实地调研，发现五院的科研班组管理对于“Y理论”和“Z理论”的应用比较到位，人性化管理和企业文化都做得不错，对于“X理论”的应用比较欠缺，科学管理的建章立制还不够完善，执行力不强。第三步：提升五院科研类班组管理效能的对策研究根据科研班组管理效能影响因素的分析结果，本文认为必须从计划管理、学习管理、激励管理、现场管理、班组长领导力五个方面入手，强化对“X理论”的应用，将国际理念与班组建设实践相结合，集成国际、国内班组管理的先进方法、工具和模板，归纳总结现有的班组管理经验和案例，为班组建设开辟道路，提供强有力的支撑。具体方案如下：

1.班组计划管理提升

班组计划管理，就是围绕单位年度发展目标以及上级部门下达的工作任务制订具体实施计划，并进行阶段性总结以便及时发现问题、调整计划，以提高集体与个人的工作效能，确保各项工作围绕组织总体目标高效开展，最终顺利完成企业各项生产经营指标。根据五院的科研任务特点，班组计划管理的思路是“制度统一化、模板差异化、实施信息化”，即在制度上统一要求制订周期性计划，定期或不定期进行小结；在具体表格模板上采用适合各自工作特点的计划填报模板；在计划管理的实施上采用信息化支撑系统。通过优秀的计划管理，使班组计划既产生于工作目标又服务于工作目标，切切实实给班组以及个人的工作起到有力的推动作用，确保实现企业总体发展目标。

2.质量管理提升