文体活动方案范例

【摘要】高校工会能够加强高校校园文化建设，在这一过程中不断丰富校园管理文化并培育学生民主精神，不断推进学校民主政治建设，创建积极校园氛围，打造优良育人环境，增强学生的凝聚力，同时高校工会在创建和谐校园文化氛围等多个方面起到积极作用。基于此，要深入分析高校工会在加强高校校园文化建设中的有效措施，旨在进一步使教师和学生认识到高校工会的重要意义，从而打造优良育人氛围，为学生提供和谐校园文化。

【关键词】高校工会；校园文化建设；人文关怀高校校园文化本就是社会主义先进文化的关键组成部分，同时也是社会主义先进文化的核心构成要素。高校校园文化能够帮助学生了解中华民族优秀传统文化，并促进社会主义精神文明建设。高校工会对于打造良好学校文化有着不可替代的积极作用，因此要针对高校工会组织在校园文化建设中的优势和有效途径进行深入探讨。

1高校公会组织职能

1.1约束功能。首先高校教育文化的约束力不仅局限于文件制度的颁布，同时还需约束校园风气和道德素养。风气和道德素养的建立无法进行明文规定，而看不见的软约束会比看得见的规章制度更加深入人心，对人造成强烈的心灵冲击，使其深嵌于学生和教师的为人理念中，影响更加持久。

1.2凝聚功能。高校校园文化的积累从另一方面也可以将其理解为各级师生的文化与精神积累。在日常生活中，关注身边的人和事，通过加入日常身边人和事的缩影唤起和激发人们对学校的情感，从而产生不可预估的凝聚力。

1.3激励功能。高校文化底蕴和人文风气是经过较长时间历史沉淀所形成的，通过长时间的沉淀形成一种积极且正面的文化氛围，各大师生生活在这样具有驱动力的环境下，通过环境的驱动激发自身学习和工作热情，不断提高个人素质和专业素养。

1.4教育功能。校园文化除了物质这一可视化的方面，它同时还有着不可视化的一面，那便是精神。通常情况下，这不可视化的一面能够对师生产生更加深远的影响，在日常生活中潜移默化，使其成为个人道德理念，它不仅能够感染高校教职工，同时还能消除广大师生因正面教育而产生的烦躁和逆反心理，通常情况下能够收获到意料之外的效果。

一、高校音乐教育专业教职工文化建设的具体实施意见

（一）文化为本，开展丰富多样的文体活动

语言、文字、视频等都是文化传播的重要媒介，它们通过谈话、阅读、观看等方式将文化进行传播。高校音乐教育专业的教职工们大多具有良好的沟通能力、协作能力、表演能力，针对这一特点，开设丰富多样的活动是文化传播的不二选择。活动可以依托于文化而进行，让教职工成为活动的参与者，并通过各种形式将文化传播给教职工之间。丰富多样的活动，让教职工受到吸引，并积极参与其中，在潜移默化的过程中受到文化的熏陶，享受到文化建设的果实。在文化建设活动初期，各部门应该准确了解他们的活动兴趣所在，并尽量的满足他们的需求；活动确立的过程中，除开要根据教职工的要求进行，还要坚持以文化传播为主旨，保证文化建设工作能够落在实处；活动方案制定过程中，要征求教职工的意见，让他们能够满意，并能够保证教职工的参与率；活动开展过程中，一定要灵活多变、形式多样，做到知识与艺术的结合。针对高校音乐教育专业教职工的特色，我们可以开展“中国梦”为主题的歌咏比赛；以“聆听心声”为主题的钢琴演奏会；以“舞动心灵”为主题的音乐剧表演等一系列具有文化内涵、符合音乐教育专业特色的活动。同时，为了让高校音乐教育专业文化建设更加全面，可以组织相应的体育类活动、谈话类活动等来满足教职工们的需要。

（二）以跟带进，促进思想文化教育工作创新发展

高校音乐教育专业文化建设的过程中，采用教职工再教育的手段是切实可行的。教职工再教育是指对教职工进行培训，以及组织教职工茶话会让他们相互之间进行交流学习。明确高校音乐教育专业培训目标，确定培训内容、进程、地点等；动员教职工参加是培训前的准备工作。培训内容的确立，应该根据高校音乐教育专业教职工的特点而确立，尽量做到既能够发挥特长又能够全面进步，并要跟上当代思想文化的主题，让培训具有时代性。在落实思想文化教育工作中，需要根据自身校园文化、专业文化，来为教职工们创造一个具有人文风貌的培训环境；采取相应的激励制度，将有关教职工培训学习的考评考核结合制度文化，让思想文化教育工作的开展更加具有可操作性；创新文化载体，变传统培训模式为丰富多样的主题活动，变传统培训内容为新意出奇的文化内容，变传统讲授教育手法为共同参与的探讨交流模式。高校音乐教育专业教职工的思想文化教育工作开展过程，一定要采取更有针对性的措施，坚持做到具体情况具体分析。坚持“三跟”原则，即为跟上时代文化、跟上教职工思想、跟上教育需要，才能够落实思想文化教育工作。

（三）凝聚人心，深入塑造文化内涵

每所高校都具有悠久的校园历史，历史沉淀下来的精华，让这所学校具有独特的文化内涵，而文化是需要教职工们在教育实践中传承与发展的。高校音乐教育专业的教职工文化建设，就要发挥教职工的教育使命，拓宽教职工参与文化建设工作的渠道，加强与教职工的沟通与联系，发挥音乐教育专业全体教职工的凝聚力。发挥音乐教育专业全体教职工的凝聚力，需要加强于教职工之间的交流，平等的沟通交流方式，让教职工们能够大胆的发表意见，提出他们对于文化建设的建议。深入塑造文化内涵，还需要教职工们加强与学生之间的交流，坚持“教书育人”的教育使命。

【摘要】随着经济的发展，文化建设受重视程度越来越高，各行各业对于文化建设的投入比重都出现大幅增长。医院文化会影响医院工作人员工作水平，医疗服务水平也会受到一定影响。医院群众文化源自于群体，因而具备组织化的特点，可反映出医院的核心观念，对于医院工作人员有引导作用。医院群众文化建设对于全院人员的精神文明建设意义重大，其社会属性和文化属性，有助于提升全院的文化与文明程度，促使医院内部形成良好的风气。本文主要根据本院群众文化建设情况，分析如何在本院加强新时期群众文化工作建设的方法，以期为业内人士提供参考意见。

【关键词】群众文化建设；建设路径；群众基础；医院文化；医院事务；医疗质量；文体活动

伴随着我国经济的进步，人民群众开始关注精神生活的需求，因此，为了保证我国人民能够有效地建设精神文明，需要通过良好的群众文化工作开展实现。随着工业文明的发展，我国对于文化建设的重视程度越来越高，群众文化建设属于文化建设中的重要环节，同时对于社会主义建设具有重要的推动作用，医院群众文化工作对增强医院向心力和凝聚力发挥着重要作用。新时期强化文化建设需要从各行各业入手，医院承担着为人们群众健康保驾护航的任务，群众文化建设工作对于医院良好运行意义重大[1]。为促使医院行风建设深入发展，现分析本院文化建设工作，探究新时期加强群众文化工作的路径。

1医院文化的概念与重要性

1.1医院文化

医院的主体是整个医院中的工作人员，而患者作为主体的客体和服务对象存在。在长时间的发展过程中医院积累并形成了独具特色的文化形态，可反映医院的精神面貌，同时对于院内医疗服务质量影响较大，医院精神文明建设离不开医院文化建设。

1.2医院文化的重要性

摘要:采油厂员工数量多，人员流动大，业务工作复杂，工会组织管理工作难度大，传统管理方式需占用大量人力时间。将工会工作过程管理纳入信息化系统建设的并不多见，尤其在采油厂更是缺乏先例。通过建立工会信息化管理系统，变革工会工作管理方式，提高业务办理效率，节省了大量人力和时间，员工满意度大幅提高。

关键词:信息化；系统；规范化；流程化

1前言

国内各采油厂员工数量多，人员流动大，业务工作复杂，工会工作管理任务重，涵盖请假、会费、慰问、互助金、慰问金、班组建设等，事务申请种类多。多数采油厂属异地办公，传统的管理方式申请时间长；岗位轮换调动，工会管理人员变动性大；历史工会资料无法快速查询，到时工作管理效率不高，将工会工作管理纳入信息化系统建设的并不多见，在采油厂更是缺乏先例。随着企业的不断发展，采油厂的员工结构不断发生变化，仅仅依靠传统的工会管理模式满足不了员工的工作需求。目前，工会工作管理及时性不够、系统性不强，在帮困救助、活动组织、团队协作等方面需进一步加强。因此，借助互联网与信息化，搭建一套服务员工、满足工会信息化管理需求的软件系统，解决工会管理实际问题，实现创新管理[1-3]。

2工会管理信息化系统功能研究

2.1系统整体架构设计

工会信息化管理系统采用spring+MVC模式架构设计，平台耦合性低、重用性高、可维护性高；采用Java、XML开发语言技术，具有简单性、面向对象、分布式、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性、易用性等优点。通过开发数据接口，与腾讯通数据对接，实现消息实时提醒；客户端和服务器之间采用SOAP协议和TCP/IP协议。系统采用油田公司统一认证，严格按照用户的部门和邮箱名设置用户权限，确保用户信息的正确和安全。

一、“以人为本”及其对高职学生寝室文化建设的基本要求

“以人为本”是科学发展观的核心和灵魂，深刻理解“以人为本”的内涵是坚持科学发展观指导地位的前提。“以人为本”是一种价值理念和价值指向，要提倡和坚持“以人为本”的发展，而不是“以物为本”的发展；要提倡和坚持以绝大多数人为本的发展，而不是以少数人为本的发展；要充分肯定人在社会历史发展中的主体作用与主体地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人，在分析和解决一切问题时，既要坚持历史的尺度，也要坚持人的尺度。“以人为本”虽然源自中国古代民本思想和西方哲学思想中的人本主义，但又与中国古代民本思想和西方人本主义相区别，是对中国古代民本思想和西方人本主义的超越，是以马克思主义为指导的科学的发展观和历史观。从历史上看，人本主义有三种形态：14-16世纪欧洲文艺复兴时期的哲学和文学运动；19世纪德国费尔巴哈的人本主义哲学；现代西方哲学中的人本主义思潮。马克思主义哲学是“以人为本”的哲学，但并不属于人本主义的哲学范围。马克思视野中的人是具体的、现实的人，他反对黑格尔的抽象理性，反对费尔巴哈的抽象的人。“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提，也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要吃喝住穿以及其他一些东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身。”在高职学生寝室文化建设中贯彻“以人为本”，就是要牢固树立“以学生为本”的工作理念，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，既要管理育人，更要服务育人。一是要提高公寓管理人员的工作境界和工作质量，将服务学生成人成才贯彻于具体工作中。学生寝室文化建设是高职院校人才培养工作的重要组成部分，良好的寝室文化可以净化学生的灵魂，培养学生良好的行为习惯，提升学生的素养，拓展学生的素质，健全学生的人格。二是要坚持贴近学生。高职学生和普通高校本科生相比具有不同的特点，在新的时代背景下，如何针对高职学生这样一个群体有效开展寝室文化建设和学生思想政治教育工作需要加强针对性的调研。只有在客观准确调研的基础上才可能制定出高效可行的寝室文化建设和寝室管理方案。三是要拓展学生的素质。要加强高职学生寝室基础文明教育，提高学生的文明素养。基础文明是现代人生存发展的底线，针对高职学生实际，加强基础文明教育已成为高职院校学生工作的一项紧迫任务。要精心设计学生寝室文化活动方案，丰富活动内容，提升学生寝室文化活动的层次和品位，形成学生寝室文化品牌。

二、加强高职学生寝室文化建设的意义

学生寝室是高校学生工作和思想政治教育的重要阵地，寝室文化反映学生的精神状态、道德修养和行为习惯，是学校教育教学质量和学生综合素质的窗口。加强高职学生寝室文化建设具有重要的现实意义。

（一）培养学生的良好行为习惯

受高考录取方式的制约，高职院校处于高考录取的最后批次，高职学生录取分数普遍较低。再加上高职招生形式多样，除了高考统招，还有自主单独招生、中职对口单独招生、中职毕业生注册入学等方式，高职学生层次多样，不仅学生学习基础普遍薄弱，而且不少学生学习习惯和生活习惯较差，不少学生基础文明现状堪忧，这给高职学生工作和思想政治教育工作带来了很大的难度。寝室作为学生集中生活的场所，不同于教室、图书馆等公共区域，学生在寝室里受到约束较少，往往比较放松，各种不良行为表现在寝室里得到集中呈现。加强学生寝室管理，塑造卫生整洁、健康文明、积极进取的寝室文化，有利于学生养成良好的学习和生活习惯，提升学生的基础文明素养。

（二）塑造学生的阳光心态

摘要：高职院校的根本任务是立德树人和培养综合素质过硬的劳动者和技术技能人才。如何围绕育人目标，更好更有效地开展综合素质教育的评价工作始终是各高职院校人才培养和大学生思想政治教育研究的重点问题。该文结合高职教育的规律，分析高职院校学生综合素质教育评价体系的现状，并提出相应的对策。

关键词：高职院校；综合素质教育；评价体系

《关于加快发展现代职业教育的决定》指出要全面实施素质教育，科学合理设置课程，将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程，高职院校学生综合素质教育的重要性不言而喻。高职院校的根本任务是立德树人，是培养综合素质过硬的劳动者和技术技能人才。如何围绕育人目标，更好更有效地实施综合素质教育始终是各高职院校开展人才培养和大学生思想政治教育研究的热点问题。纵观现有的研究，学生综合素质教育虽已在各高职院校全面铺开，但其教育内容、教育载体、评价指标、结果运用等还没有一个完整成熟、方便操作的体系，对综合素质教育评价体系的研究尚有极大空间。该文结合高职教育的规律，利用和发展现有研究成果，借鉴国内外专家经验，分析高职院校学生综合素质教育评价体系的现状，并提出相应的对策。

1高职院校学生综合素质教育评价体系内涵及意义

1.1内涵。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出要“大力发展职业教育”，强调“职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力”。高职院校学生是高等职业教育的主体，学生综合素质评价是高职人才培养工作的重要内容。概括地说，学生综合素质教育评价指标体系是指一系列经过系统化了的能够反映学生综合素质的指标集合，它能反映学生素质的整体发展状态，并确保该指标体系能科学、有效地收集学生成长信息，从而对学生整体发展状况进行正确的价值判断[1]。

1.2意义。构建科学有效的学生综合素质教育评价体系，是培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的必然要求。科学的评价体系具有导向功能，是引导学生行为的“指挥棒”；具有评判功能，是学生在校期间成长成才效果和质量的有效资料；同时也具有管理作用，可以方便学校管理层及时了解学生总体情况，有针对性开展相应的改革和实践[2]。

2高职院校学生综合素质教育评价体系的现状

摘要：文章就项目文化建设的必要性和发展现状进行了简要分析，无论从社会进步、企业发展还是项目自身需求等方面考量，项目文化建设都是必然之举。以施工企业为例，当前项目文化建设工作仍存在与项目生产经营中心工作融入不够、与当地文化融合不深、活动缺乏创新性等诸多问题。为此，要坚持领导示范、全员参与，要坚持融入主流、融入中心、融入本土，要坚持传承与创新，才能够建立起更加符合企业发展要求、市场普遍接受、员工普遍认同的项目文化。

关键词：施工企业；项目；文化建设

优秀的企业文化是企业的无形资产，对内可以规范行为、凝心聚力、拴心留才，对外可以提升企业知名度、品牌信誉度和市场认可度，是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的“法宝”。那么，企业文化从何而来？答曰：源于项目，归于项目。

一、项目文化建设的必要性

1.项目文化是企业文化的源泉基层项目是企业最基础的组成部分，是企业政策制度、战略规划、计划指令的最终执行者，能够最直观的反映出企业各项举措的适宜与否，也折射出员工最基本的需求和诉求，这些都是企业文化建设的第一手资料。企业文化建设的目的就是能够服务于企业发展战略、规范员工行为，使得企业上下一盘棋，形成共同的价值理念和目标追求，那么，只有靠这种自下而上总结提炼出的企业文化才是最牢不可破的，才能够被广大干部职工普遍认同和自愿追随。

2.项目文化是企业文化落地生根的沃土项目作为企业的生产一线，不仅承担着生产经营的重担，也承载着优秀企业文化传承并发扬的重任，是最能够检验企业文化优劣的试金石。当然，建立一套完善的符合公司发展战略和文化发展规律、具有时代特征和企业特色、体现员工根本利益的企业文化体系并非一朝一夕，需要经过多年的实践和反复打磨。项目以企业文化作为纲领和依据，打造兼具企业特色和项目特点的项目文化，不仅是对企业文化的有效实践，更是对企业文化内涵与外延的有效拓展。

二、项目文化建设的发展现状

班组是企业的细胞，是企业的基层单位，是企业生产经营管理的落脚点和支撑点，是企业生产经营目标能否保质保量如期实现的执行者。打造班组文化品牌，优化班组管理，规范员工行为，凝聚企业人心，对于丰富企业文化，促进企业高质量发展，具有重要的现实意义。本文结合三峡水利枢纽梯级调度通信中心（以下简称“三峡梯调”）生产管理部（以下简称“生管部”）的工作实践，运用商业领域品牌建设的方法，探索打造班组文化品牌，将班组文化深深植入班组日常生产管理过程中，让班组员工将班组文化内化于心、外化于行，最终实现用文化管理班组的最高目标。

一、班组文化品牌创建思路

根据班组工作职责和定位，生管部提出了“SMART”班组文化品牌概念。“SMART”为生产管理工作应遵循的五项准则，即Service（服务）、Management（管理）、Action（行动）、Responsibility（责任）和Teamwork（团队）。生管部将“SMART”班组文化品牌概念与专业或专项工作任务相结合，打造了“SMART红旗”“SMART活力”“SMART号角” “SMART精准” “SMART蓝盾” “SMART迅捷” “SMART质量” “SMART入脑”八个子品牌，基本涵盖了部门管理工作的各个方面。

二、班组文化品牌创建实践

生管部提出“SMART”班组文化品牌概念及八个子品牌后，全体员工积极响应并逐步形成共识，在班组文化品牌内涵的引领下，部门各项管理工作取得了实效。“SMART红旗”对应党建工作。生管部党支部开展了“亮身份、强素质、当先锋”的主题实践活动，收效显著，每位党员都能自觉承担一部分党建工作。例如：生管部党支部在全体党员中征集主题党日活动方案，党员同志们踊跃参与，提出了很多操作性很强的方案，并主动承担党支部每月主题党日活动的组织工作；全体员工深度参与庙河村扶贫工作，每月自愿带礼品走访贫困户，与扶贫对象沟通脱贫良策等。“SMART活力”对应团队建设工作。生管部通过中心工会、协会活动等多种途径，开展了春游赏花、参观珍稀植物园、登太阳包、爬磨基山、西园徒步竞赛等集体活动，增强了团队凝聚力。党支部还十分重视共青团工作，把部门的文体活动完全交给青年员工去组织，在活动过程中收集照片，形成活动专题相册，展示员工及团队风采。“SMART号角”对应品牌宣传工作。生管部充分发挥舆论“号角”作用，取得了较好的成绩。在三峡梯调网站上宣传稿的数量同比大幅增长，2019至2020年，生管部在中心网站宣传稿件已达到180篇，外部媒体稿件9篇，上稿率为100%。通过重点工作报道、专业工作约稿、实时信息共享等多种举措，将部门管理特色和亮点传播出去，树立正确的舆论导向，为SMART文化品牌吹响嘹亮的号角。“SMART精准”对应成本管理工作。节省成本、精准预算、规范操作是成本控制管理的最终目标。生管部通过精准预算、建立模板案例库、推行“三峡e购”电商化采购、《费用管理业务流程》、组织编制成本控制工作重难点暨典型案例等举措，构建起一整套精益成本管理系统。“SMART蓝盾”对应安监工作。在安监工作方面，生管部秉承严谨务实作风，对三峡梯调安全风险进行全面识别和评估，编制风险管控措施清单，并督促相关部门、人员一一落实管控措施；组织建立生产办公区域管理标准、日常安全管理工作规范等，编撰了《安全集结号》系列主题宣传册，将安全要求更多落实于行动，打造三峡梯调坚实的安全盾牌。“SMART迅捷”对应团队管理工作。生管部信息化管理人员践行“迅捷”这一管理理念，利用信息化手段为生产服务。例如：建立生产管理系统应用考评机制，确保信息管理系统安全可靠运行，为网上文档快速审批、文档资料的快速存档提供强有力的保障。“SMART质量”对应质量及技术管理工作。三峡梯调针对核心业务链条，已经建立了技术监督体系和调度质量评价体系，并且不断推动修订统一的调度质量评价规范，将技术监督体系和调度质量评价管理体系覆盖至成都、昆明区域，不断提升设备运行和调度质量。“SMART入脑”对应人才培训工作。合理、高效地培训，能够迅速提升从业人员各方面的素养，进而在工作中创造更多价值。生管部以“入脑”为主题，结合安全、成本、宣传等工作，建立案例库，要求年度举办不少于10次内部党员讲坛，打造部门培训品牌，培训内容涵盖了电力市场、档案管理、费用报销等各个层面的管理内容，包罗万象，立意新颖，让员工开阔了视野，增长了知识。

三、班组文化品牌建设推广应用思考

1精准提炼班组文化内涵