文化艺术管理范例

【内容摘要】“双创”新常态下，文化艺术管理人才培养面临多重挑战。其中，师资的能力结构直接关系到人才培养与社会需要的现实契合度问题。文章旨在通过艺术管理类双师型师资在“双创”人才培养中的优势审视及其素质能力分析，引起相关教育人士对艺术管理类专业双师型师资培养的关注。

【关键词】“双创”;双师型师资;人才优势

2015年由总理提出的“大众创业、万众创新”号召被写入了政府工作报告，从此，“双创”成为中国社会文化发展的新常态。毋庸置疑，人才是双创的硬核，是新常态的第一动力。为回应时代需求，各级各类高等院校都积极踊跃地探索实践，为双创人才提供各种行之有效的培养方案。为适应文化产业发展需要，培养能够在各级各类文化艺术机构从事创意、经纪、管理、教育等工作的应用型人才，将双创教育有机融入文化艺术管理专业教学体系，进行“双师型”教师队伍建设是取得实质性成果的重要保障之一。

一、文化艺术管理双创人才培养中双师型师资的优势和价值

2019年初，国务院《国家职业教育改革实施方案》中明确界定双师型教师的概念：“同时具备理论教学和实践教学能力的教师”[1]。因而，文化艺术管理类应用型本科专业的双师型师资，其意涵也应该是双能力型教师，既具有文化艺术管理相关理论的教学能力，也具有某种类型文化艺术机构管理或某种门类文化艺术项目管理的实践教学能力的人才，同时还应兼备思政教育意识和教书育人能力，能把职业能力培养与职业道德培养高度融合。

（一）互动汇通——理论与实践有机互补

目前，文化艺术管理专业师资多来自于学校和各类文化机构。来自学校的师资，虽接受过系统的专业教育教学培养，但缺乏文化艺术机构实践经历，知识和技能与行业的实际及最新发展存在脱节。而来自文化艺术机构的师资，虽实际工作经验丰富，对文化艺术管理现状了解，但在专业理论修养及教育教学上缺少系统的知识储备和技能训练，经验层面的动手能力较强，理论层面的系统归纳、研究能力弱。两者各执一端，都不能适应文化艺术管理双创人才培养的现实需要。作为具有双能力结构的双师型师资，他们的学缘背景及行业实践经历能有效克服上述弊端。双师型师资的知识素质结构多维融合，理论思维与实践能力的互动汇通，给传统教学注入鲜活的生命力。双师型师资的优势还在于可以创新项目教学的内容和形式，使之更贴近行业实际，根据行业需求开发多个新的专业方向，为专业建设做出贡献，提高双创人才培养的有效性。此外，双师型师资由于具有行业机构工作经验，对行业有深度了解，与行业机构的对接更有效，融入得更迅速，也能更准确地判定合作目标与可能性。通过他们的引领，学生的理论学习与专业实践能更好地有机融合。

一、群众文化艺术档案管理

1.搜集散落民间的历史文化资源。

搜集资料是基础。虽然国家管理着丰富的群众文化艺术资源，但也有很多散落在民间。近些年来，由于人们生活水平的提高，群众的文化生活也渐趋丰富。民间的收藏市场十分活跃，收藏爱好者与日俱增。对于收藏爱好者手中的珍贵艺术资料，相关文化部门应当给予相当大的关注，可以采取收购或者征购的方法，然后给予捐赠者物质奖励及精神奖励。搜集工作不能仅仅限于国内。近年来不少研究资料表明，我国很多的文化艺术都流传在海外。相关人员可以通过互联网等现代科技来对散落在国外的文化艺术资源进行搜集和整合，或者在经济允许的情况下动身去国外进行“海外寻宝”。

2.把文化艺术档案的建设摆在重要位置。

要进行群众文化艺术档案的管理，首先要把它摆在一个重要的位置上，这样才能对其足够的重视。由于部分县市经济不很发达，可能在建设文化艺术档案时缺少资金，这样就使得档案管理人员身兼多职。进行群众文化艺术档案管理，先要为其配备几名业务能力好，责任心强的专职管理人员，这样才能使这项工作专业化，不至于被其他工作影响。而且要让管理人员认识到自己工作的重要性，让管理人员热爱自己的工作。在管理人员开展工作的时候，要上档次，要跟上时代的步伐。另外，专职管理人员要有足够的文化艺术知识，在收录的过程中，要对材料进行鉴定，要取完整，真实和具有保存价值的材料。要用辩证的观点去考证，去伪存真，科学划分各种档案，提高文化艺术档案室的质量。

3.政府拨款。

经济是开展活动的基础。没有物质保障，建设文化艺术档案只能成为一个口号，一个美好的愿望。我国是社会主义国家，国家可以进行强有力的宏观调控，建设文化艺术档案，需要国家的经济支持。政府要对其进行专门的拨款来为其提供强有力的物质保障。相关部门可以利用这部分专门款项来进行档案室的搭建，使艺术资料得到妥善的保管，还可以购进一些先进的设备，要求专业人员把相关文化资源以图像，文字，影像等方式记录下来。

内容摘要：不同文化艺术品在塑造不同企业形象，会产生不同效应。实践证明被广大消费者认可有市场发展潜力的商品，利用文化艺术品能塑造出良好企业形象，能提高企业在世界中知名度，能使这个企业在激烈市场经济竞争中保持不败，实现企业最大核心价值，增加企业利润，增加员工收入。能够鼓舞企业员工士气，增加企业无形价值。现在运行经济下行，企业形象在激烈市场竞争中作用和地位逐渐被人们认识和重视。利用文化艺术品魅力和影响力塑造企业形象已成为企业经营管理不可缺少的重要工具。企业形象在广大消费者心理位置如何，直接影响到企业发展。在中国特色社会主义市场经济中，坚持市场经济规律，把握好市场走向，经营好所生产产品有广阔销售前景，充分利用好文化艺术品塑造企业形象，得到社会认可，是企业朝着健康轨道生存和发展的方法之一。

关键词：文化艺术;企业形象;经济效益;健康发展

每个企业都有形象，形象是企业外在表现，外在表现往往是通过工艺造型、广告艺术、品牌效应等表现方式、通过文化艺术品展示在人们面前。如西安杨森把企业文化认为是灵魂，千万种药品包装有广告艺术、装潢艺术、环境艺术，它不但给人们带来健康，也给企业带来社会效益和经济效益。源源流长的古井文化，金蝶企业文化再造工程及人们尊敬的“康师傅品牌”，这些企业基本上都用各式各样的文化艺术品在塑造企业外在表现，这是衡量企业管理水平的尺度，是宣传企业管理理念和旗帜，企业形象竞争现已经成为企业竞争关键点。现在企业形象塑造过程中存在各式各样问题，虽然有的企业有形象塑造规划，但大部分是短期行为，主要受有关条件限制，如人才、企业规模、资金等限制，没有把它当成一项长期有计划战略性任务，只为销售才临时草率上阵，目光短浅，花了不少钱，弄得乱哄哄，效果一点不明显。在现代市场经济中，每一个企业都要把眼光放远一点，树立危机意识，从管理上下功夫，塑造企业形象是现代管理范畴，文化艺术品与塑造企业形象相互制约，相互依存。

一、文化艺术品在塑造企业形象中的作用

1.社会广大消费者通过商品价值和使用价值实践达标，是企业形象基础

消费者对企业形象认识是通过商品对企业形象产生了初步认识，也就是人们常说感官认识，这种认识是企业生产出来的产品价值、外观、功能等适应不同消费者理想消费目的。这样企业才能成为消费者信得过企业。企业基本才可在市场经济站住脚。譬如文化艺术品人民大会堂“长城艺术挂毯”是珍贵艺术品，它是国内外来访者认识中国的窗口，使制造各种挂毯的内蒙古、新疆、西藏等少数民族艺术品走向了世界，企业的形象靠的是文化艺术品。从挂毯本身来说不仅有装饰性，还有欣赏性，它反映着时代的特征。使得这一艺术品具有收藏价值，它具有民族特色，还有文化地域民情和风俗。美丽米老鼠，可以说是家喻户晓、妇孺皆知，它作为文化艺术品所代表的企业形象是迪尼斯乐园，迪尼斯乐园几乎是人山人海，我去都不愿意离开。海尔兄弟就是海尔形象。在竞争激烈市场经济中，产品会越来越多，中国人最大特点善于模仿，再加科技进步，产品之间技术含量差异基本没有多大差异，产品性能、耐用程度、美观、款式和国外基本相同。至于选择哪一种商品，心中对企业印象很重要，为什么家家用电器都是海尔兄弟，是有道理的。

2.利用文化艺术品推动企业向前发展

1我国群众文化艺术活动的作用

1.1推动精神文明建设的主战场

保护和发展群众文化艺术活动是我国精神文明建设的一项重要任务，对我国当前的文化建设有重要的推动力。群众文化艺术活动是广大人民群众在历史的淬炼中总结出来的自我娱乐、自我表现的组织形式。因此，它有着鲜明的特点。在当前社会中，群众文化艺术活动以其基层性和广泛性，深受群众喜爱。在城市广场、社区、商业平台以及各种舞台剧园中，都可以成为传播精神文明的宣传平台。

1.2是传承中华文明的重要保证

文化既是民族的也是世界的。从某种层面上来说，群众文化艺术活动就是我国传统文化的缩影。以我国传统的戏剧艺术来讲，京剧虽然是国粹，但是在其他地方也都活跃着一些地方剧种，如豫剧、昆曲、秦腔、河南梆子等。在这些民间文艺活动中，我们可以看到隐藏在表演艺术中的各种民族文化。可以说，群众文化艺术活动也是作为传承中华民族传统文化的重要载体。

1.3维护社会稳定的重要手段

随着经济的发展，人们生活水平在不断提高，因而在闲暇有了更多的时间来关注自身的业余生活。积极继承和创新群众文化艺术活动可以把基层群众组织起来进行文化管理。减少和消灭消极文化生存的土壤。保持社会秩序，维护和谐稳定。此外，积极开展和创新群众文化艺术活动，能够推动社会秩序的稳定，减少基层社区不良群众活动产生的扰民现象，维护社区的安定与团结。

摘要：文化艺术教育工作能够在较大程度上完善学生的综合素养，使学生在后续发展的过程中兼顾实用技能与艺术感染力的发展。在研究过程中，首先分析高职院校文化艺术教育的必要性，然后阐述高职院校文化艺术教育对提升校园文化的内涵，分析高职院校文化艺术教育的问题，最后提出与之相对应的优化措施。

关键词：高职院校;文化艺术教育;课程定位;人才培养

现今时代，素质教育备受人们关注，而文化艺术教育属于素质教育最为重要的组成部分，对学生个人的人文素质、艺术气质等方面的发展都具备极为重要的作用与意义。高职教育阶段对学生而言，具有极为重要的从学校到社会的衔接作用，对学生进行优良、有效的艺术教育能够更大程度上激发学生个人的潜能与发展前景，对其整体发展具有重要意义。

一、高职院校文化艺术教育的必要性

1.有利于课程和人才培养目标的结合

在高校教育中进行文化艺术教育，能够在更大程度上促进学生综合能力的发展，使其在后续的学习、工作以及发展中，在注重文化课程学习的同时，能够全方面地顾及各个学习方面与层次，实现德智体美的全面发展。而文化艺术教育方式与我国培养综合性人才的理念、想法完全一致，能够在更大程度上完善人才培养目标与课程的结合。

2.有利于专业体系中的课程定位

一、群众文化艺术创作过程中存在的问题

（一）群众文化艺术创作人员比较业余

大多数的群众文化艺术的创作者都没有受过专业的创作训练，因此，他们的艺术创作来源主要是日常生活中遇到的现象和事件。群众文化艺术创作者在进行创作时，主要是把自己日常生活中听说的事实，或者亲身经历的事件进行收集和整理，然后通过艺术加工展现出来，因此，艺术作品通常带有鲜明的生活痕迹。群众文化艺术的创作者在进行文化艺术的创作时，通常是利用自己的业余时间完成的，创作时间存在不固定性，这就阻碍了文化艺术创作的进一步推进。因此，群众需要付出比专业创作者更大的努力，进一步提高自身的创作水平。

（二）群众文化艺术创作的个人倾向性严重

群众文化艺术创作者大多是人民群众，他们的职业不同，所处区域也不同，而各个区域和职业都有自身独特的文化氛围和特点，因此，人民群众的兴趣爱好和审美能力也存在着较大差异。在进行文化艺术创作时，创作者通常会把不同的理念和喜好在作品中进行展现，这就导致文化艺术作品中存在严重的个人倾向，不能体现客观事实。

二、提高群众文化艺术创作质量的对策

（一）加强对群众艺术文化馆的建设

【摘要】随着人民群众生活质量的提升，对精神文化方面的需求日益迫切，而开展丰富多彩的文化艺术活动，可以充分表达群众喜闻乐见的文化内涵。本文简要阐述了开展群众文化艺术活动的重要性，着重分析了改进其创意与策划的具体措施，以期更好地提高人民群众的文化素养，促进社会的和谐稳定发展。

【关键词】群众文化；艺术活动；创意与策划

在我国的现代化进程中，精神文明建设同样发挥着重要作用。丰富多彩的群众文化艺术活动充实了人民群众的日常生活，也可以有效地推动社会的文明发展。而现阶段的艺术活动的内容和形式缺乏创新意识，无法发挥其积极地推动作用，因而对改进其创意与策划的措施研究迫在眉睫。

1开展群众文化艺术活动的重要性

进行群众文化艺术活动能够在一定程度上推动我国的精神文明建设进程，既满足了人民群众对于文化艺术生活的精神需要，也起到了一定的教化作用，为和谐社会的建立起到了良好的推动作用。开展形式多样，内容丰富的群众文化艺术活动充实了人们的日常生活。现代化社会的快节奏发展，致使人们的生活压力巨大，多样化的文化艺术活动可以有效地释放人们工作和生活上的压力，丰富人们的业余生活，在参加艺术活动的过程中，通过观看他人的演出或者自己进行演出，进而更好地放松身心，从而更有效率地进行学习和工作。在这一过程中，更好地促进了积极健康文化的传播与发展。现阶段，我国大部分地区的群众文化艺术活动都与传统文化的内容有机结合，促使人民群众更有效地对我国上下五千年的历史文化进行深入的探索，培养人民群众的民族自信心和自豪感，更致力于创建和谐的健康文化的传播氛围，不断提升人民群众的精神文明面貌和正能量文化素养。

2改进群众文化艺术活动的创意与策划措施

2.1创新群众文化内容。现如今是信息全球化的时代，群众通过互联网可以突破时间和空间的限制，对自己感兴趣的内容进行浏览和查阅，因而传统单一且不符合时展潮流的群众文化艺术活动不能充分调动群众的主观能动性和积极参与性，无法对群众产生有效的吸引力，因而有必要对群众文化的内容进行有针对性的改进创新，从而更加有效地推动群众文化艺术活动的开展。只有不断丰富充实其内容，才能更好地调动群众参与文化艺术活动的积极性，在最大程度上发挥群众文化艺术活动的激励鼓舞作用。群众文化艺术活动的开展，不应该只注重形式，应充分发挥人民群众的主体作用，立足人民群众的根本需求，贯彻落实以人为本的理念，联系当地的实际情况，具体问题具体分析，对当地的特色文化内容进行不断地钻研探索，将文化艺术活动的内容和形式有机地结合起来，因地制宜地进行发展与创新。隶属于文化机构的工作人员应充分发挥自身的积极作用，对文化艺术活动的内容进行开拓和创新，做到与时俱进，逐步为文化艺术活动增添新颖的元素，更加有效地满足人民群众对文化的迫切需要。

摘要：文化艺术活动作为高校校园文化建设的重要组成部分和重要载体，能够帮助高校贯彻办学理念，促进学校的建设和发展。目前，部分高校领导人员尚未意识到文化艺术活动的重要性，未能将其纳入学校文化建设方案，使文化艺术活动的育人价值没能得到有效利用。基于此，介绍文化艺术活动对推进大学文化建设的价值和作用，旨在充分挖掘文化艺术活动的育人功能，以帮助学校营造高层次的人文环境，提高大学生的艺术审美兴趣、增强艺术鉴赏能力。

关键词：文化活动;校园文化;价值实现

目前，我国高度重视大学校园的文化建设，提倡学校开展积极向上、具有育人功能的校园文化活动。文化艺术活动作为校园文化活动的重要组成部分，对提高大学生的综合素质、营造良好的校园文化氛围具有举足轻重的作用。加强高校文化艺术活动建设，着力营造具有良好人文氛围的校园环境，能够提高大学生的艺术审美兴趣、增强艺术鉴赏能力，同时还能推进高校全方位发展。

一、文化艺术活动对推进大学文化建设的价值

1.提升学生的文化艺术品位

文化艺术活动将审美教育与艺术实践融合，形成了类型多样、生动有趣的多种活动组织方式，体现了以人为本的教学理念，对学生的身心健康、综合素养的提高，有着十分重要的作用。文化艺术活动开展的思路源于日常生活，具有艺术性和教育性。对于学生而言，能够帮助他们在没有学习压力的情况下，不知不觉地接受文化艺术活动带来的影响，以微妙的方式触动学生的内心，将所学的艺术知识与实践相结合，提升自己的文化艺术品位、增强艺术鉴赏能力；对于高校而言，良好的文化艺术活动能够创新大学文化，有助于营造独具人文情怀的校园文化氛围，从而更好地贯彻落实国家对于高校的育人要求。

2.提升学生的思想道德修养