文化艺术策划范例

【摘要】近年来，随着经济的不断发展，越来越多的文化艺术活动融入广大群众的日常业余活动中，通过多元化的创意、创新方式和策划水平来丰富群众的日常文化艺术活动，这不仅对提高全民整体综合艺术文化素养，同时对推动我国社会文化精神文明的发展有着十分重要的作用和意义。对此本文首先从群众文化艺术活动的相关概述出发，其次分析群众文化艺术活动的创意性，最后给出符合群众文化生活需求的策划活动，进而为进一步实现中华民族的伟大复兴中国梦奠定良好的群众艺术文化基础。

【关键词】创意；策划；群众艺术文化活动

一、群众文化艺术活动概述

现阶段，群众文化艺术活动主要有以下三个特点：第一，类型多样化。当前随着社会经济的不断快速发展，人们的艺术文化生活观念也在不断转变，由之前的相对保守模式逐步转变为内容丰富、形式和类型多样化的群众文艺活动。第二，公益性突出。大部分的群众文化艺术活动基本上是由不同的社会群体组成，他们都是根据一定社会主体和共同的发展目标来进行文艺性的活动，因此具有较强的公益性特点。第三，内容大众化。目前，大多数的群众文化艺术活动都与群众的生活息息相关，比较注重对群众的精神文明和文化素养的培养教育，所以其内容也更加大众化。群众文化的重要价值主要包括以下两个方面：第一，区域性、地方性特点突出。大部分的群众性文化活动都是在一定的区域内开展的，这对于推动地方文化艺术的发展、将更多积极向上的地方文化正能量传递给更多的群众有着不可替代的作用。第二，有助于更好地维护地方政府形象。在实际的群众文化活动的开展和推动过程中，政府部门在其中扮演着重要的引导和组织各项文化艺术活动开展、推广的重要角色，因此政府部门通过开展多样化的群众艺术文化活动，对于提高政府职能、打造服务型政府、提升政府形象有着十分重要的意义。

二、群众文化艺术活动的创意性

（一）忠于原创

当前随着社会生活节奏的不断加快，人们在空闲时间参加社会文艺活动的时间也在相对减少，如何能够在有限的时间内更好地参与多元化的社会文艺活动中去，成为人们关注的焦点。忠于原创则更加符合文化艺术活动的要求，通过集思广益，在相对轻松愉悦的氛围下为群众打造更具有新颖性和创新性的文化艺术活动，激发群众参与的积极性，从而感受文化艺术活动所带来的快乐。

【摘要】随着人民群众生活质量的提升，对精神文化方面的需求日益迫切，而开展丰富多彩的文化艺术活动，可以充分表达群众喜闻乐见的文化内涵。本文简要阐述了开展群众文化艺术活动的重要性，着重分析了改进其创意与策划的具体措施，以期更好地提高人民群众的文化素养，促进社会的和谐稳定发展。

【关键词】群众文化；艺术活动；创意与策划

在我国的现代化进程中，精神文明建设同样发挥着重要作用。丰富多彩的群众文化艺术活动充实了人民群众的日常生活，也可以有效地推动社会的文明发展。而现阶段的艺术活动的内容和形式缺乏创新意识，无法发挥其积极地推动作用，因而对改进其创意与策划的措施研究迫在眉睫。

1开展群众文化艺术活动的重要性

进行群众文化艺术活动能够在一定程度上推动我国的精神文明建设进程，既满足了人民群众对于文化艺术生活的精神需要，也起到了一定的教化作用，为和谐社会的建立起到了良好的推动作用。开展形式多样，内容丰富的群众文化艺术活动充实了人们的日常生活。现代化社会的快节奏发展，致使人们的生活压力巨大，多样化的文化艺术活动可以有效地释放人们工作和生活上的压力，丰富人们的业余生活，在参加艺术活动的过程中，通过观看他人的演出或者自己进行演出，进而更好地放松身心，从而更有效率地进行学习和工作。在这一过程中，更好地促进了积极健康文化的传播与发展。现阶段，我国大部分地区的群众文化艺术活动都与传统文化的内容有机结合，促使人民群众更有效地对我国上下五千年的历史文化进行深入的探索，培养人民群众的民族自信心和自豪感，更致力于创建和谐的健康文化的传播氛围，不断提升人民群众的精神文明面貌和正能量文化素养。

2改进群众文化艺术活动的创意与策划措施

2.1创新群众文化内容。现如今是信息全球化的时代，群众通过互联网可以突破时间和空间的限制，对自己感兴趣的内容进行浏览和查阅，因而传统单一且不符合时展潮流的群众文化艺术活动不能充分调动群众的主观能动性和积极参与性，无法对群众产生有效的吸引力，因而有必要对群众文化的内容进行有针对性的改进创新，从而更加有效地推动群众文化艺术活动的开展。只有不断丰富充实其内容，才能更好地调动群众参与文化艺术活动的积极性，在最大程度上发挥群众文化艺术活动的激励鼓舞作用。群众文化艺术活动的开展，不应该只注重形式，应充分发挥人民群众的主体作用，立足人民群众的根本需求，贯彻落实以人为本的理念，联系当地的实际情况，具体问题具体分析，对当地的特色文化内容进行不断地钻研探索，将文化艺术活动的内容和形式有机地结合起来，因地制宜地进行发展与创新。隶属于文化机构的工作人员应充分发挥自身的积极作用，对文化艺术活动的内容进行开拓和创新，做到与时俱进，逐步为文化艺术活动增添新颖的元素，更加有效地满足人民群众对文化的迫切需要。

【摘要】文化艺术活动是人们精神文明追求下的产物，而现代社会的快速发展让各地区的群众文化都发生了显著的变化。但从本质上来看，文化艺术活动缺乏创新是目前存在的主要问题。无论是形式还是内容，千篇一律、模式化成为主要特点。为了满足人们不断提升的精神文化需求，就需要对群众文化艺术活动的策划进行改进。

【关键词】文化艺术活动；创意；策划

一、引言

社会的和谐稳定离不开先进科学的群众文化艺术，它代表了整个社会的功能和意义。而新时期社会主义核心价值观的出现也让群众文化扮演了文化传播者的角色。活动可以通过戏曲、表演、实践活动等多种方式，通过统筹安排，精心策划，突出活动的特色，如何体现文化艺术活动的创意性，也是工作者们密切关注的内容。

二、群众文化艺术活动创意性原则

创意性是活动策划的基本前提，也是文化内涵的一种体现。创办群众文化艺术活动的根本目的是让更多的人参与到活动当中，创造社会效益。因此，从活动策划的原则来看，应该着重群众体验，分析如何让他们主动融入活动中来。

（一）创新性与社会性的融合。创新性与社会性的融合即通过现有的资源，在此基础上实现创新和发展。以都江堰市的文化艺术产业为例，常年举办的各类艺术展是无声的美学教育，参观者不乏大家，也有普通村民。画家村的文化气质带动聚源镇陶艺、工艺品、教育等产业的兴起和成形，充分利用这种资源优势，加快场镇业态培育，不断推动文化产业的发展，并旨在打造旅游特色街区。可以看到，这就是文化艺术活动的创新性体现，将传统的文化与现代艺术作品融为一体，群众也可以在自由的氛围中了解到当地的文化背景。网络时代，当代社会对于群众文化的要求不断提升，充分整合资源，实现创新可以更好地适应这一模式。以传统的展览来看，日常的展览是一种单方的景色展示，观众也仅仅通过观赏来了解展览物的特点。但通过网络渠道，例如微博点赞、网页投票，将这些内容展示于公众平台之上，就可以提升其知名度，将文化艺术活动的魅力体现出来。

【摘要】随着我国社会经济的不断发展，人们的物质生活质量得到了明显提升，同时人们对精神生活的追求愈发迫切。群众文化艺术活动是当前满足人们精神层面追求的重要方式，通过丰富的文化艺术活动不仅可以充实人们的精神世界还能陶冶情操，在一定程度上提高人们的精神文明素质。但在当前群众文化艺术活动的举办中，还存在着诸多不足之处，过于追求形式活动内容和主题，远离人们的真实需求，因此并没有实现良好满足人们生活需要的目标。为实现群众文化艺术活动的作用与价值，需要相关组织部门对活动形式与内容积极创新，完善策划方案，提升活动对人民群众的吸引力与举办价值。

【关键词】群众文化；艺术活动；举办创意；策划

群众文化艺术活动的开展对人民群众的思想生活具有良好的教化促进作用，不仅满足人们的精神需要，还能推进精神文明建设提高人民群众文化素养。当前我国群众文化艺术活动形式相对单一且内容上与民众真实需求相差较远，在一定程度上难以激发群众的参与热情，更无法从活动中受益[1]。因此需要从人民群众实际精神需要出发结合地方特色，提出更具价值的活动创意与策划方案，不断创新思维与观念丰富活动形式与内容，吸引群众参与活动实现更好的活动价值。

一、群众文化艺术活动的重要意义

（一）提高群众生活的丰富性

随着时展，人们的生活水平有了显著提高。但同时生活节奏明显加快，这也给人们带来了较大的精神压力。因此为帮助人们缓解紧绷的神经，释放精神压力，需要积极组织开展群众文化艺术活动，丰富人们的生活，提高群众的生活质量。在忙碌的生活背景下，通过组织文化艺术活动，不仅可以帮助群众充实业余生活，还能满足人们对艺术文化的追求和需要，通过群众文化艺术活动的开展，人们可以近距离欣赏喜欢的艺术作品和文化表演，也可以成为表演者，在满足自身艺术追求的同时，将文化情怀传递给每一位参与者。不仅可以在群众中传递文化与艺术的火苗，加强情感交流，同时极大地提高了群众社会生活的丰富性，促进了文化的传播。

（二）提高群众的文化修养

【摘要】

当前物质生活极大丰富带来了人们生活水平的不断提高，人们在物质生活得到满足的同时开始追求精神文化生活，相应的对精神文化生活的追求也在不断提升。群众文化艺术活动作为大众精神文化生活的重要内容，不仅能够有效丰富人们的精神生活内涵，而且还能够在社会和谐发展过程中发挥重要作用。基于此，本文对群众文化艺术活动策划及创意发展问题方面进行了相关探究，以期为群众文化艺术活动的开展提供一定的参考。

【关键词】

群众文化；艺术活动；活动策划；创意发展

一、开展群众文化艺术活动的重要意义

开展群众文化艺术活动不仅能够将文化工作者聚集在一起，更好地挖掘和发展群众文化的内涵，而且还能够促进群众文化队伍的发展，丰富人民群众的业余生活，为有文化特长的群众提供展示自身能力的平台，有利于人民群众精神生活的极大丰富。政府和文化馆等相关部门是群众文化艺术活动开展的重要推动力，通过这种方式不仅能够满足人们对艺术活动的需求，而且还有利于政府和文化馆相关部门形象和地位的建设。

二、群众文化艺术活动的创意策略和方法

群众文化艺术活动对繁荣县级文化事业、开展精神文明创建有重要影响。文化馆作为管理群众文化艺术的单位，应当认识到其重要地位。本文结合重要性分析，从现状入手，提出建议解决群众文化艺术活动中的问题，促进文化事业的发展，提高群众文化艺术活动在文化馆工作中的地位。群众文化是人民精神需求的载体，具有显著的地方特色。十七届四中全会明确了思想建设的首要位置，更突出了群众文化的重要性。文化馆为群众文化艺术活动提供了场所，应当坚持多样性的原则，丰富文化活动，鼓励群众参与，促进群众文化蓬勃发展。

一、群众文化艺术活动在文化馆中的重要地位

（一）群众对文化馆有强烈的需求

文化馆涉及的业务较多，其活动的重要内容是群众文学和群众艺术，以宣传、辅导、娱乐和研究为主要手段。随着人们生活水平的提高，群众对文化艺术的需求越来越强烈，群众自我娱乐活动逐渐增多，也更愿意购买文化娱乐用品。这些都体现了群众文化需求逐渐提高的趋势。文化馆作为群众文化的集合地，得到了人民群众的认可，受到了群众们强烈的文化需求。

（二）群众文化需要文化馆作为传播载体

文化馆具有正规的综合性场所，供群众开展文化艺术活动，如举办画展、书法展等。群众学习文化艺术、进行文化创作，都可以在文化馆中进行。文化馆逐渐成为群众文化艺术活动的组织者和示范者，成为开展文化活动的中心和载体。文化馆具有开展群众文化活动的基础优势，有组织文化活动的专业人才和丰富经验，应当成为群众文化传播的重要载体。

二、县级文化馆群众文化艺术活动中的问题

摘要：

随着国家文化建设的不断进步与发展，精神文明建设被人们逐渐重视起来。在新时代背景下，群众文化艺术的发展对精神文明建设具有一定的推动作用。本文通过对群众文化艺术的意义与特点的简单分析，进一步研究了新形势下群众文化艺术的发展。

关键词：

新形势；群众；文化艺术；发展

在我国社会主义国家文化艺术的发展过程中，群众文化艺术始终是其中一项重要的环节。其发展有助于推动群体人民日常生活的发展，丰富了群体人民的精神世界，对社会主义精神文明建设与先进艺术文化的发展具有重要作用。

一、群众文化艺术

文化艺术是一个范围较宽的概念，也可以当做一类人们在发展与实践过程中产生的社会现象来理解。文化艺术的起源于历史紧密相关，任何一个国家、城市的文化形成都受历史的影响。从广义角度看，物质与精神结合在一起，形成了文化艺术；从狭义角度来看，文化艺术则是人文精神的映照。而群众文化艺术，则是社会主义文化建中不可少的一个重要部分，是由人们自身创造的具有社会生活性的文化艺术。群众文化艺术的主要参与者就是群众，其主要建设发展形式就是通过个人参与，体现个人的精神世界。具体内涵有：一，群众是群众文化艺术的主体，文化活动由主体创造但服务于主体；二，群众文化艺术的内容具有广泛性、社会性，以娱乐性活动为主。

【摘要】在多年的艺术节组织策划和实践中，笔者认为艺术节是一种实践性德育活动。在勤修方法和巧用策略的基础上，以艺术节为德育的载体，将德育过程、德育对象、德育文化艺术性的过程，通过艺术节一系列的活动，用典雅的德育文化潜移默化影响孩子心灵，春诗秋情，培育幼苗。将从活动的定位、活动的传承、活动的形式、活动的资源、活动的总结等五个方面浅谈对校园艺术节在德育活动中的作用。

【关键词】艺术节;德育活动;作用

若单从“艺术节”的字面上理解，可浅层次地理解为是赛事或活动，也可理解为是全校师生一次展示的平台，而笔者认为艺术节是一种实践性德育活动。在勤修方法和巧用策略的基础上，以艺术节为德育的载体，将德育过程、德育对象、德育文化艺术性的过程。通过艺术节一系列的活动，用典雅的德育文化潜移默化影响孩子心灵，春诗秋情，培育幼苗。现笔者将从活动的定位、活动的传承、活动的形式、活动的资源、活动的总结等五个方面，浅谈对校园艺术节在德育活动中的巧用和思考。

一、活动的定位

艺术节作为展示全体师生魅力的平台，更应该是学校德育实践性活动的靓丽风景，是学校实施德育的殿堂，是学校校园文化的浓缩。基于对举办“校园文化艺术节”的定位思考，如何做到勤修和妙用，笔者结合所在工作实践先从团队定位、主题定位两方面谈几点个人的体会和思考。

1．团队的定位

艺术节活动的定位是否科学合理，是整个活动获得成功的关键起始。筹备前期，德育部门应在学校的总体办学细想的指导下和学校主管部门的支持下，组织召开行政会议商讨筹备。只有在学校行政的各职能部门团结协作的前提下，才能够在时间、后勤保障、人力资源协调、艺术资源协调、家校协调等方面得到最佳的统筹，也是全员德育的基本要求。那么，整个活动的核心力量应定位为：由学校牵头组织，德育分管副校长统筹，德育处承办，大队部协办，总务部门保障，家长配合其余各部门适时大力支持，全校师生积极参与的校级大型系统活动。在准确定位的基础上，成立校园艺术节工作领导小组团队，各司其职具体实施校园艺术节各项工作。