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【摘要】
现如今，人们生活的时代已经成为网络遍布世界的时代。网络的飞速发展不仅影响着高校思想政治教育研究工作的开展，而且对校园文化的建设也产生了重要的影响。网络时代下,对校园文化的建设既是机遇又是挑战。推动校园文化建设必须充分地发挥网络特性的优势，更好地借助新时代的网络平台，加强校园文化的宣传方式和力度，改变和创新校园文化活动的开展模式，为校园文化建设提供更多的资源和安全的环境，构建先进、文明和健康的校园文化生活，同时还要避免网络带来的负面影响，例如网络开放性导致的信息泄露、利用网络广泛的传播面宣传虚假有害的信息和网络游戏等对学生的误导，结合学生自身发展的综合需要，对校园文化的建设进行改革和创新，进一步加强和完善校园文化的建设。
【关键词】
网络特性；校园文化；思考
随着科学技术在全世界的应用和发展，网络已经逐渐成为了大学生获取知识和信息的重要渠道，不仅在学习和生活中，而且在思想和行为上都产生了极为重要的影响，同时网络作为高科技时代的新媒体，对高校思想政治教育研究工作的开展更是提出了更高的要求。网络文化是一种新型的、利用新媒体进行传播的一种文化，也是社会大众文化中非常重要的一部分。校园文化建设是社会主义文化建设中的关于引导学生价值观念、道德素质、行为规范的一部分。校园文化的建设必然会影响大学生的成长环境，要建设符合当前时代特征，具备校园特色的校园文化是新形势下的必然趋势。网络的飞速发展形成的网络文化，不仅为校园文化的建设带来了新的飞跃，同时也面临着一系列的挑战。这就要求我们在新形势下对校园文化的建设进行改革，既要合理正确地利用和发挥网络的特性，同时也要注意和避免网络环境下可能发生的有害弊端。如今，发挥网络特性加强校园文化建设成为了摆在我们面前的一项重要的课题，既是建设和谐文明的校园文化的具体要求，更是符合时展特征的必然趋势。
一、网络文化的界定、网络的特性和校园文化的含义
（一）网络文化的界定
网络文化是以互联网为基础的具有时代特征的社会主义文化，是传统文化的延伸和发展，是一种新型的文化。具体地说，网络文化是随着网络技术广泛普及和应用而形成的文化产品。网络文化主要包括物质文化和精神文化两个方面。网络文化具有两层含义，广义的网络文化是指：“借助互联网发展所形成的新型文化现象的总和。”[1]狭义的网络文化是指：“建立在网络物质基础上的各种网络精神活动，包括生活、娱乐和教育等进行的各种具体的文化活动。”[2]网络文化将互联网作为新型的传播载体，利用互联网特性实现信息和资源的共享，形成的一系列经济、政治、生活等社会文化现象，是人类社会发展的产物。网络文化的形成不仅拓展了社会文化的领域，同时也促进了社会文化的发展。
（二）网络的特性
随着科学技术的逐步发展，网络凭借其自身优越的特性已经成为大学生学习和生活中不可缺少的一部分。网络的特性主要包括以下几个方面：
1.极强的时效性和广泛的传播面。互联网的飞速发展和壮大，使越来越多的信息和资源及时的在网络上呈现并传播。人们的交流方式开始从书信、报纸等逐渐过渡到这种新型网络设备的应用中。任何信息的传播和资源的共享都不存在地域和时间的限制，并且影响广泛。
2.灵活多变的传播形式。互联网突破了传统信息的传播方式，在新媒体环境下，借助网络技术平台，针对各式各样的信息形成灵活多变的传播形式，使传播范围更加广泛，传播速度提升。例如，代替广播、报纸等传统信息传播方式而形成的新型的网站和微信公众号等，还有电子喷绘和电子请帖等都是为了更快、更好地传播信息。
3.全面而丰富的信息和不断增强的互动性。互联网收录了大量的信息和数据，其内容全面而丰富，人们可以随时上传或者下载，并且使用这些信息和数据。同时，互联网使个体与个体之间，个体与集体之间和集体与集体之间突破限制进行交流，不断增强其互动性，交流方式也随着不断变化。
4.开放性和舆论引导性。开放性是网络最根本的特性，互联网的建立为公众提供了一个更加自由和公正的平台，使人们能够充分表达自己的意见和建议，形成了以网络为主要阵地的新型的舆论阵地。在网络化的背景下，网络舆论对整个社会的健康发展产生了巨大的推动作用。“科学地分析和合理地利用网络舆论的引导性，建立主流健康的、积极的，内容丰富的，形式多样的网络舆论是时展的必然结果。”[3]
5.可靠的安全性。网络的安全性是指：“一个网络系统所提供的安全保障设施，用以防止未经授权的用户入侵网络窃取重要数据或实施破坏。”[4]网络技术的不断发展，使网络系统的安全保障设施逐渐完善，安全性逐渐增强，人们的上网环境更加可靠。
（三）校园文化的含义
校园文化是：“社会主义文化的一个重要组成部分，是学生在校园成长环境下形成的物质文化、制度文化和精神文化的总和，主要以引导学生的价值观念、道德规范和思维方式等为主要内容，是一种独特的文化模式。”[5]校园文化的建设对学校的综合发展以及学生自身的成长和发展都产生了至关重要的影响。积极向上的校园文化可以使学生在健康的环境下成长，提升学生自身道德修养，形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生各方面综合素质的发展。同样，消极落后的校园文化将会对学生产生负面影响，导致学生形成错误的观念和态度，产生错误的行为。
二、发挥网络特性加强校园文化建设
（一）利用网络灵活多变的传播形式加强校园文化宣传方式和力度
互联网的飞速发展，使网络已经超越了报纸、广播和电视等传统传播媒体，成为了一种备受人类瞩目的新型的媒体。网络媒体的普及和应用不仅对传统的媒体传播产生了巨大的冲击，而且在一定程度上也推动了社会文化的发展，影响着社会文化的走向。网络时代的到来，使校园文化的宣传方式更为生动、灵活，为校园文化的建设注入了新的内容，增添了时代的特色。
1.建立校园文化的网络平台。传统校园文化的宣传方式主要是手绘海报和黑板报，既花费了宝贵的时间，又耗费了人力物力。网络媒体的日益成熟从根本上改变了校园文化的宣传方式。随着微信平台、微博公众号和校园文化网站的建立，这种新式的校园文化的网络平台逐渐取代了原始的宣传方式，成为了现代校园文化宣传的流行走向，具有宣传和覆盖范围广泛，传播速度快捷等特点。与此同时，借助网络媒体对校园文化活动进行宣传对校外人员也起到了一定的影响。由于网络覆盖面广泛，突破了地域和时间的差异，使外部人员也能随时在其他地域关注校园动态，了解校园文化建设的走向。
2.建立校园文化宣传专栏。校园文化宣传专栏是校园文化建设的一个重要组成部分。校园文化宣传专栏不仅体现了学校的整体风貌，而且是师生之间交流思想文化的一扇窗口。如今，校园文化的宣传更是可以借助网络媒体技术的应用，将宣传工作渗透到校园的各个角落。集中体现在，利用网络媒体技术制作电子喷绘、横幅或者电子海报取代传统手绘方式等。这种网络媒体技术的发展为校园文化的宣传提供了多样化的素材，使宣传专栏内容更加生动，既陶冶了学生的情操，又营造了一种积极的氛围，直接推动了校园文化的建设。
3.加强新型校园广播和校园电视台建设。传统的校园广播和校园电视台的收听率和收视率低，形式和内容枯燥乏味，不能很好的吸引学生的注意力。如今，不仅人们的经济、文化和生活等各个领域的发展都离不开网络这种新型媒体技术，而且网络对校园文化的建设也产生了非常重要的作用。正确合理地利用这种新型的网络媒体技术，将网络媒体技术融入到校园广播和校园电视台的应用中，加强校园广播和校园电视台的建设，势必会促进校园文化的建设和发展。例如，制作校园文化活动视频，借助校园电视台进行宣传；利用网络技术优化校园广播系统，实现对学校的整体广播等。我们要充分利用当前时代下网络的广泛性、时效性和灵活多变的传播形式，建立校园文化网络平台和宣传专栏，及时将校园活动推送到网络媒体上，加强校园媒体的建设，借助网络媒体技术提供的素材促进校园文化活动的宣传，推动校园文化建设的发展。
（二）利用网络互动性和丰富全面的信息加强校园文化活动的开展
网络媒体的成熟拓展了文化传播的路径，优化了文化发展的整个体系，构成了新型的网络文化。新时代下，网络文化开始在各大高校普及和发展，软、硬件设施的应用对高校的思想政治教育活动的开展也起到了一定的推动作用，为大学生提供了一个展示自我和提高能力水平的平台。
1.加强校园网络文化活动的开展。新时代下网络文化的逐渐发展，使校园文化活动的开展不再局限于传统的人工书写课堂、单一模式的学科竞赛以及艺术文化类比赛等，更多地是借助网络媒体技术，将艺术、体育、科技和自然等学科和学术类知识相结合，提高教学质量，注重教学交流过程，增强学生与教师之间、学生与学生之间的互动性。近几年来，网络文化的不断丰富也带动了校园文化活动的发展，各大高校开始强调校园文化活动开展的目的，增强校园文化活动开展的模式，将网络融入到校园文化活动中，提高校园文化活动的质量。例如，举办关于新型计算机语言类的编程比赛、网络技术比赛等。
2.构建新型校园文化活动的互动平台。校园文化活动的开展从根本上影响着大学生的行为和心理活动，代表了整个学校的精神风貌和文化内涵。新媒体时代，将网络文化与校园文化活动相结合，构建新型校园文化活动的互动平台，不仅有利于调动老师和学生的积极性，促进师生之间的交流，使他们主动参与到活动中，而且能够更加及时、准确和灵活的传播校园文化活动信息，进而促进了校园文化活动的开展。
3.加强校园文化网络评价制度建设。校园网络文化是以网络为主要载体，开展网络文化活动，传播网络文化精神，促进教师和学生之间交流思想文化的重要平台。加强校园文化网络评价制度建设，建立科学、公正和有效地评价制度和体系，对校园文化活动的各个环节进行评价，及时地反映校园文化建设的相关问题，有利于全面提高校园文化活动的质量，增强其互动性，营造良好的校园文化氛围，进而更好地促进校园文化活动的开展。
（三）利用网络舆论引导性构建先进、文明和健康的校园文化
网络文化的发展为校园文化的建设营造了一个更加自由和公正的氛围，同时也对校园文化的建设提出了更高的要求。网络上的信息和资源内容丰富、传播范围广泛，这些对于舆论的引导、价值文化的传播和价值观的教育都起到了至关重要的影响。构建先进、文明和健康的校园文化，就是利用网络媒体对舆论引导的主动性，在网络媒体传播过程中引导学生积极乐观的生活态度、灵活多变的思维方式和正确向上价值观念等。
1.建立一支高素质的网络思想工作队伍。构建先进、文明和健康的校园文化，要构建一支高素质、高学历和高层次的网络思想工作队伍，正确的引导校园文化的舆论方向，遵守网络文明准则，培养高尚的网络道德素质。
2.建设和谐健康的校园网站。构建先进、文明和健康的校园文化，要建设和谐健康的具有校园特色的网站，通过网络媒体传播社会主义核心价值观等理念，进而增强学生的自信心和责任感、培养学生的自主学习能力。
3.加强网络道德建设。构建先进、文明和健康的校园文化，必须加强对大学生网络道德的建设，提高网络道德素质，约束网络行为，文明上网，进一步降低网络给大学生带来的危害，共同营造一个优质的网络文化环境。
（四）利用网络开放性为校园文化建设提供更多资源
如今，网络文化的发展与校园文化的建设存在着密切地联系。网络固有的开放性，既为校园文化的建设提供了更多丰富的资源，使学生能够在和谐的校园文化环境下学习和生活，同时不良网络信息的传播也给校园文化的建设带来了一定的困难。如何正确地利用网络的开放性为校园文化建设提供更多资源，成为了校园文化建设和发展的一项重要内容。
1.加强开放式校园文化交流的建设。在弘扬本校优良传统的基础上，加强开放式校园文化交流的建设，不断吸收和借鉴其他学校一切优秀的文化，形成开放、自由的校园文化氛围，使学生在校园成长环境下学习或了解到更多的知识和道理，借助网络互动性进而带动校园文化的互动性，促进校园文化的发展。
2.加强对教育、教学资源的共享与管理。互联网的开放性对教育、教学资源的应用、共享和管理也产生了重要的影响。在教育和教学内容上，各类网络资源既给教师，也给学生提供了丰富的知识和内容；在教育和教学形式上，网络媒体为教育和教学方式开辟了新的路径，促进了学生的学习兴趣，提高了学生的学习能力。
3.加强教学设施的建设。教学设施的建设也是推动校园文化建设的一个重要方面。及时更新和完善教学软件和硬件，确保设施的先进性和完整性，为校园文化的发展提供坚实的物质基础，更好地发挥网络的开放性，进而推动校园文化的发展。
（五）发挥网络安全性为校园文化建设提供保障
网络的飞速发展为校园文化的建设既带来正面的积极性，同时又带来了负面影响。有效地将网络安全性和校园文化建设结合起来，为校园文化建设提供一个安全的环境是十分必要的。
1.加强校园网络安全系统的升级和维护。校园网络安全系统在一定程度上为校园文化的建设提供了保障，避免了有害信息的传播，为学生营造了一个良好的文化氛围。同时，定期对校园网络安全系统进行升级也有利于校园文化的发展。
2.加强对网络信息的监控和舆情的分析。在严格规范和管理校园网络平台的基础上，由专门人员负责，针对一些网络舆情信息，实施有效地监控和分析，从而引导学生积极向上的思想观念，规范学生的道德素质。
3.开展网络安全教育。开展网络安全教育也是推进校园文化发展的有效方面，加强网络安全知识的学习，增强网络安全意识，杜绝网络的潜在危险，为校园文化的建设提供安全可靠的环境。
结语
综上所述，网络时代下，对校园文化的建设不仅充满了无限的机遇，同时也面临着无数的挑战。“网络对于校园文化来说就如同水一样，是一种载体，水能载舟，亦能覆舟，当我们正确合理的利用它时，它推动着校园文化建设的发展；当我们利用不当时，它又会阻碍校园文化建设的发展。”[6]我们应当充分发挥网络的特性，最大化的避免网络带来的危害，加强对网络文化的研究，结合各高校实际问题，构建适应时展和社会要求的，先进、文明和健康的校园文化。
作者：李玉 韩立君 单位：辽宁师范大学马克思主义学院
参考文献：
[1]万峰.网络文化的内涵和特征分析[J].教育学术月刊,2010(4).
[2]万峰.网络文化的内涵和特征分析[J].教育学术月刊,2010(4).
[3]郑瑶,冯甘雨.高校校园网络舆论引导中存在的问题及引导策略[J].吉林省教育学院学报,2014(6).
[4]石磊,赵慧然.网络安全与管理[M].清华大学出版社,2009,(9).
[5]崔敏,黄育荣.新媒体环境下高校校园文化[J].河池学院学报,2013,(2).
[6]农春仕.关于计算机网络与校园文化关系的几点思考[J].中国林业教育,2004,(4)
