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从当前我国教育发展情况和校园文化特点来看，图书馆文化需要承担一定的社会责任并起到引领作用。其主要原因如下：
1.1图书馆文化是弘扬校园文化和校园特色，促进学校健康发展的关键。
众所周知，文化是大学的发展圆圈，弘扬校园文化需要利用多种渠道和方式将校园精神传播和扩展，学校的人才培养成果、学术研究情况以及社会影响力等都在一定程度上取决于校园文化特点，只有文化精神丰富的校园才能培养出更高水平的人才。然而，由于长期的注重经济发展，大学不可避免的受到一些功利性的影响，在校园规模和校园建设上有了很大进步，但校园文化的构建并没有跟上发展。一些学校过于重视应用型学科，对理论素质教育缺乏关注，这在一定程度上限制了学生综合素质的发展，对学生的长久发展不利。一些学校在精神文明建设上存在盲目性，崇拜西方文化，不加选择的引入西方的教育理念，对马克思主义文化存在偏见，过于注重自身性格的培养和自我个性的彰显，精神追求境界不高，这也限定了校园文化的健康发展。校园文化的内涵十分丰富，包括由校园环境、设备、以及生态环境组成的物质文化，也包括学校的各项管理制度、学生培养模式等因素构成的制度文化，更重要的是由校园风气、文化活动等构成的精神文化。这些校园文化的组成内容，很多都在图书馆文化中得以体现，充分利用图书馆文化的引导作用，能够在校园文化建设中取得更大的进步。
1.2图书馆文化是提高教育质量的重要途径。
高校的主要作用和目标在于培养人才，教师承担着传道授业解惑的任务，管理人员则对学校的教师和学生进行有序管理，起到服务教育的作用，尽管两者的职责和工作内容存在一些差别，但都是高校教育必须的组成部分。作为高校教师，应该将培养学生作为自己的使命和责任，以学生为本，在传授学生知识的同时提高学生文化素养，同时应该不断完善自身教育方法和教育水平，提高与学生沟通的能力，图书馆文化则能够帮助提高教师的自身素养，也给师生提供了交流探讨的平台和空间，图书馆文化对于师生之间的沟通、文化的交流传递都有巨大帮助，是提高教育质量的有效途径。
2.发挥高校图书馆文化引领功能的主要路径
2.1牢固树立“三个贴近”的服务理念
这种服务理念是以培养高素质人才为中心目标，开展科研与教学活动，坚持以学生为主体、以教师为主导的办学理念为依据。只有掌握了学科、教学、师生三个方面的基本信息，图书馆才能进行有效服务，才能为真正发挥文化引领作用创造有利条件。
2.2构建师生交流平台，充分发挥图书馆的引领功能。
目前高校规模越来越大，老师承接的课题也越来越多，但老师与学生之间的距离却逐渐疏远，之所以出现这种情况，归根结底是市场经济的功利性导致的，也可以称作一种文化的缺失。针对这种情况，可以利用图书馆提供的学习环境和学习氛围促进师生的沟通和交流。具体来说，可以通过举办读书活动或者图书馆论坛等活动，提升大学生的读书兴趣，定期组织师生之间的交流活动。也可以举办一些优秀学者的讲座，增加学生对教授的了解和认识，也有助于提高学生的学习兴趣。还可以利用当前发展迅速的信息化平台，让师生针对具体问题进行探讨分析，增进彼此之间的了解。总之，如果能对图书馆充分利用，其发挥的文化引领功能将十分显著。
3.结语
图书馆文化在校园文化建设中有着重要地位，加强图书馆文化建设能够提高学生综合素质，有助于师生之间的思想交流和知识传播，对构建完善、健康、科学的校园文化有积极影响，各个高校应该充分重视图书馆文化，提高图书馆文化的引领作用。
作者：王秋音 单位：襄阳职业技术学院
