前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的学联组织在校园文化建设中的作用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、校园文化建设的需求
客观地说，当前的教育体制仍以知识的传授为主，却忽视了知识的应用，以致出现“高分低能”“、书呆子”等极端现象。大学已经是教育的高级阶段，如果因循守旧，墨守成规，显然不利于校园文化建设。第三，需要突出学科特色。南京农业大学的优势学科是农学与生命科学，然而随着多年来的快速发展，该校已经成为一所涵盖了经济学、管理学、工学、文学、法学等多个学科的综合性大学。在全国各所大学都努力扩大学科体系、增设专业数量的形势下，如何保持并发扬自身的学科特色，也是校园文化建设中应当重点关注的问题。第四，需要丰富校园文化活动的形式。第五，需要扩大校园文化活动的范畴。校园文化活动是校园文化建设的主要载体，一方面，校园文化活动由学生自发组织、自发参与，锻炼了学生的能力，提高了学生素质；另一方面，校园文化活动促进了不同群体之间的交流，提升了校园文化的整体高度。因此，校园文化活动的不断深入、不断拓展、不断创新是校园文化建设的有力保证。
二、学联组织的引导作用
基于以上五个方面的需求，南京农业大学研究生会对症下药，开展了众多形式多样、内涵深刻的活动，坚定不移地引导校园文化向健康向上的方向发展。
1.针对树立学术理念的需求
研究生会开展了“我与博士面对面”活动、研究生学术辩论赛“、学术之星”和“我心中的优秀导师”评选活动。“我与博士面对面”活动旨在向广大本科生和硕士生分享一些博士生在学习和生活中的人生经验，让同学们对自己的专业有更正确的认识，帮助大家找准未来的方向，提高学习热情。在活动过程中，出席的博士嘉宾根据各自的专业与研究方向，详细介绍自己本科、硕士和博士阶段科研的经历，并提出众多建设性的意见和忠告，而现场观众也就学习和生活中遇到的问题积极请教，“我与博士面对面”活动共成功举办了近二十期，惠及数百名学子。研究生学术辩论赛则以研究生群体关注的热点话题为内容，引导研究生们就法律、道德、全才、专才、经济发展、社会变迁、大众文化、精英文化、科学作伪和研究生培养方式等主题进行讨论，充分展示了学术和思辨的魅力。辩论赛持续一个月，吸引近千名研究生到场观看。“我心中的优秀导师”则为引导广大研究生发现和推荐身边兢兢业业耕耘在教学科研第一线的关爱学生、成就突出的优秀导师，弘扬先进，树立典型，体现研究生导师的良好风貌，提高研究生培养质量。
2.针对教育广度与深度的需求
研究生会举办了“神农科技文化节”。“神农科技文化节”是在南京农业大学建设世界一流农业大学的背景下，立足研究生群体，充分发挥学科优势和专业特色，将学术道德建设、创新技能培养和科学精神引导有机结合起来的大型系列学术活动。同时，南京农业大学研究生会还在学院层面上设置学术论坛，以期扩大学术活动覆盖面，提高教育的广度，其中有代表性的是公共管理学院“行知学术论坛”和经济管理学院“卜凯论坛”。“行知学术论坛”充分利用各方面教育资源，通过举办学术讲座、社会调研等形式的活动，多渠道多角度地培养研究生个人学术兴趣、激发学术灵感、搭建学术交流平台。“卜凯论坛”则是经济管理学院依托国家级重点学科，立足农业、农村、农民问题，以农业经济管理系首任系主任卜凯教授命名的综合性论坛。每期论坛都会邀请两至三名研究生汇报自己的研究成果，由资深专家进行点评。
3.针对学科特色的需求
南京农业大学研究生会量身订做了“农业与生命科学直博生学术论坛”、“自然科学学术沙龙”、“社会科学论坛”等系列活动。在“农业与生命科学直博生学术论坛”上，来自农学院、生命科学学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物医学院和食品科技学院的32位五年制直博生使用英语报告了自己研究工作的主要内容及进展，点评专家也进行了精彩点评。论坛结束后，表现最优异的12名直博生被选派前往澳大利亚、日本、马来西亚等国家进行学术交流，其中有五名同学在第三届国际农业大学生研讨会上发言，他们丰富的知识储备和缜密的科研思维受到了各国专家的一致好评，充分展现了新时代中国研究生的独特风采。同时，自然科学学术沙龙立足研究生群体，邀请自然科学专业科研成果丰硕的优秀研究生交流学习方法和学习心得，社会科学论坛也旗帜鲜明地塑造学科特色，以人文与社会科学学院、经济管理学院和公共管理学院为主导，探讨了历史、经济学、社会学、管理学等人文科学领域备受关注的话题。
4.针对丰富文化活动形式的需求
南京农业大学研究生会举行了“玩转SCI”外文文献精译大赛、留学经历报告会和摄影作品展示大赛。“玩转SCI”外文文献精译大赛以阅读并翻译外文顶级期刊中收录的文献为形式，引导同学们主动探索科学研究的最前沿。留学经历报告会则邀请有留学经历的研究生们分享留学经验，为同学们开拓国际化的视野，响应学校“建设世界一流农业大学”的号召。摄影作品展示大赛则以校园中的人、物、事为主题，将同学们的优秀摄影作品收集展示，激发同学们热爱校园、热爱生活的热情。这些形式新颖的活动都取得了良好效果。
5.针对拓展文化活动范畴的需求
南京农业大学研究生会开设了“女生节”系列活动、“维权之窗”和“师生联谊三方羽毛球赛”。“女生节”系列活动以妇女节为契机，通过爱心卡片、小组游戏、联欢舞会、健康讲座等形式关注女同学的成长与成才，为女研究生们送去了节日的祝福。“维权之窗”定期收集整理同学们在日常学习和生活中遇到的种种不便，再将这些涉及学生餐厅饮食、宿舍区网速、图书馆书籍借阅和体育设施维护等方面的问题及时反映给相关职能部门，充分保障同学们的权益。“师生联谊三方羽毛球赛”将江苏省农科院、中山植物所和南京农业大学的研究生和研究生导师们联合起来，让师生们在运动场中增进了感情，培养了默契。这些活动都是对传统学术活动和文体活动的积极创新，极大地拓展了文化活动的范畴。
三、经验总结与推广
纵观南京农业大学研究生会在校园文化建设中发挥的作用，我们可以将经验推广到各级学联组织。概括来说，对于校园文化建设的需求，学联组织的引导作用至少可以体现在三个方面。第一，学联组织可以引导学生独立思考。学联组织本身就是广大同学为表达利益诉求、培养合作精神而自发组成的群众性组织，尊重每一个独立的个体、创造最大的自由空间是学联组织的初衷。因此，学联组织引导学生独立思考既是校园文化建设的需求，也是由学联组织的性质所决定的。从另一方面来说，校园文化的根本目标就是培养出拥有独立人格、能够适应时代和社会发展的合格公民，学联组织自然应该成为践行这一目标的中流砥柱。第二，学联组织可以引导学生自立自强。自立自强是对新时代青年人的基本要求，尤其是迅猛发展的社会存在诸多诱惑，只有自立自强，才能真正实现个人前途与国家命运、民族希望的有机统一，这也是校园文化建设的重要组成部分。第三，学联组织可以引导学生勇于承担责任。大学校园是同学们从学生角色到社会角色的过渡，责任感便是这两者的显著差别之一。学联组织作为学生群体的优秀代表，成为了积极为同学服务的先锋阵地，处处体现出责任感。因此，学联组织对广大同学责任感的树立起着至关重要的表率作用。
四、结语
总的来说，学联组织是可以在校园文化建设中起到引导作用的。只要各级学联组织坚持先进的理论导向，坚持正确的组织方针，坚持为学生服务的宗旨，就一定能为校园文化建设添砖加瓦，就一定能为社会主义文化的大发展大繁荣贡献一份力量！
作者：李钟帅 单位：南京农业大学