前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的提升高职院校水平的文化建设论，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、高职院校校园文化品牌建设的时代形势要求
高校校园文化是展现一所院校的招牌，反映着一所院校办学理念、教学特色和校园风气等多种要素，是外部世界了解该院校的第一窗口，浓缩着一所学校的精华。积极向上的校园文化对学校的成长以及学生成才的影响是潜移默化的，不仅可以提高院校的竞争力，而且有利于促进学生德智体美的全面发展，为社会输送更多的人才。可以说，高职校园文化是高校自身建设不可或缺的重要组成部分，是一所院校在长期的建设和发展过程中累积的精神财富和物质财富的总和。随着高校教育事业改革的不断推进，高校文化品牌的建设呈现出多元化的趋势，健康的文化品牌建设有助于提升学生的素质，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，人文素养和探究科学真理的精神。因此，加强高职院校的文化品牌建设势在必行，提升高职院校的文化软实力还有如下意义：
1、是时代形势的迫切需求
在党的十七大报告中，党中央首次提出了增强“文化软实力”建设的概念，并把这一举措提升到国家发展的重大战略决策。毫无疑问，构建社会主义和谐社会，提高我国的世界影响力，提高人民的生活质量既需要发展强大的经济、军事等硬实力，也要有雄厚的文化软实力。当前，随着我们国家经济发展水平的不断提高，国家改革开放的程度日益提高，中国“和平崛起”的道路以及中华民族伟大复兴的进程正在逐步推进。作为现代型人才的培养基地，高校加强自身的文化软实力建设正是与国家发展的政策方针相一致，是国家发展的长久动力和不竭源泉。
2、是提高高校核心竞争力的需要
高校教育的目的是为国家和社会输送更多的人才，其承载着知识传播、科技研发、贡献社会的多重使命，是社会稳步发展的基石。当前，随着高等教育的普及，高职院校之间的竞争也日趋激烈，而文化软实力的增强成为高校提升竞争力、增强影响的重要力量。文化软实力是一所学校长年发展的财富结晶，体现着一所学校教学质量的高低、社会影响的大小以及为国家发展贡献的多少。加强高职院校的校园文化建设，提升高效的文化软实力，是促进高校稳步发展、在教育领域展现自身形象、树立自身权威的重要法宝。
3、构建和谐社会的现实需要
近些年来，党和国家一直致力于构建社会主义和谐社会。在这样的时展形势之下，教育工作者们大力倡导大学精神，不断发展和繁荣校园的文化生活，以丰富校园文化建设的内容，提升校园文化品位，成为校园文化建设的核心。高质量的校园文化建设有助于提升学生素质，促进学校与学生、学生与学生之间关系的融洽，在校园内形成一种师生共同探寻科学真理、学生之间互助友爱的和谐关系，进而推动社会关系的和谐，以此推动学校乃至整个社会的和谐发展。
二、高职院校校园文化品牌建设的策略
1、明确高职校园文化品牌建设的品位
文化品位是高校品牌建设的核心与关键，它表达了高校想要建设成什么样的文化品牌，是对自身文化品牌的目标定位。明确文化品位，才能明确高校文化品牌建设的方向，以合理利用资源，形成合力，促进自己文化软实力的提高。高职校园文化的品位应定位于“以提高教学质量为核心、以增强专业特色为重点”，充分发挥自身充实学生理论知识、提高专业技能的作用。当前，高职教育的发展正处于初始阶段，发展的空间和潜力很大。因此高职院校应明确自身在社会教育中的作用，清楚自身应处的社会位置，积极加强与企业合作，以社会需求为导向，建立学校———企业联合的人才培养基地。以理论教学与实践操作的模式提高学生运用所学知识解决专业问题的能力，以培养出一大批生产、建设、服务和管理的高素质人才，为社会做出应有的贡献。
2、制定正确的校园文化品牌战略
在确定了文化品位的前提下，要想尽快提升学校的文化软实力，就需要制定正确的文化品牌发展战略。首先，学校应加强对教师和学生的宣传与教育，与师生一起共同建设校园文化，精心培育校园文化品牌，协力促进学生文化软实力的提高。其次，要善于挖掘整理有利于丰富校园文化建设的成长点，虚心接受学生的建议，以丰富校园文化活动为核心，鼓励学生多多参加有益的校园文化活动；最后，要勇于创新。高校之间既存在竞争，又少不了交流与合作，在取长补短的基础上才能增强学校进行文化建设的创新水平，提高创新的能力，才能快速地提升自身竞争力的文化软实力。
3、大力优化校园文化环境
高校文化软实力的建设离不开丰富多彩的校园文化活动，高校应当经常组织文化娱乐活动，丰富学生的校园生活，既增强学校对社会的吸引力，又丰富学生的课余生活，营造良好的文化氛围和人文气息。例如，学校可以组织学生观看爱国题材类的电影；举办文化沙龙，组织不同民族不同国家的学生一起交流，表演文艺节目；组织学生学习党和国家的重大会议以及政策；举行辩论会、社会实践活动等多种方式开展文化活动。采取这种方式一方面可以提高学生的思想觉悟水平，使他们树立正确的思想价值观念，积极主动地投身于学习活动中，为将来走出校门、贡献社会积淀知识和能力；另一方面，还可以使学生增强对校园文化的认同，积极地投身于校园文化建设的过程中，从而夯实提升高校文化软实力的人才基础。
作者：谭朝辉 单位：湖南大众传媒职业技术学院