前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的探索学校社团对校园文化创建的可行性，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
具体来说，社团在校园文化建设中具有下列功能和作用：
其一，学生社团在校园文化中具有育人功能
它在社团活动中渗透理想信念教育和责任感教育，培养学生的团结协作精神和健全的人格，从而培养出具有创新精神和能力的合格的中国特色社会主义建设接班人。学生社团活动以群体活动为基础，丰富了校园文化的内涵和外延。社团活动强化了校园与社会的联系，为校园文化本身注入了更多的时代特征和社会特色，从根本上增强了校园文化对学生教育的实效性和层次性。
其二，学生社团在校园文化中具有创造功能
社团活动为了吸引更多的人参与，需要不断更新观念和模式，扩大了活动的影响力和覆盖面，这增强了社团本身的价值和作用，极大激发了社团活动主体的积极性和创造性，推动着校园文化建设与时俱进。
其三，学生社团对校园文化具有承载功能
校园文化是一个学校在长期历史发展过程中形成的共同价值观念和核心价值理念的凝结和升华，又被一代代学子不断充实。社团活动的开展过程就是文化得到承载的过程，通过长期的积累、沉淀使校园文化具有深厚的底蕴，生生不息，传承不衰。作为高校校园文化的重要载体和实施素质教育的有效方式，学生社团以其独特性迅速融入校园文化，给校园文化注入了时代内涵，促进了校园文化大繁荣大发展，以其影响的广泛性、内容的统一性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的实效性在校园文化建设中发挥着越来越重要的作用。
二、依托社团平台推动校园文化建设的基本对策
1.坚持一个指导思想。高等学校之所以是传播和建
设社会主义精神文明的重要基地，这是由高等学校自身的超功利性的高文化品位所决定的。从社会学角度来看，校园文化的本质功能在于对师生以“文”“化”之，校园文化能规范学校成员的思想行为，赋予学校活力，进而促进整个社会文化的发展。只有坚持社会主义核心价值体系引领学生社团文化，用社会主义核心价值武装师生、凝聚师生，用先进科学的文化思想和积极进取的文化精神引导广大师生，明确学生社团的发展方向，把学生社团建设成为思想政治教育的重要基地和大学生素质拓展的实践平台，才能让学生在丰富多彩、形式多样的活动中不断提高自己的道德文化修养和综合素质，从而保证高效校园文化发展的正确方向。
以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设，就是要把社会主义核心价值体系四个方面的基本要求融人校园物质文化、精神文化和制度文化建设的全过程，力图建设品位高、形式多样、特色突出的高校校园文化。紧紧抓住用马克思主义中国化最新成果培养学生坚定的政治方向，培养其实事求是的工作精神；以中国特色社会主义共同理想培养学生宽阔的胸怀、刻苦学习的奋斗意志，引导学生把个人前途和国家命运紧密联系；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神培养学生的爱国情怀和创新意识、创新才干，将“中国梦”转化成“个人梦”；把社会主义荣辱观落实到学生的诚信意识和自律精神之中，促进学生形成正确的荣辱感和健全的道德人格。
2.牢牢把握两个维度。行为文化和观念文化的关系
是“知”与“行”的关系，行为的结果反映知与行的契合程度，把握“依托-推进”两个维度，才能把握先进文化，发挥先进文化先导、超越、辐射作用，才能准确推进社团文化形态转化、先进文化认同、文化软实力提升三个层次的转化关系，最终将价值认同转换为行为实践。首先要强化社团的制度建设和队伍建设，夯实“依托”的基础。全面审视学生社团的意义、地位和作用，不仅要从认识上倡导，更要从制度建设中去促进学生社团的发展和繁荣。建立完善、细致、可行性高的社团投诉机制，让学校快速、及时地了解社团中存在的问题，及时地纠正或处理。
按照“大力扶持理论学习型社团、热情鼓励学术科技型社团、积极倡导志愿服务型社团、正确引导兴趣爱好型社团”的原则，优化各种学生社团的结构，扶持开展形式多样的活动，大力发展学生社团。宏观上要把握社团的发展规律，通过制定政策、建立机制，关心和扶持社团的发展；通过制定工作制度，规范、有序地指导学生社团发展，立足于潜力社团的创办和发展，并针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导；微观上指导学生社团开展活动，既要在方向上把好关，又要在活动的具体实施中给学生足够多的空间。加强社团骨干队伍的建设，使社团稳定、持续地发展。以兴趣化为基础，坚持选聘准入机制；以科学化为保障，健全骨干培训体系，提升社团整体素质。将大学生的发展与社团的建设合二为一，充分发挥社团在培养大学生全面素质中的独特作用，最大限度地激发学生自我教育、自我管理、自主发展的动力，使社团成为大学生道德践行的组织平台。
其次要探索社团活动扩散系统和互动系统构建的“推进”途径。活动扩散系统是指通过社团活动内容的丰富进一步推进校园文化建设。社团文化是校园文化建设的重要组成部分，组织丰富多彩的学生社团活动是建设健康向上的校园文化的重要力量，也是促进校园文化多渠道、深层次、高质量发展的重要手段。不同层面丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，利于全面拓展学生素质，张扬学生个性，鼓励自主创新精神，营造良好的校园氛围，有利于通过大学生的自我教育、自我展示，塑造优美的校园环境，营造良好的校园的“文化场”氛围。同时，做好社团活动的组织和宣传工作，强化内容品味的提升，吸引学生积极参与其中，与媒体、老师在实践活动中形成网络式传播格局，提升社团的活动层次，将校园文化建设引向深入，以社团文化推进校园文化建设，这是发挥大学的文化传播作用的有效途径。
活动互动系统是指社团活动的大学生主体既是校园的学生，又是社会的个体，校园中的人和社会中的人是交互活动的，这就形成了校园文化与社会文化的交互扩散，在进出的过程中推进了校园文化的建设。通过一系列社团活动的组织，让社团外的师生对社团有所了解，有所认知，使他们在潜移默化中接受社团精神，这就是文化的扩散效益。务实创新、抓活动特色、求文化品牌，鼓励和支持学生走出校门，不断提高社团的社会影响力和知名度。同时，开拓与社会交流的渠道，利用学生的知识、技能和社会上的财力、物力达到优势互补、资源共享的效果，不断提高学生实践的能力和服务社会的水平。把创品牌、增内涵、服务校园、奉献社会作为学生社团的发展方向和目标，突出校园文化在文化大发展大繁荣过程中不可替代的重要作用，这是发挥大学的文化互动作用的有效途径。
作者：莫忧 单位：西南交通大学
