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摘要：网络是高校共青团对青年大学生进行思想引领的重要阵地，如何在网络空间赢得话语权、主动权，宣传、培育和践行社会主义核心价值观，是高校落实立德树人根本任务的关键。然而，面对“无人不网”“无处不网”“无时不网”的“00后”青年大学生，以及不良的网络“泛娱乐化”现象的影响，高校共青团的思想引领工作面临巨大的挑战。思想引领如何吸引青年关注、如何契合青年话语、如何激发青年能动性等都值得深思。该文以江苏信息职业技术学院孵化培育的“苏小芯”校园文化形象为例，对“苏小芯”校园文化形象融入线上思政教育进行了研究，通过赋予校园文化形象生命力和活力，精心打造网络思政工作朋友圈，让网络思想引领“活起来”“动起来”“萌起来”。
全国高校思想政治工作会议的召开，标志着我国“大思政”战略定位和工作格局的正式确立。总书记关于高校思想政治工作的重要讲话，站在统驭运筹党执政全局的战略高度和深刻把握思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的时代前沿，为新形势下加强和改进高校思想政治工作提供了行动指南和根本遵循。总书记在讲话中明确将共青团干部作为高校思想政治工作队伍的重要组成部分，特别强调要注重发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用，重视加强第二课堂建设，重视以文化育人和实践育人。这些重要论述为高校共青团做好思想政治工作指明了前进方向、提供了巨大动力。高校共青团将深入学习和领会总书记重要指示要求，围绕中心大局、突出自身优势，奋发进取，勇于担当，干在实处，充分发挥在大学生思想政治工作中的生力军作用。[1]在移动互联网时代，面对“无人不网”“无处不网”“无时不网”的“00后”大学生，以及网络“泛娱乐化”现象的不良影响，如何在网络空间培育和践行社会主义核心价值观，如何运用新媒体技术强化网上意识形态工作的凝聚力和引领力，充分发挥网络育人功能[2]，值得每位共青团工作者深思。近年来，江苏信息职业技术学院孵化并培育了具有学校特色的“苏小芯”卡通形象（如图1所示），通过“苏小芯”校园文化形象宣传社会主义核心价值观，主动承担青年大学生网络世界指路人的角色。
1吸引青年关注，上线“苏小芯”校园文化形象，让网络思想引领“活起来”“动起来”“萌起来”
江苏信息职业技术学院具有68年的办学历史，学校培育了“养正修能”的校训精神，并将此精神贯穿于学校的精神文明建设和思想政治教育全过程。经过一定时期的孵化孕育，“苏小芯”校园文化形象于2017年10月17日正式上线，以微信公众号、QQ号、抖音等新媒体为线上教育载体，由电子信息工程学院分团委负责运营，主要以图片、音频、微视频、表情包、小程序等大学生喜爱的形式宣传社会主义核心价值观，宣传新时代中国特色社会主义思想，创作了一系列原创的优秀网络文化作品，主动占领网络思政教育主阵地。“苏小芯”校园文化形象整体造型以“信息技术”为创意原点，融合了江苏信息职业技术学院“养正修能”的校训和立德树人的校风。“苏小芯”头部以“计算机显示屏”为造型，身体以“鼠标”为造型，头上的“天线”寓意“万物互联互通”，都代表着“信息技术”，而其身体上的字母“e”既代表互联网，也体现了江苏信息职业技术学院的办学特色，其身上穿着的红色披风，像极了英勇作战的斗士，寓意传承中国共产党的“红船精神”，发扬“开天辟地、敢为人先”的首创精神、传承“坚定理想、百折不挠”为江苏信息职业学院师生服务的奋斗精神以及坚持“服务学院发展、服务学生成长成才”的奉献精神。“苏小芯”整体色调以三原色红、黄、蓝为主，红色代表热情与昂扬的斗志，黄色代表活力与朝气，蓝色代表创新与智慧。红黄蓝的三色组合可以展现出多样色彩，也更贴切地还原了“苏小芯”智慧、沉稳、热情、幽默的风格与性格。表情上“苏小芯”从任何方向看都在微笑，配上那小巧可爱的嘴和鼻，还有那大大的眼睛，透着一股顽皮可爱的萌相，深受各年龄段人群的喜爱。整体设计的最终目的是在师生面前树立一个青春活力、勇往直前、奋斗奉献的新生力量与形象，因其与江苏信息职业技术学院和集成电路的情缘，综合取名为“苏小芯”，既体现了学校培养技能型人才的特色，又融合了校园文化和江苏信息职业技术学院学子的精神风貌，也满足了“00后”大学生萌化、治愈等网络社交的心理需求。目前，“苏小芯”新媒体工作室已经创作了三个主形象以及二十多种日常学习、生活、工作等衍生形象，运用“苏小芯”校园文化形象制作了系列主题教育图片、视频、推文等，通过微信公众号、官方QQ，培育和践行了社会主义核心价值观，传播校园文化，实现塑造大学精神，增强大学生的凝聚力和校园归属感，为学校实现立德树人的根本目标提供文化支撑，使思政教育更生动、更有活力，精心打造网络思想政治工作朋友圈，让网络思想引领能够真正“活起来”“动起来”“萌起来”。
2契合青年话语，生产原创“芯文化”产品，打造网络思政工作朋友圈，让思想引领更具亲和力
总书记指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”高校思政工作应该深入青年大学生群体，改变“古板教条”“说服灌输”的旧模式，使大学生能在喜闻乐见、活泼可爱的形式中接受校园文化形象赋予的教育意义，并通过此形象开展各类思想教育和引导，从而提升思政教育的感召力和影响力，使思想引领更具亲和力，具有重要意义。都说青年学生在哪里，思政工作的阵地就在哪里。为满足“00后”大学生萌化、治愈等网络社交的心理需求，通过建立“苏小芯”新媒体体系，加强网络思政资源内容供给，生产系列原创“芯文化”产品，用俏皮活泼的语言、生动形象的动画等形式将理论学习、主题教育、时事热点、校园动态、学生日常等工作内容以“苏小芯”的静态或动态形象表达出来，开发了一批原创的网络“芯文化”产品，开创了“芯芯语录”“芯声FM”“早安60秒”等品牌栏目，用可视的图片、可听的音频以及小程序等，精心打造网络思政工作朋友圈，并不断丰富网络思政资源库内容，让网络思想引领更具亲和力。
2.1加强“苏小芯”新媒体体系建设
“苏小芯”新媒体大家族包括“苏小芯”微信公众号、“苏小芯”QQ号、“苏小芯”抖音号，均成立专门的学生组织负责运营维护。“苏小芯”新媒体工作室下设摄影部、采编部、播音部、美编部、网宣部、记者团、综合事务中心、红色创意中心、产品研发中心、运营中心等子部门，由热爱媒体工作的在校学生担任各部门的负责人，负责每日的新媒体内容更新工作。以理论学习、重大节日、时事热点以及学校和学院重大事件为主要宣传方向，由团委老师负责内容的审核把关和业务指导，保证了正确的政治方向，同时，将这类事务纳入学院学生干部培养体系并建立激励机制，充分地调动了广大学生的自主性和积极性。
2.2建立“苏小芯”网络思政资源库
加强网络原创文化内容供给通过设计原创的图片，制作FM音频，拍摄小视频、微电影，开发小程序等青年大学生喜闻乐见的形式，弘扬社会主旋律、建立网络资政资源库、传递社会正能量。如制作芯芯党课微视频、“芯青年”日志、早安芯青年——60秒读懂世界等，每天推送时政小新闻，帮助学生及时了解国内外时事动态。“芯芯语录”以积极阳光、正能量的微语录潜移默化地培养学生积极向上、乐观自信的精神状态。“芯美好”栏目，鼓励在校生积极发现身边的美好与感动，在网络平台上传递正能量。此外，“苏小芯”微信公众号开设的“芯热点”“芯班级”“芯赛事”“芯分享”“芯风采”“芯声FM”等栏目，时刻从细微处关注学生的身心发展，与学生形成良好互动。“苏小芯”抖音平台定期制作体现主旋律及反映学生日常的小视频，与青年大学生互动交流，颇受学生好评。“苏小芯”新媒体工作室实现了文案创意、活动实施、图片录像拍摄、视频音频制作、后台编辑排版等流水线式的分工和默契配合，每年创作了上百个优秀的原创网络文化作品，努力打造学生随处能接受教育、感受教育、应用教育的新媒体功能圈，提升了网上思想引领的有效性，奏响了社会主义核心价值观的共鸣旋律。
3依靠青年思维，让“芯文化”“芯载体”“芯创意”成为校园亮丽风景线，使网络思想引领深入人心、润物无声
3.1不断提高“芯文化”栏目质量，加强网上思想引领内容供给
为不断提高“芯文化”栏目质量，保证网络资源内容供给，工作室每年都在优化队伍结构，整合了学校宣传部、马克思主义学院、关工委、团委、学工处等思政骨干教师力量，聘请专业指导教师，共同培养精干的新媒体学生工作队伍。从选题、采访、拍摄、新闻稿撰写，到播音、录制、美编、后期制作等所有流程，均以学生为主体，以教师为主导，师生共同合作完成，小到校园文化小标语，大到上千人的品牌学生活动，既体现了价值引导，又充满正能量，并实现了线上线下的良好联动，师生参与度高，学生评价好。
3.2精心运营“苏小芯”新媒体，依托“芯载体”传播正能量
为了让新时代中国特色社会主义思想更接地气、更贴近大学生生活实际，工作室创作了许多活泼而又富有教育意义的文化作品，并不断创新形式。例如利用学生喜爱的网络直播技术，将思想政治教育课堂从教室内带到教室外；设计制作学生喜欢的漫画、微电影、小视频、小音频并上传至小程序；组织线上党团知识闯关赛等，让学生通过碎片化的信息传递育人内容，采用大学生更容易接受的网络形象和网络语言，既达到了思想政治教育的目的，也以更亲和的方式传递了正能量，学生关注量、点赞量较高。
3.3研发制作“芯创意”文创产品，将创新创业教育融入思政教育之中
工作室积极响应国家提出的发散思维、自主创新创业的理念，自主研发与制造个性化和特色化的“芯创意”文创产品，并通过运营线上网店、线下商铺，实现自我造血功能。在产品的设计制造中融入思政元素，渗透到大学生日常学习生活的方方面面，主动将创新创业教育融入思政教育中，取得“一箭双雕”的育人实效。
4服务青年成长，坚持正确育人导向，让网络思政教育在校园落地生根
按照总书记的要求，坚持正确的育人导向，为培养社会主义建设者和接班人服务，使新时代中国特色社会主义思想入脑入心，在“落细、落小、落实”上下功夫。通过“苏小芯”校园文化形象的载体，以新时代中国特色社会主义思想为内核，结合“养正修能立德树人”的校训校风，围绕青年大学生的关注热点，使用大学生喜爱的网络语言，教育并引导大学生学习新时代中国特色社会主义思想等重要理论，守护高校大学生的网络精神家园。
4.1主动扮演学生网络世界引路人的角色
通过精心运营“苏小芯”微信公众号、QQ、抖音三大媒体，主动扮演学生网络世界引路人的角色，主动走进学生的网络世界，与学生在网络平台进行思想交流，用学生喜爱的语言与学生打交道。一方面，坚持正确的育人导向，引导师生强化网络意识，提升网络文明素养，养成文明网络生活方式。另一方面，注重营造清朗的网络空间，创造优秀网络文化产品，提高建网、用网、管网能力，守护好大学生的网络精神家园，成为学生网络世界的引路人。
4.2服务专业建设和人才培养
“苏小芯”新媒体工作室衍生孵化了“苏小芯”梦工厂创业项目，梦工厂在所有产品的定制和设计上融合了新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等思政元素。目前已经生产了笔记本、便利贴、文化衫、保温杯、可乐杯、鼠标垫、钥匙扣、胸章、抱枕、手提包等十多种广受师生喜爱的文创产品。“苏小芯”梦工厂已入驻江苏信息职业技术学院大学生创业园，通过项目化的锻炼，既培养了学生的创新思维和创业能力,提升了学生的核心竞争力,又将创新创业教育和思政教育融为一体，为校园文化建设、专业建设和人才培养服务，起到以点带面的辐射效应。5结语通过“苏小芯”校园文化形象打造网络思政工作朋友圈已有三年，教育效果明显良好。线上已经形成“三微一站三群”融媒体体系，开发了“芯闻联播”“芯声FM”“芯芯语录”等品牌栏目，通过图片、FM音频、微视频宣传社会主义核心价值观的方式广受青年大学生喜爱。线下依托“苏小芯”梦工厂制作系列实物产品，利用“苏小芯”品牌形象开展丰富多彩的学生活动，间接推广思政教育的内容，使思政教育内容从平面化走向立体化、由静态变为动态、从单一变为可视化，减轻了在时间、空间、费用上的巨大负担，有效提升了教育的效果，开辟了思政教育的新空间。
参考文献
[1]总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[EB/OL].(2016-12-07).
[2]充分发挥高校共青团在大学生思想政治工作中的生力军作用——深入学关于高校思想政治工作的重要论述[N].人民日报,2017-01-26.
[3]任巧娇.高职院校辅导员网络思政创新策略研究[J].辽宁高职学报,2021(1):83-85.
[4]孙亚云，白玉萍.大学校园文化卡通形象设计与传播[J].包装工程，2018(11):72-76.
[5]刘少渝.IP形象在高校共青团思想引领中的应用微探[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2018(6):85-87.
作者:张丽娟 单位:江苏信息职业技术学院