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摘要：高校党建是校园文化建设的政治生命线，能够保证高校校园文化建设沿着正确的方向发展、传承和创新。从高校党建工作的内涵及功能入手，分析了高校党建工作与校园文化建设之间的相互关系。从健全党委领导下的校长负责制、牢牢掌握意识形态主导权、发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、加强高校师生思想政治教育、强化党的理论宣传工作等几个方面，提出了高校党建引领校园文化建设的实现路径。
关键词：高校党建；校园文化；建设
高校校园文化建设作为高校事业发展的重要内容，能够体现一所高校的办学理念、文化品质、精神风貌等，不仅为高校科学发展提供了精神支撑和动力源泉，而且对高校大学生的价值理念、思维方式和认知能力的形成与发展具有重要影响。我国高校实行“党委领导下的校长负责制”，通过党对教育事业的全面领导，发挥党在高校治理中的领导作用。为此，探讨党建对高校校园文化的引领作用，加强校园文化建设，对促进高校和谐稳定、保证新时代社会主义人才培养具有重要的理论价值和现实意义。
一、高校党建工作的内涵及功能
党的建设是指共产党的自身建设，是马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，是马克思主义党的学说的应用。高校党建是党的建设的重要组成部分，在整个党的建设中具有特殊的地位和作用。强调：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。”“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”［1］加强高校党建工作，是加强党对高校领导的重要环节，是推进依法治校的政治保证。高校的根本任务是立德树人，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命，高校党建工作要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，坚持党对教育事业的全面领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。要通过不断完善党对教育工作领导的体制和工作机制，把党建工作贯穿于“三全育人”“五育”并举人才培养实践的始终，努力实现教育教学、管理服务等各项工作推进到哪里，党建工作就跟进到哪里，确保高校党建工作作用发挥和高校人才培养目标的实现。具体来说，高校党建工作具有以下重要功能：一是政治引领功能。高校党的建设坚持党对一切的领导，在办学方向上与党和国家的发展目标紧密联系，学校的各项工作要与党的要求保持一致，学校师生员工必须坚定马克思主义信仰，坚决贯彻落实党的各项决策部署，确保党的各项路线方针在教育教学实践中落地落实［2］。二是思想保证功能，高校党建工作以马克思主义思想为指导，不断加强和巩固高校意识形态阵地建设，使高校师生能够接受正确的意识形态教育，提高明辨是非的能力，有效防范错误思潮侵袭。三是服务功能。坚持党组织建设向基层延伸，把推动教育事业发展做为出发点，在服务教育事业、服务广大师生、开展学生思想政治教育等方面发挥根本作用，把党的政治优势转化为推动事业的发展优势。
二、党建工作与校园文化建设的关系
高校校园文化是高校师生员工在长期教学科研、管理、工作、生活等活动中共同创造形成的物质文明和精神文明的产物，包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等，是一所高校的价值凝练和精神成果［3］。高校党建工作和校园文化建设密切联系，二者相互影响、相互促进。高校党建工作是校园文化建设的生命线，引领着校园文化建设的发展方向，保证校园文化建设始终沿着社会主义办学方向不断传承和创新，是校园文化建设的重要政治保障。同时，校园文化建设是开展党建工作的重要载体，为党的建设提供了广阔的空间和丰富的资源，增强党建在各项实践工作的针对性和有效性［4］。
（一）高校党建保证校园文化正确的发展方向。随着我国经济体制改革深入推进、现代信息技术的快速发展、全球化脚步的日益加快，西方思潮、各种非主流社会思潮和多元化价值观在社会上互相激荡，对高校加强校园文化建设造成多种冲击，对高校学生的人生观、价值观、世界观产生了深刻的影响。在这种形势下，高校党建对校园文化建设的主导作用尤为重要。高校实行党委领导下的校长负责制，高校党建工作始终坚持马克思主义思想指导地位，通过加强对各级党组织建设，加强师生思想政治教育，牢牢把握社会主义办学方向，把握好学校教学、科研、管理等事业的发展方向，为校园文化建设引领正确的政治方向。
（二）高校党建为校园文化建设提供组织保证。和谐文明的校园文化建设，需要高校广大管理人员、教师、学生的共同创造，需要一代又一代高校人在工作、学习、生活中的长期积累、传承和发扬，而不是一蹴而就的。正是党建工作的引领下，有序协调各级党组织、各部门、各群体的关系，有效调动广大师生员工等各类人员的积极性和主动性，统筹协调，全盘推动，从而使党和国家的各项决策部署顺利贯彻到高校各领域各环节，为建设文明和谐的校园文化提供了坚强的组织保证［5］。同时，高校党建工作致力于加强马克思主义思想政治教育，传播社会主义先进文化，这与校园文化建设的宗旨是相符合的，高校教职工、大学生是校园文化建设的中坚力量，他们通过接受党的教育、接受社会主义核心价值观教育、接受先进文化的熏陶，在潜移默化中提高了自身素质和文化素养，成为校园文化建设的主要推动者，为校园文化建设提供了可靠力量。
（三）高校党建丰富了校园文化建设的精神内涵。文化的核心要素是价值观，校园文化的深层次内涵也是一所高校具有自身特色的核心价值观的体现，这种核心价值观占据着统摄和支配地位，影响着高校的发展目标、制度体系建设和发展模式，成为大家自觉接受的规范和指导。社会主义核心价值观是当前我国社会普遍认同和遵循的核心价值观念，高校作为国家人才培养的主阵地，社会主义核心价值观教育理所应当成为校园文化建设的核心价值观念，厚积深厚的文化底蕴，在师生员工中凝练共同价值观念，从而形成富有精神内涵、独具特色的高校校园文化建设体系，促进高校群体形成共同文化理念，让高校校园文化建设更加有灵魂、有力量、有内涵。
（四）校园文化建设是开展党建工作的有效载体。如今“00后”大学生已经成为高校的主要群体，他们思维活跃、知识面广、价值取向多元化，网络化信息化时代的日新月异对他们的学习、生活、思想产生着深刻的影响，这在一定程度上削弱了高校党建和思想政治教育的主导地位和教育效果。传统的党建工作方法和形式已经不能很好地适应新时代的要求，需要创新工作方法、丰富实践载体，通过更加贴近学生、充满朝气的方式走近大学生，潜移默化达到教育的目的。积极发挥校园文化建设的载体作用，把党建工作与校园文化建设相结合，把思想政治教育与学生实践活动相结合，把党的优秀理论传递给大学生，把社会主义核心价值观灌输给大学生，寓党建于校园文化建设中，促进党建工作的针对性和有效性。
三、党建工作引领校园文化建设的路径探索
（一）健全党委领导下的校长负责制，引领校园文化建设方向。党委领导下的校长负责制是中国特色社会主义大学治理的最大优势，是我国高校治理实践中积累的宝贵经验。坚持党的领导，决定着高校文化建设的本质。因此，高校党组织要抓住新时代赋予的新机遇，充分认识新时代重视和加强校园文化建设工作的重要意义，加强顶层设计，通盘谋划，将学校文化建设纳入学校整体规划，从根本上推动校园文化体系的培育和建设。从高校的现实情况出发，把科学治校与体现师生主体地位相结合，把党建工作与校园文化建设相结合，使党建引领校园文化建设体现在高校的教学、科研管理上，体现在学生社团活动中，体现在工会、后勤等各领域。
（二）牢牢把握意识形态主导权，维护在校园文化建设中的核心地位。文化在一定程度上是意识形态建设的一种科学化、具体化的表现。在经济全球化背景下，多种文化思想意识相互碰撞、渗透，对我国高校师生的思想观念、价值思维产生了一定的冲击。高校校园文化建设在尊重文化多样化的同时，必须要坚持马克思主义一元文化指导地位不动摇［6］。层层抓好社会主义意识形态责任制的落实，大力弘扬社会主义核心价值观，帮助大学生塑造正确的理想信念和价值目标。同时，要把握网络空间的话语权和主导权，重视并加强网站的管理，加强网络新媒体、自媒体的舆情引导，加强高校网站、微信公众号、广播站等管理，多渠道宣传主流意识形态，将党的优秀思想理论、中国传统优秀文化融入大学生德育教育，占据网络思想政治教育主阵地，确保大学生在大是大非面前保持头脑清醒、立场坚定。
（三）发挥基层党组织作用，在校园文化建设中发挥战斗堡垒作用。高校基层党组织是高校开展党建工作的重要载体，在党建引领校园文化建设中发挥着重要作用。加强基层党组织建设，强化对师生的党性教育和思想政治教育工作，才能有效实现党建引领校园文化建设。要加强教工党支部、学生党支部自身建设，以新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。严格党内生活，严肃党的纪律，切实提升师生党员政治站位，锤炼党性修养，使党支部成为师生心目中的坚强战斗堡垒。重视发展党员工作的质量，把政治素质作为首要条件，严格把好发展党员的质量关，切实形成一个党员一面旗，使党员发挥标杆、榜样作用，成为弘扬社会主义文化的引领者、推动者。同时，针对新时代大学生群体的时代性特征，灵活多样开展校园学生社团建设，积极搭建大学生易于参与的文化活动平台，开展主题鲜明、形式多样、生动活泼的校园文化活动，如“时事见闻”“科技周”“劳动教育日”“志愿者服务”等活动，使学生处处能感受到党的力量、听到党的声音、追随党的步伐，在浓厚的文化氛围中接受党的教育和社会主义先进文化的熏陶。
（四）加强高校思想政治教育，强化校园文化建设的育人作用。思想政治教育作为高校教育的重要组成部分，对提高大学生思想政治品质，增强师生思想道德水平，促进文明和谐校园建设具有重要作用。发挥思想政治教育课的主渠道作用，以培养“四有”新人为目标，大力开展社会主义核心价值观教育，以科学的理论武装学生，以崇高的精神激励学生，以正确的舆论引导学生，让学生在潜移默化中提升道德品质，增强爱国情怀，明辨是非曲直，切实成为思想政治素质、专业素质兼备的合格人才。适应信息化时代要求，充分运用大数据、互联网平台，坚持线上线下思想政治课程教育，通过开展“微课”“慕课”等，将网上教学与传统课堂教学相结合，促进教学模式多样化、学习内容丰富化，努力打造符合时代特征的思政教学课。作为传道授业解惑的高校教师，要充分认识到所肩负的思政育人重任，与时俱进，求实创新，努力提升自身教育教学水平，持续充电补能，不负党的重托，不负育人使命。
（五）加强党的理论宣传工作，推动形成良好的校园文化氛围。高校党的宣传思想工作具有综合导向功能，能够将党的政策和声音以理论宣传的方式贯彻到高校内部治理结构的各领域、各环节、各群体，是加强校园文化建设的有力抓手。高校要牢牢把握正确的舆论导向，通过开展文明校园创建新闻宣传工作，全面展示学校事业发展、教书育人成果，深入挖掘高校发展实践中的热点、亮点，弘扬校园正能量，传播主旋律，着力增强师生对学校的荣誉感、自豪感，为学校的发展创造有利资源和良好舆论氛围。围绕高校立德树人根本任务，大力开展学风教育、先进评选、团学表彰等，引领和带动全体学生奋发有为、砥砺前进。重视加强校园新媒体团队建设，利用网络媒体传播快、空间广的优势，多渠道宣传正能量，形成全员参与、全员共建的和谐文明有序的高校校园文化氛围。
四、结语
在互联网信息大爆炸、全球文化多元化的背景下，加强党建工作对高校校园文化的引领作用，是高校以提高质量为核心内涵式发展的本质要求，关系到高校文化的传承与创新，关系到高校人才培养质量。随着信息化、智能化技术的迅猛发展，势必给这项工作带来新的难度，需要不断学习党的先进理论，努力适应新时代高校改革发展的新要求，推进高校校园文化建设的传承和创新，以文化人，以文育人，为促进和谐文明的校园文化建设、推进高校事业发展发挥积极作用。
作者:吴秀清 单位:安徽理工大学总务部
