前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的影响大学生人格的图书馆文化建设，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
1大学生应有的健康人格
（1）正确的自我意识。大学生对自己应有恰如其分的评价，能客观认识自己是社会的一份子，乐于接受一切属于自己的东西，无论是缺点还是优点，坚信“人无完人”，在遭遇挫折时，能积极地去面对，找出解决的方法，不要一味的去埋怨，要充满自信，扬长避短。
（2）良好的情绪调控能力。大学生应具有调节和控制自我情绪的能力，保持乐观的心态，待人接物给人充满阳光的感觉，培养自己的幽默感。当消极情绪出现时，能找到渲泄、排解的方法。
（3）良好的社会适应能力。大学生要和社会保持必要的接触，主动关心社会、了解社会，观察所接触到的各种事物现象，能看到社会发展的积极面和主流，培养自己对社会的责任感。在社会大变革中，能积极适应新坏境，新发展。
（4）和谐的人际关系。大学生要乐于与他人交往，能与别人建立良好的关系，知道如何看待自己与别人之间的差距，以诚实、信任、宽容的态度对待他人，从而获得他人的喜爱和接纳。
（5）乐观的生活态度。能看到生活的光明面，对前途充满希望和信心，有明确的奋斗目标，认真对待自己的工作或学习，发挥自身的智慧和能力。明白人生中一定会遇到困难和挫折，这是生活的常态，要积极的去面对它，克服它。
（6）健康的审美情趣。健康的审美情趣对于大学生树立审美观、人生观、科学的世界观、塑造健康的人格结构具有重要作用。美可启真，美可储善，美可怡情，美可净化灵魂。
2结合我校实际情况，围绕图书馆文化建设中的“活动文化”来谈一下看法
我校是多科性大学，有半数以上的理工科学生，由于学科关系，他们在人文文化方面涉及可能有所不足，根据这种情况，我们在学校的图书馆网页上开办了“书香文化”栏目，以提高大学生在文化方面的素养，提升他们的阅读兴趣，培养健康的人格。目前为止，我们开办了四个主题：好书推荐、传统节日、主题节日、纪念日。
2.1好书推荐
党的十八大第一次将“全民阅读”写入大会报告中，表明党和国家已把全民阅读作为重要的国家战略来认真实施，也为大学开展“全民阅读”工作指明了方向。阅读意味着你能够与先贤进行精神对话，意味着你的心灵在不曾想象的世界里驰骋，换句话说，阅读可以给予一个人自身阅历之外的间接知识和经验，而这种知识和经验可以提升一个人的判断力和想象力，使其更容易理解他人，更富于同情心，更具有判断力。因为经典名著是凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间，所以我们利用本馆丰富的馆藏资源,推荐了一些能提高自我修养、人文气质的名家名著，如历史、政治、人文方面的中外名著,当年畅销书,一些获奖图书，如“矛盾文学奖、诺贝尔文学奖”等，我们通过引导大学生阅读这些富有意义的书籍，来提高学生的价值观，自我认知能力，使他们精神世界得到升华，并且帮助他们把阅读当作一种优雅的生活方式，在专业学习之余，通过翻动书页的触摸感受，闻自油墨的嗅觉感受，映入眼帘的视觉感受，使阅读转换为心灵感受，从而对大学生形成健康的人格起到一定的帮助。
2.2传统节日
中华传统节日不仅反映了中华民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，同时还展示了中华民族丰富多彩的精神与文化，对弘扬中华民族美德和传承中华文化起着重要的意义。在当今世界多元文化交流、东西方文化碰撞、融和的前提下，我们有责任有义务要对当代大学生多宣传本民族的文化，从而提升他们对自己的文化产生自豪感，认同感，并发扬下去。我们做了几期介绍中国传统节日的栏目,如端午节、中秋节、重阳节。端午节：我们不仅介绍了此节的起源,节日的饮食与服装，还介绍了一些以此节为主题的诗词，这些中华文化特有的以意境为美得诗词，可以培养大学生的审美情趣，丰富大学生的精神生活，如：南宋陆游的《乙卯重五诗》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘”。说的是端午节到了，火红的石榴花开满山村。诗人吃了两只角的粽子，高冠上插着艾蒿。又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。忙完了这些，已是太阳西斜时分，家人早把酒菜备好，他便高兴地喝起酒来。此诗的意境描述了节日的气氛，淳朴的民风，自然的景观。通过品读这些诗词，可以培养大学生多观察生活，多观察自然，感觉生活的美好，享受人生的乐趣。
2.3主题节日
我们做了几期主题节日，如“儿童节、父亲节、母亲节“等。
（1）儿童节：儿童是祖国的花朵，当代大学生要爱护他们，大学生既要被人爱，也要爱他人，我们应该引导他们多参加一些公益组织，如有关“孤独症儿童”的“星星雨”，“孤独症”是一种先天生的疾病，及早的干预可以缓解他们的自闭心理，我们可以鼓励大学生伸出他们的爱心之手，握住这些孤独症儿童的手，给孩子一个吻、一个拥抱，使孩子们感受到温暖，给他们孤独的心灵送上一缕阳光。如有关“留守儿童”的“星星点灯”，留守儿童亲情缺失，心理封闭，情感脆弱，长期的骨肉分离，加之监护人管理不足，导致大多留守儿童患有较为严重的心理问题。我们可以引导大学生加入到帮助留守儿童的团队中，为留守儿童带去希望、力量、勇气、健康和快乐。
（2）父亲节、母亲节：父爱、母爱是人类最纯真的感情，我们通过介绍这个节日的来历，推荐相关书目等方式来使大学生受到感恩的教育，虽然这是外国节日，但对今日的大学生有重大意义，对于中国来说，感恩更多是指“孝”，“孝”文化在中国源远流长，但当前，啃老已成为一个很严重的社会问题，不奉养老人的例子并不鲜见，甚至杀父弑母等极端案例也不时见诸网络报端，这说明在孝文化传承方面，我们出现了严重的断层。在大学生中推行感恩教育，这些无疑都是传承孝文化的有效方法。更重要的是，对于大学生来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
2.4纪念日
我们做了几期纪念日，如“抗战胜利纪念日、国家宪法日”。
（1）抗战胜利纪念日：每年的9月3日为中国人民抗日战争纪念日，我们希望大学生牢记这个日子，是为了铭记中国人民反抗日本法西斯的艰苦历史，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。在这个纪念日里，我们介绍了这个日子的来历，还推荐了关于抗战的几本书，从书中使大学生更加了解这段历史，除了介绍抗战纪念日的意义和参加各种纪念活动外，我们还推荐大学生多参加NGO组织，如参加“关爱抗战老兵的公益组织”，老兵不仅是八年抗战的亲历者、见证者，也是中国军人不为强敌、浴血奋战的幸存者，他们是光荣的缔造者，也是历史的见证人，通过对不同党派老兵的关心和帮助，这些曾经为国抛头颅洒热血的中国军人，大学生可以对这段历史有自己新的认识，对人生的理解也可以更加深刻。
（2）宪法日：把宪法通过日作为国家宪法日是国际通行做法，设立此纪念日有助于提高公民对宪法的关注度和认知度，有利于增强全社会的宪法意识和国家观念。目前由于我国缺乏足够的和有效的宪法教育和普及，很多大学生对宪法知识掌握少、兴趣低，宪法权利意识差，而我国宪法实施、监督制度不完善，使大学生难以形成宪法至上的理念，有的大学生对自己的宪法权利（诸如选举权和被选举权、人生自由、人格尊严不受侵犯、言论自由、结社等）了解程度和使用程度不够，大部分大学生没有行使过宪法权利，对权利行使方面始终处于一种消极、被动的状态。出于这种状态，我们在宪法日这天推出了一期栏目，介绍宪法日的诞生，推荐了一些关于宪法的书籍，使大学生珍视权利和自由，自律负责，加强公民意识。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，法治是人类文明进步的重要成果，是治国理政的基本方式。大学生在学校里，应逐渐加强自己的法制观念，走上社会以后，在工作和生活中，以法作准绳，做一个遵纪守法的合格公民，通过宪法日的宣传对他们形成正确的人生观有一定的帮助。
3结语
综上所述，围绕大学文化建设，我馆通过几个网站栏目，以图书推荐方式为主，探讨了图书馆文化在大学生人格塑造中所起的作用。人格形成有先天和后天的因素，先天因素是受到遗传基因的影响，后天因素是受到环境因素的影响，如果我们给大学生创造一个好环境并加以引导，那他们就会朝健康的人格方向发展，使他们在人生的旅途中更加快乐、幸福。
作者：汤春蔓 单位：北京工商大学图书馆
