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1.制度规范层面。
新时期的高校工会已经走上了正轨，很多法律的出台更加促进了高校法制化建设。然而在实际情况中，很多高校的工会工作存在着很多的弊端，例如规章制度不规范、权利集中等。有些制度形同虚设，对工会组织工作未起到约束和保障作用，民主管理和监督缺乏常态机制，制度文化建设有待提高。
2.工会参与层面。
很多人眼中高校工会是一个和谐的组织，给人留下“吹拉弹唱、走访看望，领导讲话、带头鼓掌”的印象。通过开展一些文体活动，不断丰富和陶冶了员工的情操，提高了工作的积极性。同时对于工会在人们心目中的形象也有重要的影响，随着我们物质生活条件的不断提高，很多教职工已经不能满足于一些简单的活动，而是需要更加丰富多彩、充满活力的活动。工作方法和手段的单一成为制约工会工作实效性的障碍。工会要增强责任意识，主动触及学校日常工作中与教职工有关的重要问题，努力提升工会在广大教职工心目中的地位，推动学校教育教学的全面发展。
二、高校工会文化建设的途径
高校工会文化建设在物质、制度、行为等方面较为充实和丰富，而精神方面则显得有些滞后。究其原因是对高校精神层面上的文化建设核心内涵认识较为模糊，定位不清，应明确高校文化建设的思路，以物质文化建设为基础，以制度文化建设为制约，以行为文化建设为载体，突出精神文化建设重心。凝聚广大教职工的心，形成一股合力，推进学校各项事业的发展。总体而言，精神文化建设要把握以下几个方面：
1.营造和谐氛围。
工会文化建设的目标是要努力营造和谐的校园文化。对于教职工而言要更加注重教职工的精神和谐、利益和谐和工作和谐。随着高校的快速发展，对于教师也提出了更高的要求，教师之间、学科之间的竞争会更加激烈，如何处理好这几方面的关系，对于个人、学科的发展尤为重要。提出营造和谐氛围，促进高校劳动关系和谐与教职工队伍稳定，也就是希望这种竞争成为一种推动事业发展的良性动力。
2.增强教职工凝聚力。
高校工会是一个凝聚力比较集中的地方，因为参与者本身都是高素质人才，所以在这方面我们有着天然的优势，一切围绕着学校、学院的中心重点而开展工作。高校工会要坚持围绕学校中心开展工作，坚持党委领导，工会积极反应，以实际行动配合学校的全局工作。完善和创新高校民主制度，把教职工的民主权利落到实处，只有这些问题解决了，才能有凝聚力、向心力，才能把工作做好。
3.提倡爱岗敬业、奉献精神。
高校是培养人才的地方，教书育人与科研活动是主要的任务，做好本职工作是每一个教职员工起码具备的职业素养。同时在工作中根据自身的实际情况开展创新实践，创新思维，创新工作方法。教师这一岗位与其他工作相比又有些特殊性，更要提倡一种奉献精神，树立为人师表的良好形象。
4.开展丰富多彩的活动。
丰富的文体活动可以陶冶情趣，促进身心健康，有利于工作的开展。有益的工会活动对于紧张忙碌的教师是一种身心调节，同时对于培养良好的生活爱好和兴趣起着重要的作用。积极开展健康向上、丰富多彩、生动活泼、教职工喜闻乐见的各项文化体育活动，努力营造良好的文化氛围，激发教职工的工作热情，丰富教职工的精神生活。工作不是生活的全部，适时地参加一些工会组织的活动，可以增强凝聚力，增强集体荣誉感，促进彼此间的互助与团队协作，这些都是有意义的。
三、激活高校工会活力的源泉
工会活力，是指工会所具有的旺盛生命力。随着社会主义市场经济的进一步发展，社会主义民主政治建设稳步推进，教育体制不断深化，高校工会需要顺势而上，以人为本，以创新的精神，研究新情况、解决新问题、总结新经验，增强工会活力，在改革、发展和稳定中为高校的建设做出更大贡献。增强工会在活动过程中的理念，那就是以人为本。以人为本其本质就是通过一定的方法，来尽量满足人的发展需求，促进人在各方面的发展。同时，以人为本不但要强调一些积极因素，还应该更大程度地发挥群体中各个因素的作用，为解放人、发展人提供一个很好的平台和机会。具体到高校教职工的自身实际问题，主要表现在帮助教职工实现愿望，满足他们的合理需求，维护教职工的正当利益。这就是高校工会工作的始发点和归宿，也是高校工会存在的根本。依靠教职工首先要让他们看到学校领导对他们的重视，使他们有一种主人翁的自豪感和责任感。其次要让他们有责有权有利，做到责权利相符。只有尊重教职工，使他们得到更多尊重，被赋予更多权利，获得更多资源时，他们才会拥有更大想象和发挥的空间，就会投入更多时间和精力对教育工作进行思考和创新。高校工会必须把实现好、维护好、发展好广大教职工的根本利益放在首要的位置。工会干部切实关心教职工的工作、生活，想问题，办事情，心里要装着教职工，一切要为了教职工，围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益，诚心诚意办实事，尽心竭力解决难事，坚持不懈做好事；努力排忧解难，打开工作局面，增强工会活力。
四、高校工会文化建设中增强工会活力的具体措施
1.坚持教代会制度。
教职工代表大会是广大教职工行使民主权利、维护教职工合法权益、协调各方利益关系的一种形式。保障教职工的参与权，落实教职工的知情权。要坚持和发展教职工代表大会制度，进一步落实教代会职权，规范教代会程序，提高教代会工作质量。学校与学院改革与建设中的重大问题都要提请教代会审议；涉及教职工切身利益的重要事项，要由教代会通过。大力推行高校二级教代会制度建设，学院二级教代会工作更加与教职工的切身利益息息相关。凡有涉及到每一个教职工利益的重大决策，都必须要通过二级教代会讨论、修改、表决才能实施。只有严格制定和执行这些制度，才能够使工会文化建设健康、顺利进行。
2.坚持创建“教工之家”制度。
工会委员需要经常深入基层，扎根在教工之中，掌握学校发展情况和教职工动态，积极反映教职工对学校发展的意见和要求。针对困难教职工，工会应该做到相应的照顾工作，例如发放困难补助金等，让每一个人都体会到工会的关怀，切切实实感受到家的感觉，这样员工就有了归属感，责任心和工作能力会得到很大程度的提高。这是一种非常有效的鼓励机制，而且这种机制有很多优点，可以把大部分员工都聚拢起来，一起努力为教育事业做贡献。
3.坚持开展主题教育活动。
高校可以开展一些主题鲜明的职业道德教育活动，弘扬职业风范，如师德师风演讲比赛，“为人、为师、为学———讲述身边的师德小故事”，“校训引导我成长”等主题活动，或开展岗位练兵、创优竞赛，举行青年教师课堂竞赛。用高校自身的文化凝聚教职工，用职业道德规范教职工，用争先创优的活动激励教职工，以激发广大教职工办学治校的积极性。
4.坚持活动品牌，寓教于乐。
常年坚持开展具有大学文化内涵和特色的文体娱乐活动，大力充实教职工的业余生活，可以是乒乓球、羽毛球、桥牌、围棋、足球、健身跑等群众开展普及的体育运动，也可以是艺术、舞蹈、集邮、书画、歌唱等比赛，使全体师生受到校园文化的熏陶，活跃校园文化生活。
五、结语
综上所述，高校工会文化建设是个系统工作，涉及到方方面面，只有充分考虑教职工的利益，充分发挥工会的作用，调动大家的积极性，激活活力，才能将这件事做好，才能促进学校、学院乃至个人的全面发展。
作者：冷培榆 何佳 王慧萍 单位：上海工程技术大学材料工程学院