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坚持党先进思想文化建设的主体地位。在多元化的社会形态中，校园文化内容可谓丰富多彩，但决不能动摇党的先进思想文化在校园文化中的主导地位。改革开放三十多年来，高校作为教育和科学技术的前沿阵地，始终密切着与国际思潮和文化的接触与交流。我们既要吸收国外先进文化经验以繁荣校园文化，也要避免喧宾夺主，防止让外来思潮文化影响我国校园文化的独立性和独特性。党的先进思想文化来源于党的基本理论和对社会发展趋势的判断，是符合人民对文化的需求及其根本利益的，也是校园文化健康发展的内生动力，使校园文化有了成长的基础和生命力。先进思想文化集中体现为社会主义核心价值体系，主要包括四个方面的基本内容，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些内容都是校园文化建设的核心部分，是校园文化中的主旋律。突出基层党组织在校园文化建设中的基础地位。校园是特定人员的密集区，基层党建工作是学校党建的基础，学校建设发展离不开基层党组织的工作。文化发展有着自身的规律和特点，校园文化表现内容和形式也是多方面的，校园文化建设是一项长期宏大的工程，需要宏观规划和深入细致工作相结合，需要基层党组织和工作人员一点一滴地积蓄正能量。要不断充实基层人员力量，把倡导先进思想文化同积极发展党员结合起来，在广大师生中培养积极分子，充分发挥基层骨干的组织带头作用，注重先进典型的示范力号召力。注意把开展基层党课教育同举办各种文化活动结合起来，把正确的思想理念用喜闻乐见的形式表现出来，把日常不见经传的小事用以小见大的办法把感受升华为理论，相辅相成。在基层组织中开展批评与自我批评，弘扬正气，批评不良，传递正能量。
二、校园文化建设与党建的良性互动
校园文化体现了高校的精神风貌，承载了高校广大师生的文化诉求，从思想精神层面集中反映了高校的发展状态和党建成果。党建不是空中楼阁，党建脱离不开校园文化建设的现实需要，应当与校园文化建设实际紧密结合，校园文化对党建有着不容忽视的影响力和作用力。校园文化是传播社会主义核心价值观的重要载体。社会主义核心价值观是中国特色社会主义先进文化的本质体现，全社会都应当传承和发扬，也是高校党建的重要内容。高校作为育人之所，是大学人成人成才的人生重要阶段，也是确立社会主义核心价值观的关键节点，校园文化建设应当承载传播社会主义核心价值观的职责。加强校园文化建设是构建高校全面发展格局的重要组成部分，也可以称之为高校软实力建设。从对教师队伍的作用来看，健康的校园文化引导了正确的用人导向和积极的事业发展方向，尊师重教、竞争上岗能上能下、待遇向一线倾斜等既体现在制度上，也体现在文化精神层面，奠定舆论和文化的基调。从对学生的培养作用来看，健康的校园文化树立了做人做事的标杆，明确了学生成长发展的方向，对培养开阔视野、理性认识、勇于实践的品质有巨大的影响作用。充分发挥校园文化覆盖校园的各个角落和细微之处，无时无刻不发挥出影响力的优势，以滴水穿石的精神去启迪人、塑造人。通过校园文化，使社会主义核心价值观得到全面、正面的传播，就会使人们世界观、价值观和人生观有了正确的指引，从而得到强大的精神武器，自觉而有力地抵制消极、错误思潮影响。校园文化建设丰富了党建的内容。在实现党的先进思想文化主导校园文化的同时，校园文化建设中还有很多内容值得研究和把握。从表现形式看，校园文化主要反映通过物质层面、思想层面对人们发挥着影响作用。物质层面的文化表现是显而易见的，与人们的生活休戚与共、如影随行，在潜移默化中影响人们的文化感受，但也是最具有感观冲击力的，它是由校园中的每一个行为主体所创造出来，并影响着每一个人。思想层面的文化是一种非物质的文化表现形式，它体现在学校的办学宗旨、教学管理、行为规范等方面，即所谓的上层建筑部分，它是在一定区域内人们言行的规范和指导，也可以是人们对某种理念、精神通过特定活动的传递。例如，在日常工作学习中，它可以体现在纪律制度上；在园区路边广场，它的表现就可以是一些行为艺术。这些文化表现从点滴中反映了学校个体或群体的价值取向、人与人关系以及独有的校园特征。对党建而言，需要把党建同校园中多样的文化有机结合起来，形成相辅相生、彼此相融的局面，才能发挥出正确地引导人、影响人、改变人的积极作用。如果相互脱离，一些消极、错误的思想文化就会趁虚而入，逐步挤占党建主体思想和文化的阵地，影响党建成果，影响健康校园文化的形成。
三、结语
高校党建必须理直气壮地抓好，并且同校园文化建设紧密结合，才会使党建结出丰硕的成果。校园文化建设必须依靠党建，以党的先进思想文化建设为主体，才会让高校的发展同国家社会整体命运紧紧相连并为之做出最大的贡献。
作者：徐东 单位：长春金融高等专科学校
