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［摘要］在校园文化建设中，高校工会工作是非常重要的组成部分，针对校园文化建设来说，主要包括物质文化、制度文化、行为文化以及精神文化等几个方面的内容，高校的工会工作与校园文化建设之间属于相互促进、相关关联的关系。基于此，结合高校工会与校园文化建设的关系，分析了高校工会工作在校园文化建设中的重要性，并提出了高校工会工作促进校园文化建设的一些策略。
［关键词］高校工会工作；校园文化建设；作用分析
对于整个高校来说，校园文化建设不仅关系其办学水平，还关系校园的和谐稳定，高校的长远健康发展离不开校园文化建设的推动。高校工会则通过日常开展工会工作以及活动引领凝聚教职工，从而有效推进校园文化建设。在校园文化建设中，高校的工会工作是非常重要的环节，高校工会工作与校园文化建设能够共同推动高校的内涵发展。
一、高校工会与校园文化建设的关系
首先，校园文化建设的主体有教职工，而高校工会是党的群团组织，有非常广泛的群众基础，能够在极大程度上组织和引导教职工参与高校中的各种校园文化建设活动，能够对校园文化建设起到积极的推动作用。其次，高校工会工作和校园文化建设之间的关系是非常密切的，不仅能够互相促进，还存在一定的交叉关系。从物质文化建设的角度来说，高校工会工作中包括的教工之家、教职工文体活动场地以及基础设施等，能够使教职工的业余生活丰富起来，从而提升教职工的整体素质，为校园文化建设提供有力的物质支持。从制度文化建设的角度来说，高校工会制定的相关制度以及工会活动计划，也属于校园制度文化建设的重要组成部分。从行为文化建设的角度来说，高校工会中的行为主体主要是教职工，而校园行为文化建设的主体不仅包括全校学生，还包括教职工，两者的主体存在交叉关系。从精神文化建设的角度来说，高校工会和校园文化建设途径是相同的，会通过开展形式多样的文化活动丰富教职工的课余生活，从而丰富其精神文化，促进校园的和谐与稳定发展。
二、高校工会工作在校园文化建设中的重要性
（一）高校工会在校园文化建设中的地位
高校工会在校园文化建设中的地位主要包括以下几个方面：首先，高校工会是校园文化建设的组织者。在高校中，高校工会发挥着桥梁和纽带的作用，同时其工作使命主要体现在民主参与、民主管理、民主决策以及民主监督等方面，这就使高校工会在组织活动方面有很大的优势，能够组织高校的教职工参与校园文化建设活动。其次，高校工会是校园文化建设的号召者。在高校工会开展工作的过程中，会和教职工有密切的联系，也受到广大教职工的信任，因此，在校园文化建设的过程中，高校工会能够在极大程度上发挥自身的号召力，号召更多的教职工积极参与进来。再次，高校工会是校园文化建设的引导者。随着时代的进步和科技的发展，现代高校工会的工作逐渐朝着多元化、网络化、信息化的方向发展，能够利用新媒体平台对校园文化进行宣传，从而在校园中营造良好的文化氛围。最后，高校工会是校园文化建设的实践者。在高校工会的日常工作中会举行形式多样、内容丰富的校园活动，这促使高校的教职工能在教书育人的工作之余有丰富的精神文化生活，促使校园文化建设能够充满校园的每一个角落。
（二）高校工会可以促进校园民主建设
高校工会在校园民主建设中的表现形式主要有以下几个方面：首先，能够维护正当权利。在高校发展的过程中，通过多种途径确保教职工的基本权利，同时还能保护教职工的劳动权利和经济权利不受到侵犯，并且在制度和政策的制定方面维护教职工的合法权益。其次，能够解决民生问题。对青年教职工、单身教职工、离异教职工以及退休教职工的生活进行关注，并对有困难的教职工展开帮扶工作，能够让教职工感受到组织的温暖，从而增强全体教职工的凝聚力。对教职工的福利相关内容有足够的重视，尽最大努力改善教职工的生活条件。
（三）高校工会可以提升教职工团队的整体素质
对于整个高校来说，教职工团队的建设是校园工作中非常重要的组成部分，能够推动教育教学工作顺利地进行，而高校工会在推动教职工队伍建设以及推动教职工个人发展等方面发挥着不可替代的作用，其主要体现在以下方面：首先，帮助新进入学校的教师完成角色转变，尽快适应工作岗位，发挥出自身价值。对于新入职的教师来说，需要学习的东西很多，高校工会可以组织优秀老教师对新教师进行结对帮扶、以老带新，促进新教师在短时间内熟悉教学业务，掌握教学技能，从而带动新教师尽快成长。其次，工会可以组织高校中的教师进行培训，外出交流。对于教师来说，当今时代日新月异，教育行业也在随着时代不断发展变化，因此，教师也需要适应时代发展的潮流，不断提升自己、丰富自己。高校工会可以邀请相关专家开展讲座，帮助教师提升自身的水平。
（四）高校工会可以丰富教职工的文化生活
对于教职工来说，想要不断地成长发展，不仅需要提升自身的专业技能水平，还需要有足够的文化生活来满足自身的精神需求。文化活动开展具有以下几个方面的作用：首先，可以促使教职工之间更加团结。高校工会开展的文化活动需要教职工之间加强合作、沟通协调。其次，文化活动能够展现教职工的个人能力。对于新时代的教职工来说，他们不仅能够教书育人，还有很多特长，通过各种不同的活动充分发挥所长，展现出自己的个人能力，充分激发工作积极性，也大大增强了整个教职工团体的凝聚力，使教职工在愉悦的氛围内开展工作，提升工作的效率和成效。
三、高校工会工作促进校园文化建设的策略
（一）规范工作秩序，完善工作机制
在高校工会工作的过程中，积极完善和优化相关管理制度，为教师的进一步发展和学生日后的成长打下良好的基础、提供有力的制度支持，并且不断提升管理水平和管理能力，使高校的制度进一步促进高校长远健康地发展。与此同时，营造良好的校园氛围，也能进一步促进高校工会工作的改进，其能够提升教职工的思想境界和行为境界，并且为整个高校的管理制度进行相应的补充和调节，也能为工会工作秩序的规范以及进一步发展打下良好的基础。
（二）发扬科学精神，倡导人文精神
高校工会想要促使自身的工作进一步发挥成效，需要积极在工作中融入新时代的各种奖罚机制，对以身作则、致力于教书育人的教师进行歌颂，发扬良好的师德师风，提倡在日常教学工作中要诚实、严谨，并且需要有创新精神，将课堂思政作用发挥得润物无声，发扬高校中的优良传统，始终坚持刚正不阿，追求真理，抵御歪风邪气的不良影响，促使学术环境变得更加良好。此外，为了提升整个高校的教学质量，高校工会还需要注重以人为本，倡导人文精神，促使教职工不断优化自身的工作水平，创新工作方式，为学生的培养工作提供有力的保障，从而促使整个高校的发展目标、教职工的发展目标以及学生的发展目标高度统一，共同为提升整个高校的教学质量、推动高校长远健康地发展而努力。
（三）加强队伍建设，提升队伍素质
在高校工会开展日常工作的过程中，需要选拔有较高思想觉悟和较高能力的干部到工会中，并重视干部的培训工作，加强教育，从而使工会工作焕发出新的活力，不断改进整个工会的思想作风，增强自身的创新意识与提高创新能力。加强管理教职工协会，对于具有专业技能水平以及对于校园文化建设有足够工作热情的教职工，作为骨干重点培养，从而有效促使教职工协会为校园文化建设提供有力的保障，不断发挥自身作用，提升教职工团队的整体素质，丰富校园文化，推动学校的内涵化发展。
（四）丰富活动载体，创新活动形式
在日常开展工作的过程中，高校工会要注重开展有高校特色的、多种多样的文化活动，并且在活动中充分发挥文化艺术类的专业技能水平和优势，不断推动校园文化建设向着更高的层次和更高的水平发展。与此同时，高校工会还需要促进其自身与社会文化团体之间的沟通与合作，从而促使校园文化建设工作更加丰富多样，并且促使教职工发挥自身所长，更好地投入高校的教育教学活动和校园文化建设活动中来，以教职工的校园文化推动整个高校校园文化的进步。
（五）加强高校工会的促进作用
高校工会要通过组织开展各种教育活动，提高高校学生基层党组织的政治凝聚力和社会号召力，充分发挥高校基层学生党组织的先锋战斗精神堡垒和全体党员的先锋模范作用。同时，要充分利用当前现代网络信息技术，紧跟时代社会发展新节奏，联系学校工作实际，研究社会生活实际，建立与当代大学生政治心理素质要求紧密结合的校园文化信息网站，并着力提升高校工会在校园文化建设工作中的重要地位，无形之中提高校园文化建设工作的整体质量水平，促进高校综合实力的提高。
（六）强化高校工会与思想政治教育实践工作的互动性
加强大学生对党的思想政治理论的认真学习，使当代中国大学生能够抛弃功利性思想目标，并充分发挥全体党员的积极性和行事模范作风，对高校学生社区化管理与学生党建工作的融合有积极的促进作用。通过开展理论政治教学不断提升学生政治思想理论知识综合能力，以学生政治思想教育理论课和政治党课理论学习成绩高低作为广大学生是否入党的一个重要参考衡量因素，促使广大学生真正在思想上向党靠拢，让广大学生深刻了解党的建设基本理论、党章、先进性和党员的一些先进事迹，同时各级党组织还要加强对学生入党积极分子的调查考察，进而充分激发广大学生深入学习党的思想政治理论相关知识的热情，促进广大学生对党组织思想、党组织文化有正确的认识，增强广大学生的政治党性修养。
（七）充分发挥高校特有资源，建设校园文化
高校教师要自觉充分利用高校人才集中的区位优势，发挥高校专家学者在高校思想理论政治文化教育建设工作实践中的引导作用。通过组织专家学者特别是他们中的部分党员干部同志开设专题讲座、报告会、学习会等各种相关系列活动，不断强化全体党员的理想信念。高校还可以充分利用我国现代移动信息网络技术和现代年轻人接受新鲜生活事物较快的优点，在高校党组织领导学习理论实践工作过程中充分融入各学科专业学术领域最前沿的政治理论技术研究成果与行业发展趋势动态等最新的现代信息技术资源，丰富学生社区化管理的理念，对已有的社区化管理方式以及模式进行不断的创新研究，促进高校党建和大学生社区化管理实践工作之间的深度互动及有效融合。
（八）大力开展学生综合活动
在校园文化的建设中开展相关的综合性实践活动，能够加强学生在社会主义实践中的理论知识锻炼，努力提高高校学生对高校工会的认知以及对校园文化的理解，使其在社会实践中不断得益、成长，使高校学生和高校学生党员充分运用所学理论知识紧密联系我国社会实际，明确分析校园文化的建设重点。在我国新时代的社会背景下，一些学生的社会实践经验知识缺乏，对我国社会政治经济以及文化社会发展不断变革的具体历史和社会现状等的认识能力不足，往往容易出现看待问题片面、偏激，思想状态波动较大的现象。因此，学校要积极发挥社会实践活动育人的重要功能，为在校大学生成长创设多层次的社会实践育人途径，提供更多的自我锻炼实践机会。在这些实践活动中，要特别注意充分发挥大学生党员的活动示范性和引领带动作用，通过社会实践活动锻炼不断增强全体大学生的社会主义责任感，培养和唤起他们勇挑重担的理想意识和集体主义创业精神，坚定其对共产主义和对党的理想信念，不断提升他们自身的社会综合心理素质，从而不断提高校园文化的建设质量。
总而言之，高校工会工作与校园文化建设都为高校的长远健康发展提供有力的支持和保障，将高校工会工作与校园文化建设结合起来，能够为高校的教师和学生创造良好的工作环境和学习环境，从而促进高校的进一步发展，提升高校的社会影响力，并在促进我国教育事业发展方面发挥自身的价值。
参考文献：
［1］钟炳良，王志华.高校工会工作在校园文化建设中的作用［J］.浙江广播电视高等专科学校学报，2004，4（2）：92-94.
［2］纪妍.浅析高校工会工作与校园文化建设［J］.才智，2018（35）：154，156.
作者：俞静芝 周燕 单位：无锡工艺职业技术学院
