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摘要：当代大学生是我国社会主义现代化建设的生力军，这个群体的健康成长关乎国家未来的发展和繁荣。大学生廉洁修身文化建设不仅是培养大学生成长成才的内在需要，也是推进社会和谐发展的外在需求，更是推动党和人民的事业发展的时代要求。加强大学生廉洁修身文化建设对引导大学生牢固树立社会主义核心价值观等具有重要的意义。高校可以通过将廉洁修身文化建设融入思想政治理论课、优化大学生廉洁修身文化环境、加强大学生廉洁修身文化制度建设等措施，推进大学生廉洁修身文化建设。
关键词：大学生；廉洁修身文化；建设探析
党的报告提出，我们要弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。这不仅是党的政治建设的要求，也是对每一位优秀青年的激励。当代大学生是一个优秀的青年群体，他们的健康成长关乎国家的发展和繁荣。他们不仅要学习科学文化知识，而且要注重修身养性、注重内在涵养的形成。“修身为本”从来就是中国古代伦理思想的重要内容，其强调人们要将道德教化转化为自身的道德素养。“晏婴辞礼”“羊续悬鱼”等廉洁修身的故事至今仍被我们所铭记。廉洁和修身从来不是割裂开来的，他们之间相互影响、相互转化，修身不单单只讲廉洁这一方面，也有齐家治国平天下等丰富的内容。廉洁修身不是一蹴而就的，而是一个长期的人生修养过程，需要我们持之以恒、坚持不懈地有所为，以达到良好的境界。“人人廉洁、人人争廉、人人促廉、人人保廉”的社会廉洁氛围不单单需要当代大学生的努力，也需要社会每一位成员自觉地追求廉洁修身。
一、廉洁教育的理论基础
廉洁话题历久弥新，修身养性古今永存。自党的十八大以来，廉洁话题在的讲话中多次被郑重提及，清正廉洁有其一定的理论基础和渊源。廉洁可以简单概括为：不接受不应当的财务，不受世俗丑行的污染。修身可以简单理解为陶冶、锻炼自身的道德品质，努力提高个人的品德修养。在我国优秀传统文化中，“廉洁”一词具有治国理政和个体修身的双重含义。明学大师薛?在《从政录》中对廉洁进行了三个层次的划分，其中，理想信念坚定、有高尚的追求并为之自觉自律，是为上廉；注重个人名节，不贪污受贿，是为中廉；畏惧法度威严，贪享钱财厚禄，是为下廉。由此可见，古代廉洁的境界是与个人的修养层次密切相关的。而在现代，廉洁的内涵更加广泛，主要是指社会公共利益的一种价值观和道德情操以及据此所产生的道德行为和社会状态。
二、当前大学生廉洁修身文化建设存在的问题
大学生廉洁修身文化建设不是一蹴而就的，其内容和形式需要在实践中不断丰富和完善，在这一过程中，我们取得了一定的成效，但也存在一些问题。
（一）鱼龙混杂的网络信息对大学生廉洁修身意识的冲击
当代大学生所处的时代是一个互联网大数据飞速发展的时代，网络上的各种信息具有时效性、直观性、传递快捷方便等特点，所以，网络已经成为众多大学生获取各种信息的主要渠道。然而，网络信息参差不齐，鱼龙混杂，大学生的世界观、人生观、价值观尚不成熟，部分大学生不具备分析海量信息与分辨是非的能力，一些不良信息会影响这些大学生的思想观念。特别是网络中充斥着的西方资产阶级价值观念和腐朽思想，久而久之会对个别大学生的身心造成一定的腐蚀和扭曲。另外，网络也容易使大学生沉迷虚拟世界无法自拔，不仅使其思想空虚，而且也容易使其荒废学业。这些鱼龙混杂的网络环境因素所造成的负面影响不得不引起我们的高度重视。此外，大学生自身也存在一定的局限性。现在的大学生多为“95后”“00后”，基本是独生子女，个性比较突出，想法新颖，自我意识也比较强。部分大学生的团队意识、社会责任感、自我约束能力、明辨是非能力等比较弱。
（二）大学生廉洁修身教育相对缺失
在上一部分我们提到了网络环境以及大学生自身局限性的影响，因此，高校开展大学生廉洁修身教育尤为重要。高校廉洁教育不仅应包括在校教师和各个岗位的管理者，也应该包括在校大学生这一群体。当前，一些高校管理者对大学生廉洁文化建设存在一定的认识误区，这也在一定程度上影响了大学生廉洁修身文化建设的顺利进行。廉洁教育不是一蹴而就的，需要长期的宣传和良好氛围的营造，大学生的思想认识好比一张白纸，高校要为这张白纸绘上“又红又专”的颜色，让大学生有正确的理想信念和价值观。高校廉洁修身文化建设绝不是提提口号、做做样子，高校管理者要充分认识到廉洁修身文化建设的重要意义，要从实际出发、从大局出发，做好相关建设工作。
三、推动大学生廉洁修身文化建设的应对策略
（一）将廉洁修身文化建设融入思想政治理论课
课堂是大学生学习科学文化知识的主要阵地，更是他们习得个人修养的重要平台。当前，各个高校都非常重视思想政治理论课，积极采取多种举措推进该门课程的建设与发展。高校管理者要将廉洁修身文化建设融入思想政治理论课，扎实推进廉洁文化进教材、进课堂、进学生头脑。从某个方面来说，大学生的思想问题基本上都是社会的产物，高校思想政治理论课可以帮助大学生树立正确的理想信念与价值观，让大学生坚定信念。教育部印发的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》指出，要将廉洁修身教育纳入思想政治理论课教学计划中，积极推动廉洁文化进教材、进课堂、进学生头脑。廉洁修身文化教材和学习读本的编写与研究是非常重要的工作，教师要确保教材与读本的逻辑性和准确性。另外，我们也要重视专业课中的廉洁教育资源，专业知识教学和廉洁教育结合是很好的廉洁修身建设的创新方法，值得专业课教师深入探索与研究。
（二）优化大学生廉洁修身文化环境
加强大学生廉洁修身文化环境建设，对强化大学生廉洁修身意识具有重要的熏陶和感染作用，是开展大学生廉洁修身文化建设必不可少的条件。首先，高校要建立和完善大学生活动的场所和平台，为大学生廉洁修身文化建设创设一定的空间。文化氛围的营造依赖于一定的场所和空间，高校要充分利用好现有的平台并不断挖掘新的空间和场所。其次，高校管理者也不能忽视校园文化景观的建造。廉洁宣传标语的张贴、廉洁教育摄影展、廉洁教育广告、廉洁教育视频等都需要高校管理者和教师予以重视。最后，高校可以尝试成立大学生廉洁修身文化社团、大学生社会主义核心价值观社团等理论类社团，充分发挥大学生的主观能动性、创造性，壮大廉洁教育的形式和方法。氛围的营造仅仅依靠华丽的形式是远远不够的，还需要教师脚踏实地地践行，为学生树立良好的榜样。高校教师的师德师风对学生有重要的影响，教师要严格要求自己，做到为人师表、以身作则，为学生树立良好的师德形象。在教育事业上，教师要爱岗敬业、廉洁从教、求真务实，用好的工作态度感染学生、激励学生，从而促使学生自觉地好学力行、廉洁修身。
（三）加强大学生廉洁修身文化制度建设
廉洁修身是个人品德和心性的体现，它的培育和养成需要依靠一定的外力，这外力既包括教师的课堂授课、校园环境的熏陶、道德模范的榜样激励，也包括大学生廉洁修身文化制度的建设。用制度来规范大学生的廉洁修身行为，能更有效率地保障大学生廉洁修身文化建设的顺利开展。首先，高校要建立健全大学生廉洁修身教育制度体系。用制度的约束力确保大学生廉洁修身教育的规范性、科学性和长效性，用制度来引导大学生遵纪守法，培育其清正廉洁的品行。其次，高校要建立健全大学生日常管理制度体系，合理规范他们的日常行为，让他们知道什么可为，什么不可为。最后，高校要建立健全监督考评和激励制度，充分激发大学生参与廉洁修身文化建设的积极性，确保廉洁修身文化建设健康有序地开展和进行。
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作者:聂娜 单位:郑州大学
