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摘要：
伴随我国现代经济产业不断发展，各行业都得到不同程度的发展，推动社会整体进步。随着我国体育强国目标制定，体育文化不再是少数群体的运动，开始深入到社会中的各个行业、群体，对我国体育文化产业开展有重要意义。高校学生是国家未来发展的主要建设者，因此，高校中体育文化产业发展状况不仅影响高校学生的身体素质，更是考察体育文化产业开展进程的主要标准。本文特选择江苏省高校为例，对其在体育文化产业中建立的指标进行研究，总结江苏省高校体育文化产业指标建立存在问题，并在结合相关文献和现实发展基础上给出合理化建议。
关键词：
江苏高校；体育文化产业；指标建立
1前言
江苏省是我国的经济大省，特别是近些年南京、苏州、常州、无锡等城市发展进程加快，让江苏省进入公众视野，整体的经济发展，完善江苏内部各项产业发展。经济发展、物质生活得到保障、精神生活追求指数上升下，体育文化产业兴趣，也是我国整体从体育大国向体育强国兴起的重要标志。作为我国的经济大省之一，江苏省近两年发展态势大好，无论是国内的全国运动会还是世界级比赛中，均出现了优秀的体育运动员，这与江苏省的培养以及省内对体育文化产业的重视是分不开的。而作为拥有我国多所知名高校的省份，江苏省内的高校近两年也十分注重体育文化产业开展，一方面完善高校的人才培养战略；另一方面对江苏省体育人才培养有重要作用。体育文化产业不是“纸上谈兵”，其涉及的指标结构众多，群众体育、竞技体育、业余体育等，因此，下文在对江苏省高校体育文化产业发展中指标建立分析中，具体分析江苏省高校体育文化产业发展中的指标结构，并在分析当前江苏省高校体育文化产业发展中指标建立存在的问题，最后，在结合相关文献和本人理解基础上，给出推动江苏省高校体育文化产业发展中指标建立的合理化建议，希望对推动江苏省高校体育文化产业发展提供帮助。
2江苏省高校体育文化产业发展中指标结构
2．1群众体育
群众体育是社会体育的一种模式，属于大众体育。传统意识中，群众体育是与学校体育和其他体育类型对应的一种定义，本文在高校体育文化中，原本上不涉及到群众体育研究，但随着高校发展与社会之间交往更为密切，高校学生与社会中的其他人员之间也会在群众体育方面开展合作和联系，以更好地开展体育文化产业，这种高校与社会中其他人员之间开展的群众活动既包括了高校组织也包含了高校中学生的自发行为。
2．2竞技体育
竞技体育，顾名思义，竞技性是竞技体育的主要属性，竞技体育要求个人或是团队通过体力、智力、能力等方面的提升，能够在体育运动、比赛或是活动中获得成绩。竞技体育是一种严格的、被制度化的一种体育活动，其中不仅是对运动员的个人目标实现，更是一种荣誉和利益的实现。我国目前有各类大学生运动会，对高校体育文化中竞技体育活动开展也有不同的要求。且高校中竞技体育开展也不完全是为大学生运动会服务的，我国的周洋、叶诗文、孙杨等优秀运动员也都是高校学生，在各类大型运动会上取得成绩，这与其在高校中学校体育文化产业开展以及高校支持分不开的。
2．3业余体育
业余体育，实际上就是通过业余时间开展的体育文化活动和项目，业余体育对应的是专业体育，相对于高校中体育专业学生长时间的体育运动强度而言，业余体育是高校中所有学生都进行的日常体育锻炼和活动。业余体育既可以是篮球、足球等较为激烈的运动，也可以是慢跑、瑜伽等有氧运动，业余体育的范围广泛，也是高校体育文化产业发展中最受学生欢迎的一项体育项目。
2．4体育竞赛
体育竞赛与竞技体育基本相同，但并没有竞技体育那般严格。具体来说，体育竞赛应当是裁判员在主持下开展的，遵循相关体育项目规则的，相关的运动员之间在体育项目之间的较量。体育竞赛包含范围广泛，即包含了单项竞赛，也包括了团体赛、大型赛事等。而江苏省大学生运动会、江苏省内高校内部运动会以及近些年举办的全运会、世界青年奥林匹克运动会等都属于体育竞赛，此外，乒乓球选拔赛、羽毛球世锦赛等同样属于体育竞赛内容。由此，可以看出近些年江苏体育文化产业的开展情况，尽管部分体育竞赛与江苏省高校体育文化产业发展没有直接关系，但体育是具有高度连接性的，江苏省内部能够承担众多体育竞赛活动，相关设施建立和有关部门管理者的重视，其成果也会无形中影响江苏省高校体育文化产业的发展。
2．5体育人才
体育人才就是体育方面的优秀人才培养情况，具体来说，高校在开展体育文化产业中不仅是要达到培养高校中学生身体培养的目的，更应当培养出优秀的运动员，为学校、所在省份，甚至国家做出自己的一方面贡献。陈艳青、仲满等均是江苏籍的运动员，同样在江苏省内高校接受专业学习，这就是高校体育人才培养的重视和成功。
2．6其他体育产业内容
除了对运动员或是体育运动项目的培养指标研究上，其他体育产业指标内容还包括了高校学生体育运动保障，如高校中体育专业学生毕业后的就业和安置问题；高校中体育设施建立以及覆盖情况；高校内关于体育的社团建立和发展情况；高校体育信息化发展情况等，这些都属于高校体育文化产业指标的重要构成要件。
3江苏省高校体育文化产业指标建立中的问题
3．1江苏省高校体育文化产业指标结构性不足
从江苏省高校体育文化产业指标结构性建立看，其建立中以体育教育、业余体育、其他产业体育产业为主，体育人才、竞技体育等方面建立则存在明显不足。江苏省高校体育文化发展进程较快，但整体性不足，发展存在明显的缺失和不足。其中，以目前江苏省高校体育人才培养情况看，其在人才培养上以本地学生为主，倾向于本地优秀的学生培养，因而培养体育人才上的广泛性不足。当然，另外，在高校经济体育、体育比赛开展中重视度不足，并未取得明显成绩，在全国高校的体育比赛和活动开展中也面临较为严峻的问题。
3．2江苏省高校体育文化产业发展下人才缺失
高校体育文化产业发展推动显得很重要，体育人才的缺失不仅是高校体育专业学生或是优秀人才的缺失，也是培养人员和教育人员的缺失。江苏省高校中目前仅有南京大学、东南大学、南京航空航天大学等、苏州大学等一本类高校，其在体育文化产业发展中能够吸引更多人才，且薪资报酬和职业上升空间较为充足。相比之下，江苏省其他普通类高校在吸引人才的力度上不足，导致江苏省高校整体发展中体育文化产业综合性不足，制约江苏省高校体育文化产业指标优化。
3．3江苏省高校体育文化产业指标建立获得重视度有待完善
对于社会发展来说，各行各业、不同产业，甚至是人员在高校体育文化产业指标建立中都会有不同的侧重，高校体育文化指标建立作为高校教育的一项内容，也是体育事业发展的内容之一，相比经济发展、和谐社会建立等领域，因而，江苏省高校体育文化产业指标建立中的重视度自然会有一定不足。更多是高校、有关教育部门以及部分社会人士对高校体育文化产业进行关注，重视度的缺失下也会造成江苏省高校体育文化产业指标建立。
4推动江苏省高校体育文化产业指标建立对策
4．1完善江苏省高校体育文化产业指标结构
完善江苏省高校体育文化产业指标结构，要求高校在开展体育文化和产业过程中，将体育文化产业内容均等化发展，体育人才、体育比赛、竞技体育、体育设施等方面，即便有所侧重，但也不会出现明显的差异和不同。这样一来，对江苏省高校体育文化产业指标结构的优化发展，共同发展都有重要意义和作用。对于完善江苏省高校体育文化产业指标结构而言，为保障高校体育文化产业指标结构完善，应当建立相应的制度，通过制度方式强制要求江苏省高校体育文化产业结构完整，以保障体育文化产业顺利进行。
4．2优化江苏省高校体育文化产业指标人才培养
优化江苏省高校体育文化产业指标人才培养方面主要有两个建议。首先，引进优秀体育文化产业教育人才。在高校体育文化产业发展中，体育人才引进能够优化高校内体育团队，制定完善的高校体育发展战略目标和规划，以优秀的人才引进培养和影响更多高校学生，优化高校内体育人才。其次，江苏省高校在体育专业人才引进上，不能局限于本地的体育人才，还应当扩大范围，引进其他地区优秀的体育专业人才，以保障江苏省高校体育人才的丰富。
4．3加强江苏省高校体育文化产业指标重视度
提升江苏省高校体育文化产业指标重视度，从教育部门、学校管理者，社会各界等各个方面对高校体育文化产业指标建立提升重视度，从经济、人员、结构等各个方面对江苏省高校体育文化产业指标加以完善。具体在重视度提升下，可以开展培训或是宣传工作，对江苏省高校体育文化产业指标建立制度或是程序进行宣传和培训，以在潜移默化中提升各界对江苏省高校体育文化产业指标重视度。此外，需要注意，体育文化产业与经济产业是相互促进的，经济发展会完善体育文化，体育文化产业则会反作用于经济产业，二者共同发展，相互促进。
5结论
总的来说，当前江苏省高校体育文化产业发展整体态势是好的，只是在高校体育文化产业开展中，因时间、经验相关人才等原因存在一定的不足和缺失，这是需要在较长时间和完备的管理制度建立下才能解决的。以江苏省为例进行高校体育文化产业发展中指标建立研究，是依托于江苏省体育文化产业发展环境为背景进行研究的，有一定的现实作用和参考价值。未来高校体育文化产业必然是要普及在全国高校中，因此，以江苏省高校体育文化产业发展指标建立进行研究，对未来其他省份高校体育文化产业发展中指标建立和完善有一定的参考价值和现实引导意义。
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作者:徐健 单位:江苏农牧科技职业学院
