网络文化对思政教育工作的挑战及措施

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网络文化对思政教育工作的挑战及措施

一、网络文化对高校思想政治教育工作带来的机遇

(一)丰富了思想政治教育的内容

随着网络技术的不断发展和普及,大学生可以很容易的从网上获取更加丰富的信息资料和科技知识,从中汲取各种营养。大学生通过网络了解政治、经济、文化、科技、军事等一系列的内容,也可以了解国内国外的大事、社会热点问题和校园文化活动等,同时也增加了大学生的感情交流和学术交流,使自己的知识更加的丰富和完善,不断提高自己的知识水平。

(二)创新了思想政治教育手段

网络已经成了人们交流思想、表达感情、学术交流的平台,为思想政治教育工作提供了先进的手段,成就了思想政治教育的新环境。网络为大学生提供的交互和共享环境使大学生思想政治教育工作在网络的发展中占有重要的地位,创新了大学生思想政治教育工作的方式。同时也使思想政治教育工作者通过网络更加方便的了解到学生的思想动态和心理动态,有针对性的通过网络有用信息正确引导大学生。

(三)提高了思想政治教育的社会化程度

网络的快速发展为思想政治教育工作提供了丰富和新鲜的资源,使得大学生可以在第一时间关注新闻信息,及时了解社会动态和各种思想观点等。网络促使学校、社会和家庭之间建立起沟通的桥梁,形成了教育合力,增强了社会化效应。同时,社会各界普遍关注大学生的思想状况,有利于思想政治教育工作的开展。

(四)扩大了思想政治教育的影响力

网络文化的传播为大学生思想政治教育工作带来了大量的教育思想和内容,使思想政治教育信息大量的输出,实现了思想政治教育工作由“人力密集型”向“科技密集型”的转变,提高了思想政治教育的实效性。通过网络对大学生进行思想政治教育,教师不再是面对固定的学生,而且还有大量的教育网站和网页信息,突破了思想政治教育的空间和时间界限。远程教育的发展,增加了国内外思想政治教育学术交流和科研合作,丰富了思想政治教育的内容。因此,网络文化的发展扩大了大学生思想政治教育的影响力。

二、网络文化对高校思想政治教育工作带来的挑战

网络文化是一把双刃剑,在给高校思想政治教育工作带来机遇的同时也带来了严峻的挑战。笔者主要是从以下几个方面论述的:

(一)增大了思想政治教育的难度

随着网络文化的快速发展,传统的思想政治教育方式发生了改变,原来主要是以课堂为中心的有计划、有目的灌输式的授课方式,现在的大学生可以随时随地的掌握丰富的信息,思想政治教育的阵地也发生了改变,呈现多元化的发展态势,传统的教育方式已经不能满足新形势下的教育需求。教育者的权威地位也因网络的多元性受到了冲击,对思政政治教育工作者提出了挑战。

(二)影响思想政治教育对象身心健康发展

现在大学生在受到网络文化的冲击下,一部分过度痴迷网络游戏、网络聊天和网络发泄,人格随之发生了扭曲。使用网络产生的痴迷状态使大学生产生难以抗拒的心理,对于上网带来的快感会一直有心理和生理上的依赖。网络成瘾包括网络色情成瘾、网络关系成瘾、信息超载、网络强迫行为、网络游戏成瘾等,这种心理疾病对大学生的学习、生活、工作等产生了极大的危害。长期使用电脑使人体的植物神经功能严重紊乱,严重影响到了大学生的正常社会性发展。同时,大学生对网络的依赖程度越强,主观幸福感越低,社会疏离感越强。

(三)对思想政治教育者提出新要求

思想政治教育工作者承担着思想政治教育的光荣使命,是人类灵魂的工程师。在网络文化的不断冲击下,由于教育的对象、方法、环境和内容都发生了新的变化,因此思想政治教育者的素质状况关系大学生思想政治教育的效果。现在教育者的信息优势由于网络的发展丧失,部分教育者由于网络技术低下或是英语水平低,在快速发展的网络时代利用网上信息很困难。因此,由于不能很好的掌握学生的思想状况,在思想政治教育工作中处于被动局面。

三、网络文化对高校思想政治教育工作产生影响的对策

针对网络文化对大学生带来的冲击与挑战,高校应该根据网络文化的特点和大学生健康成长的需要,充分认识网络文化条件下大学生思想政治教育的必要性,全面合理的利用各方面的信息和条件,建设安全的网络文化环境,指导高校思想政治教育工作。

(一)构建当代大学生思想政治教育新体系

网络文化作为一种快捷的传播工具,突破教育阵地的小空间,把多样式的网络运用到教育的大系统中,扩展到整个社会中,渗透到了各种社会文化之中,从而凸显了教育的力量和作用。构建当代大学生思想政治教育新体系,对于高校思想政治教育工作的开展具有重要的作用,形成全员参与、全过程渗透、全方位推进和全面和谐发展的格局。

(二)建设有关思想政治教育内容的校园网络

在网络文化的发展形势下,弘扬网络精神文明建设,采取有效的思想政治教育工作方法,成为现在大学校园网络文化的重要内容。把校园文化同网络文化相结合,充分的利用校园文化为思想政治教育提供资源环境,针对不同时期和阶段的大学生进行不同的思想政治教育。通过校园网络文化满足不同学生对知识理论的不同要求,为大学生的身心健康发展服务,提高思想政治教育内容的客观性和实效性。

(三)重视思想政治教育队伍建设

现在高校网络文化建设需要一支专业的思想政治教育工作者,教育工作者只有具备了优秀的信息意识和能力,全面了解网络环境,才能在了解学生思想动态的条件下,运用到教育管理工作中;只有具备了良好的信息道德意识,才会自觉的按照网络信息的法律法规办事,抵制各种不良信息的传播。这关系到对大学生进行网络思想政治教育水平的高低,也是成为合格思想政治教育工作者的要求。因此,高校要强化思想政治教育工作者的专业技能和知识考核,教育者要积极主动的改变自己的专业知识和技能,善于利用网络对大学生进行思想政治教育,保证大学生通过网络受到正面的教育。

总之,高校思想政治教育工作者要紧紧追踪网络文化的发展趋势,熟练掌握网络技术的最新发展动态,积极利用和打造思想政治教育的全新网络阵地,以此来推动高校思想政治教育踏上新的台阶。

作者:李文静 单位:西华师范大学马克思主义学院