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摘要：群众文化活动的创意是创意人经过构思产生的意念，而构思则是创造性的思维。由于每个创意人的文化背景不同，所处的环境不同，以及文化活动项目的目标要求不同等，其创意思维方式也会各不相同。各式各样的创意思维构成了文化活动创意的丰富性，于是各具特色的文化活动便产生了。创意方法是在创意思维的基础上产生的具体设计方法，是创意思维的延续和外在表现。
关键词：群众文化；创意；思维；方法
长期的工作积累对群众文化活动的策划人来说是十分珍贵的财富，它会增强对事物和信息的辨别能力和判断能力。在文化活动的策划过程中，实践经验丰富的策划人比没有实践经验的策划人对信息的敏感程度和把握信息的准确程度要高得多。当面对众多的文化信息和资料时，经过长期工作积累的策划人往往会对某些信息产生共鸣，有着与别人不一样的体会和创意思维方式。
1在反常规的思维中寻找合理的创意点
将常规性的逻辑思维进行反常规性的捕捉，在反常规的思维中寻找合理的创意点是群众文化活动创意经常运用的思维方式，它丰富了创意人的构思范围。
1.1反惯性思维
所谓惯性思维是指按照过去习惯性的思考方法，不加判断和分析地处理问题的思维方式。即活动的策划人未对过去的活动创意进行充实和变革，不假思索地沿用了过去的活动方案，群众凭借前几届的惯性来参加活动。如果策划人仍然不在活动创意上下功夫，活动总是老一套而没有新意，群众参加活动的积极性就会随着惯性的消逝而减弱，最终会使该项活动失去存在的意义。反惯性思维就是对惯性思维的修订，只有不断地调整已成习惯的思维方式，补充新的理念和内容，才能使群众文化活动始终保持旺盛的活力。
1.2反方向思维
任何群众文化活动的举办都存在着成功与失败两方面因素，活动的创意人在创意设计中一定会朝着一定的目标和方向进行构思，而且会对成功因素进行充分利用。当方向确定后就应朝着相反的方向进行思索，对失败的因素进行分析，以确保创意的成功。人们常说，某人对待一件事总是反复思考，这个“反”和“复”就是正方向和反方向的意思。例如，群众文化活动的策划人在策划大型活动时一定要进行可行性研究，在分析可行性的同时一定还要进行不可行性的研究，这是必需的程序。
1.3反角度思维
从不同的角度对同一个目标进行构思就形成了反角度思维。当创意人进行活动创意设计时，会对活动项目进行形象的、创造性的构思，直到自己满意为止。自己满意后就要从另一个角度或是相反的角度来分析创意的效果，我们通常称之为换位思考。例如，活动的策划人为广大群众设计了丰富多彩的文化活动，按照策划人的标准预测活动一定会受欢迎。这时，策划人必须还要换到群众的位置上，站在群众的角度来审视该创意效果，这就叫作反角度思维。
2扩展设定的目标丰富创意内涵
2.1内涵超范围思维
创意人的初衷一般都是为了某一个目的进行构思，当构思到一定程度便把最初的动机进行再丰富、再扩展，使创意更具影响力。例如，某位活动创意者根据老年人身体健康状况，设计了老年健身操普及活动，这个活动的内涵是提高老年人的生活质量。但创意人在设计当中发现舞蹈元素可以利用，于是加进了民族舞蹈元素，又增加了相互交流的环节，从而使老年人在健身的同时又提高了艺术审美水平，改善了人际关系。这项健身活动的实际内涵范围超出了最初设计范围，这就是内涵超范围思维的本意。
2.2地域超范围思维
活动创意人的创意构思都会对一定的活动规模和地域环境进行设定，而创意的本身也只能对相应的地区和人群发生作用。如果在构思中超出了这个范围就属于地域超范围。例如，某个乡镇的创意人根据本乡镇具有民间秧歌和跑旱船的艺术资源，提出了举办民间花会活动的创意。但仅依靠本镇的力量很难在场面上造出较大声势，于是就产生了与该地区以外的邻近乡镇联合，将他们的舞龙舞狮表演和威风锣鼓表演吸引过来的构思，这个构思过程就属于地域超范围思维。资源整合、优势互补的理念就是由此而来。
2.3内容超范围思维
内容超范围思维是指在活动创意构想所需内容以外，将其他领域的内容融合进来的思维设想。例如，某地区拟举办大型群众文艺汇演活动，与活动相关的内容有音乐、舞蹈、戏曲、曲艺等艺术种类，创意人在一般情况下都是围绕这些活动内容进行构思的，而与活动无关的内容不在创意范围之内。但为了更好地展示艺术效果，表演艺术以外的相关内容也被考虑进来，于是加进了图片展览、电视投影艺术等内容，使得文艺汇演活动更加丰富。
3从生活中捕捉创意亮点进行创意构思
3.1聚象性思维：又称聚合性思维，是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式
群众文化活动的创意者将若干个创意元素放入同一个策划议题中，在分析出其共性和个性后，把各种创意思路聚集成一个焦点，并从多种创意构思中选择出一种最佳方案，得出完整的构思结果。例如，某城市拟举办春节庙会活动，创意人从多个不同的角度提出了民间花会、灯会展览、广场文艺演出、群众性戏曲打擂台等若干个创意构思。活动的策划者以“迎新春、同欢庆”这一主题为核心，将上述各创意构思共同汇集到此核心下进行梳理、筛选，结合本地区的实际情况，最终形成了以民间花会和广场文艺演出为主要内容的创意设计。
3.2扩散性思维：又称发散性思维，是与聚象性思维相对应的思维方式
扩散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。也就是说，当文化活动的主题确定后，创意人就会从各个不同的角度和自己掌握的信息，将该项创意主题分解为若干个子元素，并逐一进行分析，从而形成了各式各样的创意构思，如果能够找出它们内在的结合点，就可达到丰富构思的目的。例如，某文化单位计划举办夏日广场文化活动，于是提出了文艺演出的创意，并发动相关人员提供意见。人们从不同的角度提出了“专业剧团下基层”“大小广场相结合”“群众比赛大擂台”“文艺联欢会”等活动。从而达到了丰富夏日广场演出的目的。
4.创意思维方法在文化活动中的应用
4.1创意整合法
创意整合法是将所有创意进行梳理、归类、筛选，按照活动的需求重新整合，形成完整的构思。活动创意者面对大量的信息资料会通过丰富的想象力产生多种意念和构思，这些意念甚至是杂乱无章、混在一起的，给创意人的判断带来了困难。这时对各种意念进行梳理鉴别就显得格外重要了。按照群众文化活动创意的四项标准对各项构思进行分析，哪个创意最能表现活动的主题，符合举办活动的动机目的，哪个就是最佳创意。
4.2创意逆反法
创意逆反法是将传统惯性的思维模式进行反向思考，寻找新的亮点。这是逆向性思维的延续，当某项群众文化活动形成了固定的程式化模式的时候，突然进行反向思考，往往可产生意想不到的效果。例如，某单位举办群众性戏曲比赛，在常规状况下参赛选手在舞台上比赛，评委们在台下评判。但活动的策划方改变了这个程序，增加了一场评委上台示范表演，参赛选手在台下观摩，引起了巨大反响，不但提高了选手的艺术审美能力，还增进了艺术家与广大群众的鱼水关系。
4.3创意焦点法
创意焦点法是指所有信息和构思意念必须汇集到活动的主题上来，各子内容必须围绕大主题展开。每一项群众文化活动都必须有其明确的目的，活动主题是依据活动目的而定的，离开主题的任何创意设计都会增加活动的盲目性和不确定性，群众面对没有主题的活动会感到不知所措。例如，在艺术节当中设立群众性篮球比赛项目，在文艺联欢会和联谊会上加入长篇政治宣传讲演等等。
4.4相似类推法
借鉴其他地区的成功经验，结合该地区的实际情况进行类推，从而达到完美效果。文化活动的创意要遵循求新的标准，创意人通过交流和学习的方法获取的成功经验必须要有一个转化过程，应将其他地方相似的意念与该活动进行类比，吸收其中的有益部分进行加工，使之与该活动成为有机整体，并发展成为新的特色创意。例如，某企业工会准备组建职工合唱团，于是派人到其他单位取经学习。在众多的经验当中发现有一个单位与本单位的情况类似，单位人数不多，组织大型合唱团有困难，因此组建了小型合唱队，机动灵活很有特色。取得了非常好的效果，而且逐渐形成了自己的特色。
5创意来源于策划者的工作积累
策划者在实际工作中会遇到多种多样的困难与问题，无论是经验还是教训，对策划者来说都是宝贵的财富，是自身体会最深的信息源。文化创意的实用性和可行性，往往来自策划者的工作积累。一个出色的群众文化活动策划者一定是个有心人，他会将自己观察到的、经历过的一点一滴都记录下来，将自己的经历作为经验，将纵向信息作为考证来源，将横向信息作为活动素材，积少成多，长期积累，逐渐变成一个学识渊博的人。当承担活动的策划任务时，这些长期积累的信息和经验就会派上用场，一些人的灵机一动绝不是空穴来风，而是有丰富的积累做后盾的。有经验的群众文化单位和活动策划人都会对举办的群众文化活动的全过程进行详细记录，不论成功还是失败都要进行认真总结，并形成规范性文件归入档案，将采集到的信息加工整理并建立相应的信息库或数据库。工作积累就是经验积累，这是形成创意科学化的基础。每一个群众文化工作者都应当做这样的有心人。综上所述，群众文化创意是一项综合性很强的构思活动，需要多种知识的支撑才能够完成。包括社会政治、伦理道德、文化艺术、历史民俗、群众心理、经济规律等一系列的专业知识。文化活动的策划人在创意设计时，必须先要学习和了解各地区的生活现状和文化需求，要调查当地的民俗风情和文化特征，还要熟悉当地的经济发展状况及伦理道德观念等，没有对上述内容的研究就不可能进行准确的判断，缺少判断的创意是没有意义的。要想能够设计出成功的活动项目，很大程度上获益于决策人和创意人敏锐的政治洞察力和丰富的社会知识、文化知识。
参考文献
[1]郑永富．群众文化管理学[M].杭州：浙江人民出版社，1994.
[2]郑永富.群众文化学[M]．北京：中国国际广播出版社，1993.
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[4]蔡彤洁.谈群众文化团队建设与活动管理[J].音乐生活,2015(3):25-28.
作者:陈宇 单位:黑龙江省群众艺术馆
