前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的职业院校校园文化与企业文化对接，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
1、实现校园文件与企业文化对接方法
高等职业院校校园文化与企业文化的对接是一个复杂的系统工程，因此，它既要借鉴传统高等学校校园文化建设，同时也要借鉴企业职业化环境的设置，为高职校园文化与企业文化的有效对接提供保证。
1.1精化人才培养方案，落实高职校园文化与企业文化的对接
高职校园文化应将企业对人才要求的基本职业素质体现在校园文化结构中，通过课堂教学、校纪校规、校园文明的熏陶，形成特色的校园文化。高校在制定人才培养方案时，要对职业岗位能力进行分析，将具有学校特色的校园文化建设落实在人才培养方案中，并体现在教学环节上，有意识地将企业文化的有关内容渗透在教学过程中，更多地采用案例教学、项目教学等方法和手段。根据各年级学生的专业深入情况，科学地确定不同学期两种文化对接的内容，有计划、有组织地进行安排、部署，不断了解、感受和熟悉企业文化，为毕业进入企业做好心理准备。请知名人士开设相关讲座，使学生能尽早地、尽可能多地了解企业、认识企业。
1.2营造校园文化氛围，促进高职校园文化与企业文化的对接
学校应有计划地安排相应的校园文化活动和社团活动，营造合适的校园文化，在营造文化氛围过程中要充分考虑与企业文化的对接，同时也要考虑学生的成长，一方面要适应青年强烈的参与、竞争、好胜的心理，采取生动活泼、喜闻乐见的形式，突破课堂教学的狭隘性、封闭性，激发求实向上精神的目标；另一方面要通过校园里的宣传栏等媒介来体现企业的文化。实践证明，在高职校园里学习、实习、生活场所学生时时感受到企业对人才的要求，体会着企业的文化气息和氛围，非常有助于对高职学生职业素质的培养。
1.3改善实习实训条件，模拟高职校园文化与企业文化的衔接
传统的实训场所基本都设置在学校内部，实训到的布局也以课程为主体，这就势必造成了实训单一，功能不全，项目独立等局限性，这种教学过程往往缺少整体性、系统性、统一性，在这样的实训环境下教学，给学生的团队协作，整体学生带来了很大了困难，学生的整体素质也很难得到提高，高职院校应打破这种传统的实训环境设置模式，构建开放型的实习实训的环境，同时也要增加校外的实训基地，利用企业的管理模式给学生提供实训机会，不管在校内还是校外要给学生一个尽可能接近实际工作的环境，使学生所接触的设备、工作实践氛围等都与以后的实际工作岗位十分相似。当然，由于校园文化的灵活性和开放性，青年学生的接受社会能力的不断提高，社会的发展会给校园文化建设带来负面影响，企业文化中也有很多消极因素甚至糟粕的成份。
2、结语
学校实现对校园文化和企业文化的对接，应制定合理的人才培养目标，建立企业化的实训基地，开展相应的校园文化活动，坚持面向社会、企业人才需求，吸收企业文化精华并加工成合理的校园文化，逐渐形成有特色的校园文化，同时不断教育毕业生做好心理准备，保持正确的心态，尽快的适应社会需求，更顺利的接纳企业文化，提高分辨能力，不断的改进企业文化，达到引领企业文化的最高境界。
作者：朱璐 单位：黄冈职业技术学院
