前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的青年编辑类型及其优缺点，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
上海医学期刊的青年编辑根据知识结构不同，大致可分为两类。第一类主要毕业于医学专业，又可分为两种情况：一是系统地学习过医学知识，但从未从事医学临床工作；二是系统地学习过医学知识并有医学专业特长，由于各种原因改行从事医学编辑工作。第二类主要毕业于医学信息学相关专业，该专业课程设置与教学内容涵盖基础医学、临床医学、卫生管理学和计算机科学等学科及相关领域，既懂医学相关学科知识，又掌握计算机信息学处理技术。
（一）医学专业青年编辑的优缺点
一直以来，各医学期刊编辑部招收医学专业毕业的编辑较常见，这些青年编辑大多毕业于医学院校或具有其他专业背景，系统掌握医学基本理论和技能，并有一段时间的临床实习经历，具备医学编辑的专业背景知识。［3］这类青年编辑具有以下优点：一是具有医学专业知识背景。医学期刊需要较好的专业知识，这类青年编辑专业知识水平较高，知识结构与层次相对完善，对专业稿件具有较好的判断力和把握，能更专业、合理地向作者提出修改意见。二是学习能力强、英语水平高。医学院校的录取分数均较高，毕业于医学专业通常意味着优异的学习成绩和较强的学习能力，其英语读写能力一般较强。优秀的英语读写能力是阅读外文文献、借鉴国外优秀期刊办刊经验、了解全球学科热点的基础。编辑拥有较高的英语水平也是期刊立足中国、走向世界必须具备的条件之一。但这类青年编辑也存在以下缺点：一是编辑业务能力不足。由于我国医学院校缺少复合培养医学与编辑出版人才的课程，医学专业的青年编辑多数只学习了医学方面的专业知识，而没有经过系统、全面的编辑出版学知识培训，对科技期刊的工作流程不熟悉，对著作权等相关法律法规不了解。青年编辑从业时间短，经验积累不够，缺乏编辑学、出版学、写作学和传播学的知识基础，仍属于知识欠缺型的医学编辑工作者。二是工作流动性较大。医学专业毕业的青年人，有部分思想波动大，情绪比较浮躁，不太愿意囿于编辑行业，更向往高薪资、晋升空间大的理想岗位，在现岗位上获得技能后频繁跳槽。
（二）编辑出版专业青年编辑的优缺点
这类编辑以前为数不多，但近年有增长的趋势。因为我国的医学高等院校开始设置各种为主流医学服务的专业，这些专业的毕业生也逐渐加入上海市医学期刊编辑的队伍中，其中，医学信息管理专业的毕业生居多。这些青年编辑具有以下优点：一是出版专业知识扎实。编辑出版学是一门涉猎广泛的学科，包括编辑学、出版学、编辑应用写作、出版法规等；只有语言文字功底扎实，才能在工作中得心应手，保证医学期刊的编辑质量。［4］这类青年编辑更熟悉编辑出版流程，能更快适应出版编辑工作。二是信息素养高。信息检索也是医学信息专业的专业课程之一。该学科培养了青年编辑的信息意识以及信息能力。青年编辑可借助计算机网络技术，检索学科内权威期刊、国内外知名数据库等，了解本学科发表的热点论文及研究现状，了解国内外最前沿的科研成果。与国内外知名期刊进行比较，借鉴其办刊经验。了解当前研究热点后，策划优秀选题，借助信息化手段征集、检索选题，挖掘作者资源，进行组稿、约稿等。［5］这类青年编辑也存在以下缺点：一是医学领域的专业知识较薄弱。医学信息学专业虽也设置有基础医学、临床医学等学科，但均是略有涉及，未进行深入、系统的学习，从事专业性较强的医学期刊编辑工作难以得心应手。二是欠缺协作交流能力。与审稿专家、作者、读者之间的交流均需依靠协作交流能力，但医学期刊投稿稿件学术专业性太强，有时候为了避免出现说外行话的尴尬，青年编辑在与审稿专家、作者之间的交流中缺乏主动性。
（三）青年编辑共同的优点
1.学历高。从事医学期刊工作的青年编辑普遍接受过高等教育，无论是毕业于医学院校，还是普通院校的编辑出版专业毕业，学历基本为大学本科和硕士、博士研究生。学历高者，其学习能力一般较强，能更好地适应工作，在遇到问题并解决问题的过程中学习到工作相关的技能。2.思维活跃、适应能力强。编辑思维活跃，在组稿、确定选题时能把握其新颖性和创新性，为准确筛选创新性强的高质量论文和选题策划提供帮助。青年编辑的创新意识能拓宽现代化科技期刊的发展道路，并实现多元化发展，使其与时俱进，对新事物、新问题有独到的见解和处理技能，能从不同的角度去思考。医学期刊编辑仅完成机械性流水线性的基础编辑工作远不能满足新媒体环境下对编辑的要求，要学会利用计算机检索和处理各种信息，熟练运用相应的搜索引擎检索并查阅文献。青年编辑适应能力强，能很快地熟练应用网上投稿、在线编辑审阅的采编系统；迅速适应微信公众号，将冗长的医学信息精简编辑加工，简明扼要，主题突出。
二、青年编辑的困惑
（一）接受继续教育的机会少
编辑人员的素质是办好医学期刊的关键，由于资源和经费的制约，部分青年编辑不能及时补充吸纳编辑理论知识，对国家有关的新闻出版法律法规缺乏了解；无法接触临床医学，不了解临床的研究热点，编辑水平提高较慢。这将会严重影响医学期刊的发展。
（二）待遇不高，职称晋升困难
医学期刊的编辑人员工资普遍较低，待遇不好，其特殊的工作性质又决定了他们缺乏展示自己的机会。职称和待遇是青年编辑关心较多的问题，职称和待遇之间又存在着因果关系。目前，上海市医学期刊的青年编辑以初级、中级职称为主。这一方面是因为在编辑岗位要作出较突出的贡献比较困难，难以破格晋升，另一方面也与上级主管部门对青年编辑重视不够有关。
（三）如何将编辑理论和医学实践相结合
医学期刊编辑属于实用型专业，但理论和实践结合要求较高，而且各方向技术和实务并非孤立存在，而是环环相扣的有机体。缺乏理论指导，只能成为码字撰文的工匠，不利于今后的发展和成长。
（四）同行间交流较少
医学期刊编辑部大多独立而分散，编辑部规模也较小，人员不多，青年编辑之间缺乏交流的平台和机会。青年编辑在与同事、同行、作者、读者和审稿专家的交流中缺乏主动性，与同事的沟通不多，很少主动向老编辑请教。另外，青年编辑也少有机会参加相关的学术会议，没有机会了解其他期刊的发展状况和办刊模式，无法了解国内外医学期刊编辑界及相关专业领域的前沿课题，不能紧跟学术动态。
三、青年编辑的培养途径
新时期，医学科技期刊编辑在思想上需要具备“专而博”多学科医学知识、出版学知识、高水平英文知识、科研知识、统计学知识、计算机网络知识，具备较强的现代编辑技能、写作能力、社交能力、团队协作能力。［8］通过以下途径可一定程度改善青年编辑迷茫的现状，提升自身职业素养，增强业务能力，提高综合素质，间接提高期刊的竞争力。
（一）继续教育
1.编辑业务培训。虽然现阶段无论是国家级还是省级的编辑培训，都存在针对性不强、授课形式单一等缺点，［9］但培训中讲解的关于科技期刊的编辑策划、语言文字规范、图表编排规范及期刊管理法则等基础教育还是需要青年编辑熟知与掌握的。各编辑部应紧跟继续教育规范化、制度化的步伐，让青年编辑参加各种编辑业务培训班，将理论和实践相结合，增强编辑能力。此外，青年编辑还能从编辑业务培训上了解编辑出版学科发展的新趋势、新观点，获得编辑行业信息的前沿动态。自1996年以来，上海新闻出版教育培训中心按照上海市新闻出版局有关出版专业人才培养的精神，适应出版产业市场化运作的需求，帮助出版单位的新编辑尽快熟悉有关编辑业务，掌握出版工作流程和编辑技术操作，初步胜任编辑工作岗位，至今已经举办了30期，为本市出版单位培养了一大批出版专才，深受用人单位的欢迎。2.参加学术活动。积极参与所属专业领域的学术研讨会，会上所请专家一般都是专业学术水平高，学术造诣深，科研能力强且活动在临床一线的权威人士。青年编辑通过与专家学者的交流互动，了解学科的研究现状、发展前沿及热点，获得对学科的全面认识，开阔视野，紧跟最新学术动向，增强对相关论文的鉴别能力及编辑技能，进而保证刊物的质量。
（二）与同行交流
青年编辑要经常阅读同类期刊，尤其是影响因子高的期刊或办刊特色突出的刊物，取人之长，补己之短。条件许可的情况下可以主动走访，面对面地与同仁交流经验、切磋技艺，借鉴先进的办刊经验。与同行交流学习，探讨办刊经验，除了能增强业务能力外，还能锻炼自己，增强社交能力。编辑内部定期组织业务学习和讨论［11］也是青年编辑学习的大好机会，大家就自己工作中遇到的问题展开讨论，在讨论中升华知识，开阔视野。在实际工作中，由资深编辑针对工作中的难点、重点问题，对青年编辑进行传、帮、带，这是一种传统而有实效的培养机制。青年编辑通过与他们的交流，可发现自身的问题和不足，不断提高业务素质。
（三）医学临床实践
医学是一门实践性很强的学科，作为医学期刊的青年编辑，深入临床实践是巩固所学知识的最好方法。医学期刊编辑在实践中边干边学，也是提高自身素质的根本途径。［12，13］因此，青年编辑应与临床医务工作者保持联系，时常讨论临床上的罕见病例，了解咨询临床新技术；与实验室科研人员共同开展科研活动，掌握研究动态和热门课题。了解临床医疗的新兴技术、热门治疗，将编辑理论和医学实践相结合，在医学期刊的审稿中更能辨别稿件的实用性和真实性。青年编辑还应与临床审稿专家建立联系，向专家请教、学习稿件中的重难点。青年编辑多参与临床实践，也有利于医学期刊能及时、准确地抓住好的报告和选题，发掘优秀的作者。
（四）举办编辑竞赛类项目
在上海市新闻出版局新闻报刊管理处指导下，由上海市科技期刊学会举办的上海市科技期刊编辑技能大赛自2014年开办，每两年一届，旨在进一步提升上海市科技期刊整体期刊水平，增强办刊能力，培养和发现人才，增强编辑人员责任感，增强编辑业务能力，为青年编辑提供展示才能的舞台，并提供实质性奖励。上海市医学期刊占科技期刊的30％左右，故医学期刊青年编辑在参赛者中占比较大。通过比赛，医学期刊青年编辑能意识到自己与其他同龄编辑的差距，以此激励青年编辑学习业务知识，调动青年编辑展示自我的积极性，促进青年编辑思考期刊和职业发展。［14］青年编辑在失败和挫折中意识到自身不足，针对性地进行强化学习。华东地区期刊协会联盟举办华东地区期刊出版研究优秀论文评选活动，经评审委员会遴选后公布获奖名单并公开出版，挖掘有选题策划能力、写作能力的青年编辑，为医学期刊行业的青年编辑树立榜样。
（五）举办专业技术职称晋升答疑会
上海市期刊协会自2018年8月首次举办了上海市出版系列专业（期刊）技术职称评审政策解读暨咨询会后，每年均开展该项活动。这项举措进一步加强了期刊编辑人才队伍建设，更好地帮助编辑成长和发展。会议邀请相关领导和专家，就职称晋升、专家评审中常见问题、职称评审材料准备中的难点和最新政策等方面进行解读和交流，并为青年编辑提供咨询机会，帮助青年编辑解答当前对职称晋升的疑惑。
（六）设置期刊研究相关基金项目
上海市高等教育学会每年设立上海市高等院校科技期刊研究基金，属于奖励机制的一种，为青年编辑提供基金支持，激发青年编辑的申报热情。设置期刊研究相关基金项目还能激励青年编辑提出有创意的选题，为期刊研究提供良好的条件，资助其顺利开展论文工作，做出有创新性的研究成果，增强研究的凝聚力。
（七）有计划的自主学习
医学期刊编辑需要有多学科医学知识、出版学知识、高水平英文知识以及各种编辑技能、写作能力等，但每位编辑的薄弱点与优点不尽相同，这些都需要青年编辑本身自主地进行学习，定时查漏补缺，提升短板，发挥优势。根据自身的学习能力和时间，制订个人学习计划，采取主动的学习、钻研，扩大自己的知识面。有条件者甚至可以攻读专业学位，系统全面地提升医学专业知识、编辑学相关知识、英语水平等，努力成为一名全方面均衡发展的学者型编辑。
四、结语
上海是国际化大都市，医学领域更是占领国家高地，上海市的医学期刊也正在朝着国际化努力。青年医学编辑是上海市医学编辑事业的前途和希望，很多前人未完成的工作正有待青年人去实现和开创。他们肩负着光荣艰巨的历史使命，承担着将医学期刊立足中国、走向世界的重任。国际化一流期刊需要一流的编辑，而扎实的编辑理论知识、丰富的医学专业知识、专业的英语水平和熟练的计算机网络技术是一流编辑必备的素质。［15］让青年医学编辑保持工作热情，刻苦钻研编辑业务，成为一流的编辑，肩负起21世纪医学期刊生存和发展的重任，已是目前面临的迫切而首要的任务。
