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摘要:茶文化作为优秀传统文化之一，对提升文化自信具有重要作用，但部分大学生对传统茶文化认知情况并不乐观。因此，作为具有文化传承使命的高校图书馆有必要通过构建茶文化主题阅读空间、开展茶文化阅读推广活动、借助短视频推广茶文化传统。
关键词:茶文化传统文化阅读推广高校图书馆
一、茶与茶文化
中国是茶的发源地，茶文化具有悠久的历史。茶作为一种神奇的饮料，既能居于庙堂之上，有“琴棋书画酒诗茶”的高雅，也能深入百姓之家，有“柴米油盐酱醋茶”的恬淡。茶对于国人远不止一杯饮料，更多凝聚着中华民族的精神和智慧，主席曾说:“‘茶’字拆开，就是‘人在草木间’”，体现了我国自古具有的天人合一、和谐共生的思想。茶就像中国的一张名片，又像连接世界和中国的纽带，2017年中国共产党首次举行与世界政党高层对话会，其海报就以“茶”为主题［1］。主席一直以茶饮作为外交待客重要的礼仪，以茶为媒，以茶会友，开展“茶叙”外交。从文化到外交，一杯茶，正是中国“和而不同”理念的彰显［2］。在首届中国国际茶叶博览会上，主席在贺信中说，“茶是传承中华文化的重要载体”，“希望你们弘扬中国茶文化”，“谱写茶产业和茶文化发展新篇章”［3］。中国优秀传统文化博大精深，茶文化作为重要的传统文化之一，和其他传统文化一起滋养着中华民族的心灵，铸造着中华民族的品格。在讲话中多次指出中华传统文化的重要作用和意义，在党的报告中提出“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”文化和国家命运是紧密相连的，茶文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，融自然、社会与人文科学于一体，在增强民族文化自信，促进文化进步方面，有着独特的作用［4］。历史悠久、形式完美、内涵厚重的中国茶文化，是一个从形式到内容，从物态到精神的结合体系，是中国人民智慧的特殊创造和中华民族思想的集中体现［5］。因此，发扬茶文化既是源于主席的殷切希望，也是响应报告中提出的“弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信”的伟大号召。图书馆要积极行动起来，开展阅读推广等活动，让优秀的文化基因得到继承和发扬。
二、高校图书馆推广优秀传统文化的必要性
(一)高校图书馆有推广优秀传统文化的使命。文化传承创新是高校四大职能之一，高校图书馆作为高校职能部门，在传统文化的推广和传承上具有义不容辞的责任。2014年教育部出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出“加强中华优秀传统文化校园教育活动。利用学校博物馆、校史馆、图书馆、档案馆等，...，发挥其独特的文化育人作用”［6］，文化育人显然要通过图书馆落实。2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)，提出实施中华文化新媒体传播工程。“充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、群艺馆、美术馆等公共文化机构在传承发展中华优秀传统文化中的作用”［7］，进一步赋予了图书馆发扬优秀传统文化的光荣使命。同年出台的《公共图书馆法》将“传承发展中华优秀传统文化”列入法律条文，使其正式成为图书馆的神圣职责。
(二)大学生对传统文化的了解情况不容乐观。近些年，在全球化浪潮等因素的影响下，传统文化受到外来思想和价值观的冲击，导致大学生身上存在民族历史与传统文化传承遭受阻碍和疏离的现象［8］。有调查显示，“90后”大学生对中国传统文化的掌握程度比较低［9］。从其对茶文化的了解上可见一斑，魏萍对杭州高校大学生进行调研，发现有1/4的学生对茶文化的知识了解有限［10］。沈佐民对所在高校大学生进行问卷调查发现，他们掌握的茶文化知识很浅显，知道中国第一部茶叶专著《茶经》的同学不到30%［11］。李家华对11所高校的在校大学生进行问卷调查，发现50%以上的大学生对茶叶品质鉴别等茶叶相关知识相对缺乏［12］。耿颖对福州中学生和大学生茶文化了解程度的调查显示，只有7%的人比较了解，41%的人只了解一点，34%的人不怎么了解，有18%的人表示完全不了解［13］。中国茶文化的广博与青少年茶文化知识的匮乏形成强烈对比，对传统文化的认知不足也造成了部分大学生文化自信缺失［14］。值得欣慰的是，在问及是否愿意花时间去了解学习更多传统文化时，79%的同学表示愿意并且希望可以了解各种各样的传统文化［9］。让大学生接受和喜爱传统文化，需要图书馆在优秀文化和读者之间架起桥梁。只有深入了解了本国的传统文化，才会产生价值认同和民族自豪感，文化自信的内在源泉也会油然而生。
三、茶文化阅读推广路径
中国茶种类繁多，有绿茶、红茶、黑茶等品种。其中绿茶又分为龙井、毛尖、瓜片等。生长在不同地区的茶除了品性不同，更是与当地的人文气息相融，形成了鲜明的区域文化特色，为图书馆茶文化推广提供了丰富的素材。
(一)构建茶文化主题阅读空间。阅读空间构建可以通过外界的刺激促进阅读行为、阅读习惯、阅读兴趣的形成与改变，利用良好的传统文化学习环境，对读者进行熏陶和启迪、激发兴趣［15］。书能静心，茶能清心，读书与品茗相得益彰。茶既幽雅又隽永，能助文思，启迪心智，引人入胜。古代不少文人雅士与茶结下了不解之缘，诗人有茶诗，画家有茶画，书法家有茶帖［5］，茶已融入了他们的创作和生活。唐代大诗人白居易自诩“别茶人”，终日与茶为伴，“起尝一碗茗，行读一行书”，对茶和书的喜爱可见一斑。“或饮茶一盏，或吟诗一章”也成为很多文人的生活常态，如李清照和赵明诚的“饮茶助学”故事成为后世一段佳话。这些故事和作品中饱含着书与茶的哲学和智慧，值得我们借鉴学习。对图书馆来说，就是在阅读空间构建上融入茶元素，发挥茶对阅读和思考的积极促进作用，引领读者回归传统饮茶习俗，领悟茶文化丰厚的底蕴。图书馆可以建立专门的茶文化主题阅读空间，在空间建设、场景布置、内饰装修等外在环境中融入茶文化。如云南省图书馆普洱茶文化图书馆，采用贴近自然的装修风格，分成阅读和品茗两个区，阅读区配以藤篾制的椅子和圆桌，有普洱茶相关的各类图书供读者阅读;品茗区设置了茶台进行茶艺展示及茶品品鉴，以博古架为背景展示各类茶品实物，搭配茶道相关的字画及装饰品，让图书馆充满了茶趣［16］。普洱茶文化图书馆属于综合性的茶文化阅读空间，有场景、有实物、有图书，读者既可以读书，又可以品茶，还可以欣赏茶艺。在这样的环境下，读者对茶可以有直接又全面地体验，还可以利用专业的书籍进行更深入地学习，因此该图书馆是比较理想的茶文化阅读空间。不过这样的阅读空间需要图书馆投入较多人力和物力资源，还需要配备茶文化相关专业馆员，对图书馆提出了较高要求。图书馆还可以考虑社会力量合作办馆的思路，即图书馆提供场地或图书，茶企或茶馆提供专业的设备或人员。这样有利于发挥各自的优势，融公益和商业于一体，在可持续发展上更具潜力。如海门市图书馆“七间堂”分馆，该分馆由海门市图书馆联合七间堂茶馆建立，空间布置上保留茶馆的个性和特色，图书则由图书馆提供，开启了“图书馆+茶馆”的合作模式［17］。还有的图书馆将图书“搬进”当地的咖啡店或茶馆，如太仓市图书馆的‘左手咖啡右手书’计划，通过与图书馆合作，当地咖啡店或茶馆可以获得1000到3000册图书用于阅读或借阅，使休闲场所“变身”成小型图书馆［18］。融合社会力量合作办馆可以很大程度弥补图书馆人力和财力的不足，有效利用社会资源，取长补短。茶企根植地方茶的生产，对本地茶非常了解，而且不少茶企都有非物质文化继承人，在茶文化方面具有一定影响力。与图书馆合作，可以一起深耕茶文化，让优秀的茶文化得到继承和发扬。
(二)开展茶文化阅读推广活动。茶具有丰富的内涵，与传统文化和地域文化结合又衍生出丰富多样的文化形式，为阅读推广提供了诸多思路。可以开展视听类的活动，如茶艺、茶道表演，茗茶品鉴，茶具展示等。发挥茶叶色香味俱全的特点，使读者从感官上获得对茶的生动认知。还可以围绕茶文献开展阅读类活动，如讲茶史，品茶诗，茶文化讲座等。利用茶具有的亲和力和融合性的特点，以茶为媒，开展文化沙龙活动，对茶文化进行深入地探讨和交流，挖掘茶文化的深层价值。如山东图书馆开展泉茶文化阅读推广，结合济南泉茶文化，开展了一系列阅读推广活动，品佳茗，看表演，咏茶词，学知识，读者在各种体验中加深了对泉茶文化的了解［19］。高校图书馆以传统文化为主题进行阅读推广有不少成功的案例，如北京师范大学图书馆“二十四节气”传统文化立体阅读推广实践，提供基于声音、图片、影像等阅读载体。大学生通过听、说、读、写、画等方式多维参与互动，不仅能激发大学生对传统文化的兴趣，还有助于加深他们对传统文化的理解［20］，对图书馆开展茶文化阅读推广很有参考价值。可以发现，成功的传统文化阅读推广案例都具有体验性和互动性特点。传统文化因为年代久远，仅通过文字了解难免晦涩难懂，多样化的推广为读者提供了更多了解传统文化的渠道。利用多媒体技术，通过场景化展现，弥合了遥远的时空距离，可以让读者近距离接触传统文化，获得更直观的亲身体验。
(三)借助短视频推广茶文化。《意见》提出“创新表达方式，大力彰显中华文化魅力。”其中“创新表达方式”即不拘泥于传统的推广手段，发挥创造力，充分利用新媒体和新技术，如5G、VR、AR等，开展传统文化的推广。近几年小视频、VLOG、网络直播等大受欢迎，成为新的流量增长点。随着5G时代的到来，高带宽、低延迟的通讯技术将再次刷新人们对视频直播的体验，视频传播将更加迅速，直播将更加流畅。可以预见，5G将助推视频获得新一波的流量增长，这也为图书馆进行传统文化推广提供了新的契机。短视频已成为推广传统文化的重要媒介。据统计，截至2019年4月，有1214项国家级非遗代表项目相关内容在抖音平台上传播，在非遗代表项目中占比超过88%。共产生了超过2400万条视频和超过1065亿次播放。抖音总裁张楠表示，抖音已经成为国内最大的非遗传播平台［21］。传统文化与新媒体没有产生激烈的冲突，而是能结合得如此之好，这也许是很多人意想不到的。可见，视觉化媒介的传播目的并非要替代传统媒体，而是在发挥技术优势的同时能够让文化变得更加容易被熟知和理解［22］。短视频的时代已然来临，根据中国互联网中心第45次《中国互联网络发展状况统计报告》统计，截至2020年3月，短视频用户规模已达到7.7亿，使用率达到85.6%［23］。不过目前来看，短视频尚未得到图书馆的普遍重视。据调查，快手、抖音、西瓜三款短视频平台中共检索到70个图书馆账号，其中只有7个高校图书馆账号［24］。在这个“流量为王”的网络时代，若想获得更多用户的关注，短视频的作用不可小觑。图书馆本身拥有丰富的各类资源，所需要做的就是发挥自身优势将优质内容转化为优质视频。目前关于茶的短视频以商业推广和休闲娱乐居多，系统介绍茶文化知识的视频相对欠缺。图书馆可以基于茶文化等传统文化打造专题知识平台，逐渐积累关注，提升影响力，在传统文化阅读推广上开辟新的天地。茶文化是中华民族智慧的结晶和宝贵的精神财富。如何让优秀传统文化得到继承和发扬，是新时代赋予图书馆的命题。在新时代背景下，信息技术不断进步，知识和信息经济增长加速，快节奏的生活步伐和大量庞杂信息的侵扰一定程度上挤压了人们的精神生活空间。图书馆茶文化阅读推广，就是要从传统文化中汲取精神力量，为忙碌的人们内心注入一份宁静，创造一个和谐向上的精神家园。让茶文化得到继承和发扬，需要更多人的参与和认可，特别是青少年及大学生群体。高校图书馆要积极行动起来，开展多样化、递进式的茶文化阅读推广活动，使大学生从喜欢茶到喜欢茶文化，进而喜欢中华传统文化，甚至加入到推广传统文化的事业中来，为优秀传统文化的发展注入新的活力。
作者:杨焕昌 单位:合肥师范学院图书馆
