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摘要 ：高校档案作为高校改革发展的见证者，是高校文化遗产必不可少的一部分，与校园文化有着十分紧密的联系。文章分析了高校档案与校园文化建设的关系，探讨了利用高校档案推动校园文化建设的措施，包括强化档案参与校园文化建设意识、创新档案产品推动校园文化建设、利用信息技术发挥档案管理作用、提高档案管理人员综合素质。
关键词 ：高校档案 ；校园文化 ；建设
高校档案作为高校改革发展的见证者，是高校文化遗产必不可少的一部分，其在保障高校各项工作更好、更高效地发展中占据着十分重要的地位。随着近年来我国高等教育改革的不断推进，加强校园文化建设，将德、智、体、美等全面融入高校整体优化的育人环境中，建设可促进大学生身心素质全面健康发展的校园文化，是当前各高校普遍关注的热门话题。就过去的校园文化建设而言，可以明确的是，高校档案与校园文化建设息息相关。发挥高校档案在校园文化建设中的作用，既是高校推进校园文化建设的内在要求，也是加强校园文化建设、提升校园文化品位的一条重要途径。因此，对高校档案与校园文化建设的关系进行探索研究，具有十分重要的现实意义。
一、高校档案与校园文化建设的关系
高校档案作为高校历史发展过程中的产物，是高校各方面工作长期的结晶，其同时涉及教学、科研、管理等多个方面，体现了教职工、学生不同层面的活动，是时间与空间的交汇，是发展与创造的积累[1]。首先校园文化是社会文化的重要组成部分，不论是对校园文化的建设，还是对高校档案的建设，都属于社会文化范畴，彰显着一定的人文精神，两者之间既有统一性也有差异性。首先，高校档案与校园文化建设在教育目标、教育对象上具有统一性，二者都根植于校园土壤，在马克思主义思想的指导下，树立了挖掘智力资源、传播科学知识、提升学生素质的目标，秉持了培养一批批全面发展的大学生的宗旨，并通过对中华民族博大精深优秀传统文化的吸取，帮助广大学生形成正确的人生观、价值观以及世界观。其次，对于高校档案与校园文化建设的差异性而言，主要表现为下述几个方面 ：一是特征方面的差异性，高校档案表现出鲜明的历史特征，有着悠久的历史渊源 ；校园文化建设则表现出突出的时代特征，侧重于紧随时展脚步。二是内容方面的差异性，高校档案涉及的内容包括高校教学管理、科研成果、传统文化等 ；校园文化建设涉及的内容则侧重于组织开展各式各样有教育意义的活动。三是形式方面的差异性，利用高校档案进行宣传教育，弘扬高校历史文化，侧重于档案编研资料的形式 ；校园文化建设侧重于多元化活动的形式。除此之外，高校档案与校园文化建设还有着相辅相成的联系，一方面，两者均强调以环境的熏陶、知识的传播、一系列有意义活动的开展，以潜移默化的影响方式，激发人的情感体验，实现情感的交流、互动、陶冶、升华，进一步为受教育者在价值取向、政治思想等方面奠定坚实基础。另一方面，高校档案工作是校园文化建设中必不可少的一环，是推进校园文化建设完善的一条重要途径。通过在校园文化建设中引入高校档案工作，可充分实现校园文化的教育功能、服务功能。
二、利用高校档案推动校园文化建设
（一）强化档案参与校园文化建设意识
很长一段时间以来，我国高校档案工作在各种因素的影响下，始终处于一种被动状态，不管是高校管理者还是档案利用者，或者是档案工作者，均表现出将高校档案应用于服务校园文化建设意识的不足[2]。为使高校档案更好地服务校园文化建设，应强化高校档案参与校园文化建设的意识。一方面，高校管理者应明确高校档案可为校园文化建设提供可靠的信息支持，所以务必要提高对高校档案管理的有效重视，并给予高校档案工作有力协助，为高校档案部门在档案信息资源开发利用时面临的一系列问题出谋划策，保障高校档案工作的顺利进行。另一方面，高校档案工作者应打破以往被动工作的局面，积极主动投身到高校档案工作中，保障高校档案文化功能、教育功能的有效实现，发挥高校档案服务校园文化建设的有效作用，进一步将高校档案部门构筑成校园文化建设的有力阵地。另外，广大档案利用者也应当提高思想认识，增强借助高校档案解决校园文化建设中一系列问题的意识，正确认识高校档案部门所肩负的重要使命。
（二）创新档案产品推动校园文化建设
长期以来，高校档案为校园文化建设提供的服务一直局限于在档案馆内查询、利用档案资源，表现出服务方式单一、被动等不足，不利于高校档案事业、校园文化建设的可持续健康发展。因而，高校档案部门应结合自身实际情况及校园文化建设发展需求，创新档案产品，推动校园文化建设。一方面，深入推进档案编研工作，提供知识型资源的利用服务。高校档案部门应加强推进各式各样档案信息资源的编研工作，不仅要编辑出版诸如高校大事记、组织沿革、档案文摘汇编等档案文化产品，还要积极编辑出版历届校长传记、师生荣誉录、知名校友录等各种具有深厚文化底蕴的档案编研成果。与此同时，通过对档案馆馆藏资源的充分开发提炼，实现高校档案信息资源的优化整合。另一方面，打造校史馆、博物馆，组织一系列专题展览，丰富高校档案服务校园文化建设的方式。高校档案工作者通过对馆藏各类档案信息资源的优化整合，然后借助校史馆、博物馆、专题展览等服务途径，使原本缺乏有效利用的档案以更直观生动的表现形式重新展现在师生眼前，使广大师生充分领略高校档案中的人文精华，以此不仅可充分提升高校档案工作的地位，还可建立起高校档案与校园文化建设的紧密联系，实现校园文化的教育功能、服务功能。
（三）利用信息技术发挥档案管理作用
随着信息技术的不断发展，为各行各业的管理工作带来了诸多便利，将信息技术引入高校档案管理中，可更好地发挥档案管理作用，提升高校档案在校园文化建设中的影响力。因而，高校档案部门应加强对信息技术的有效利用。一方面，打造档案目录及全文等数据库。依托计算机打造档案目录、全文等数据库，既可实现档案编目等检索工具的自动生成，提升工作效率，还可发挥保护档案原件及便于档案开放等作用。在此基础上，通过引入先进的计算机、档案管理软件，以自主承担或外包等途径对高校档案馆馆藏信息资源开展目录、全文等数据库建设，以此可切实提升高校档案部门信息化管理水平，使高校档案能够更高效地服务校园文化建设[3]。另一方面，借助校园网、新媒体平台，实时推送档案信息资源开发成果。随着网络信息技术的飞速发展，校园网、新媒体如今已在高校得到全面普及，为此高校档案部门应加强对校园网、新媒体平台的有效利用，推进高校档案信息资源的一体化管理，充分发挥档案管理作用。
（四）提高档案管理人员综合素质
在校园文化建设中，虽然高校档案部门并非是学校档案信息资源开发的唯一主体，但不论是档案部门单独开发，还是与其他部门联合开发，都离不开档案管理人员的参与[4]。档案管理人员的综合素质对高校档案工作的开展、校园文化建设的进行，都有着重要影响。因此，高校应注重提高档案管理人员综合素质。一方面，高校可通过人才引进方式，以调整当前不合理的档案管理人员的素质结构。结合校园文化建设的实际需求，有针对性地引进善于开发档案信息资源或具备档案信息资源开发潜能的人才。还要结合档案部门人员专业结构，加强引进档案专业、计算机专业等相关人才。另一方面，降低兼职档案管理人员的比例，以保证档案管理人员可将更多时间精力投入档案信息资源开发中。同时，通过继续教育等形式，提高档案管理人员的业务素质，尤其是档案信息资源的开发素质。比如，结合校园文化建设需求，组织档案管理人员参加档案行政主管部门开展的档案信息资源开发业务培训 ；倘若要开发相关的档案产品，应有针对性地组织相关档案管理人员外出考察、学习。综上所述，在校园文化建设中，高校档案占据着十分重要的地位。换言之，高校档案是校园文化建设中必不可少的一部分，两者有着相辅相成的关系。但是，高校档案服务校园文化建设是一个复杂的系统工程，需要高校各部门全面参与、配合。因此，高校相关人员应围绕如何更有效发挥高校档案服务校园文化建设的作用，明确高校档案与校园文化建设的关系，从多方面入手切实提升高校档案在校园文化建设中的作用，积极推动校园文化建设的顺利进行。
参考文献 ：
[1] 刘海燕 . 新时期高校档案服务校园文化建设探析 [J]. 科教导刊( 电子版 )，2019（15）：39-39.
[2] 王冬梅 . 关于高校档案服务校园文化建设的深入思考 [J]. 新校园 ( 上旬刊 )， 2018（07）：22-22.
[3] 闫效凤 . 浅谈高校档案与校园文化建设 [J]. 现代职业教育，2019（10）：230-231.
[4] 陈韵西 . 浅析高校档案信息资源开发与校园文化建设的关系 [J].卷宗，2019 （23）：70-70.
作者：刘英 张占武 单位：宁夏医科大学
