前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小编精选了8篇文化活动方案范例,供您参考,期待您的阅读。
群众文化活动的组织与策划
【摘要】随着社会经济的发展,人民群众不再满足于温饱,他们还有更多的精神需求,特别是文化需求。文化活动不仅能够丰富人民群众的生活,而且能够促进社会文化的繁荣和推动社会经济的发展。因此,开展好群众文化活动有着极其重要的意义。
【关键词】群众文化活动;组织;策划
群众文化活动是满足群众精神需求的主要方式,是发展基层文化的重要阵地,组织和策划好群众文化活动是能否成功举办的关键。
一、开展群众文化活动的意义
(一)能够促进社会文化的发展。在群众文化活动中,会涉及到丰富的民间文化内容,组织和开展文化活动,能够积累丰富文化的知识,从而推动民间文化的发展。社区和乡村的群众文化活动与群众的生活关系密切,深受人民群众的喜爱。开展好文化活动自然就能丰富人民群众的文化生活,提高人们的生活品位的生活质量。通过丰富多样的群众文化活动,使民族文化互相取长补短,不断交流,有利于民间文化事业的蓬勃发展,促进我国文化事业的繁荣昌盛。
(二)能够促进经济的发展和维护社会稳定。开展多种形式文化活动,在发展群众文化活动公益性的同时,能够促进群众文化市场的发展。开展和组织好文化活动能合理利用和开发社会资源,促进经济稳定、协调和持续发展。同时,好的文化活动能够使我们民族的传统文化得到弘扬,增强我们民族凝聚力生自豪感,有利于社会团结和稳定,有利于构建和谐社会。
二、群众文化活动的组织
群众文化活动策划与组织策略
一、如何策划大型群众文化活动
1、理清活动主题和目标
大型群众文化活动需要具有较强的文化感染力,让群众能够形成共鸣,并且对群众的三观能够产生长久、持续的影响。大型文化活动的成功在于能够让普通大众产生共鸣,满足内心需求。因此,大型文化活动需要借助大众媒介等进行宣传,展示当今社会的崇高的文化价值观,最终达到活动的目的。通常中央电视台的感动中国中展示了较多感动人物的故事,能够彰显这些优秀的模范人物的崇高的人格,吸引了观众的注意力,让观众产生了心理上的共鸣。这种大型活动通过故事性的展示方式能够容易让人接受,可以让大众感受到人们崇高的精神价值,时代中充满着正义、善良和奉献。活动策划者在进行策划时需要注意对节目进行准确的定位,把握节目的主题,并且能够预测到节目能够产生的效果。新时期大型群众文化活动应该从历史、时代的角度进行设计,关注人们的日常生活的同时展示社会责任感,使得文化活动能够得到升华。因此,策划大型群众文化时需要具备充分的文化积累,日常生活中注意观察,培养自己的灵感思维。
2、注意节目创新
目前,我国的大型群众文化活动数量较多,但是活动形式单一,多数文化活动的场景和剧情相似,使得群众产生审美疲劳,没有了最初的热情。作为节目的策划者,应该充分认识到节目创新的重要性,通过自己的智慧和经验创造出能够吸引观众的创新性的节目。首先,节目独特个性展示节目创新特点。大型群众文化活动可以从不同的角度展示主题,例如我国抗日战争胜利70周年纪念日活动中,可以从不同的层次纪念抗战胜利,包括展示历史资料、讲述老兵故事等不同方面,鲜明的活动主题,个性的展示方式能够为观众带来新鲜的视觉效果,能够吸引观众的注意力,使得观众能从节目当中感受到抗战胜利的伟大气氛,感受战争残酷的同时要维护当下来之不易的和平生活。其次,大型文艺活动的内涵需要通过创新的规划和题材进行展示。大型文艺活动的魅力可以通过创新性的策划进行展示,例如08年北京奥运会开幕式中出现了29个独特的烟花脚印,将我国的传统与现代科技相结合,重新阐释了文化的内涵。
二、如何组织大型群众文化互动
1、建立专门的组织机构
传统节日走进幼儿园的实践探究
【摘要】泱泱中华历史悠久,民族文化博大精深,深远留长,优秀的民族文化更是中华民族的宝贵财富,中华民族传统节日则是优秀民族文化的具体体现,我国的传统节日有很多,比如说端午节、中秋节、重阳节等等,弘扬中华民族传统节日文化,起到了提升人民文化素养,陶冶人民情操的作用,为了使其更好的传承与发展下去,将传统节日的文化融入教育事业成为了教育工作者十分重要的工作,本文将会结合传统节日走进幼儿园的教育活动进行具体的实践与研究。
【关键词】传统节日;幼儿园教育;实践与研究
目前我国的幼儿教育主要通过家庭和幼儿园两种途径来开展,而在我们家庭教育中由于家长缺乏传统节日文化教育意识,对这方面的引导教育造成缺失,导致在幼儿的意识里端午节就是吃粽子的节日,中秋节就是吃月饼的节日,传统节日文化失去了原有的教育意义,所以让传统节日文化教育活动在幼儿园中开展是极其重要的,通过幼儿园的举办传统节日文化活动,幼儿教育工作者的正确引导与启蒙,让爱国、爱家、尊老爱幼、勤劳勇敢、谦卑好学等良好的传统文化在幼儿的心中萌根发芽,为了更好的在幼儿园开展传统节日文化活动,做出如下实践分析。
一、活动人员的定位与分工
幼儿园中班的幼儿年纪在4-5周岁,大班的幼儿年纪在5-6周岁,而在4-6岁这个年龄段的小朋友喜欢表现自己,活泼好动,精力旺盛,求知欲也是极强的,所以指定大班和中班的幼儿来开展传统文化节日教育活动最为合适,教育的效果也更为显著,而由于小班幼儿年纪过小,可由幼儿教师在旁指导观看;幼儿园传统节日活动家长参与进来是必不可少的,通过家长的参与补充家庭中传统节日文化教育的意识,更能促进亲子间的沟通与协作;幼儿教育工作者在活动中起着总指挥的作用,为活动做出完美的策划和指导,活动过程中提升幼儿兴趣的同时引入文化教育。
二、活动内容融合幼儿教育凸显文化特色
传统节日文化教育活动的策划要与幼儿园教育相互融合,立足幼儿教育目标来发展就会更明确方向,使得传统节日文化教育内容精彩的同时具有更多的教育含义,如幼儿教育阶段需要锻炼幼儿动手能力、语言表达能力,那么我们传统节日文化活动的主要节目要与此相关,既锻炼了幼儿的动手能力和语言表达能力达到幼儿教育的目标,又切入传统节日文化的主题,使得幼儿教育与传统节日文化教育相辅相成。以端午节为例,利用多媒体教学手段播放端午节吃粽子划龙舟的由来的相关教育视频,幼儿通过观看故事知晓屈原爱国爱家的情怀,也会萌生个人爱国主义观点,再加上幼儿工作者的积极引导,使其产生正确的人生目标与理想,这也正是传统节日文化教育走进幼儿园要完成的目标;在观看完端午节教育视频之后组织幼儿分享感慨与心得,可以通过上台演讲的方式,让幼儿自己组织语言,构建逻辑思维能力和语言表达能力;组织家长配合幼儿包粽子比赛,锻炼幼儿的动手能力,因为动手能力与日常生活息息相关,有些幼儿在生活方面极其欠缺动手能力,穿衣吃饭全靠家长帮助来完成,久而久之养成了懒惰的坏毛病,这极其不利于幼儿以后的成长与发展,而通过包粽子比赛锻炼了幼儿的动手能力,也让幼儿体验到动手包粽子的乐趣,也提高了幼儿动手的主观能动性。也给家长减轻了劳动负担。还可以组织幼儿观看划龙舟比赛的视频,感受运动的激情与魅力,提升幼儿的见闻与视野,就此达成了幼儿教育的目标和发展方向。
实践教学下校园文化论文
一.从活动中来:根据校园文化活动设计实践教学项目
以项目为载体,将校园文化活动的主题与表现形式同应用写作课程学习与交流进行动态与弹性整合,就能生成新的课程资源,即具有真实的工作任务和职业群体生活经验的应用写作实践教学项目。如“建校六十周年校庆大会”、“第四届学校田径运动会”、“2013年迎新晚会”、“第八届三峡艺术节”、“校园安全文明演讲比赛”、“金话筒主持人大赛”、“职业形象秀比赛”等等。这些项目来源于生活,体现了校园文化活动的多样性和职业性。并且因为贴近实际、对接职业而使教学内容具有情境化的特点。同时在实施时要求写说结合、德技并重,这样就使教学目标具有了多维化的特点。通过开展实践教学活动以突破单一学科和单纯课堂封闭与静态的教学模式,赋予学习以实践意义和生活价值。让学生在主体意识和角色意识的支配下于反映生活、服务活动、解决问题的真实体验中培养应用写作技能,生发应用写作智慧,增强工作责任感。从而完成由校园人向职业人的转变。
二.到活动中去:结合校园文化活动开展实践教学活动
依据校园文化活动设计实践教学项目是应用写作课堂训练的重要资源。但是,应用写作训练不能局限于课堂,必须走出去。到活动中去,就是在课堂训练的基础上,运用所学为校园文化活动服务。使应用写作教学拓展延伸到具有工作意义上的实践层面,在具体的活动项目和生活情景之中,把教学写紧密结合起来。在解决实际问题的过程中,让学生掌握应用文种的写法和具体用途,并熟悉活动流程,学习组织和开展活动的方法。
1.凸现学习者的主体地位
在校园文化活动中,无论是自主设计活动方案,还是自主组织活动,协调工作;无论是台上展示才艺,还是台下观摩交流,都是对学习者主体地位的现实确认与践行,体现了做中学的真谛。在主体意识的激励下,学习者的学习积极性、主动性才能充分调动起来,进入自主、自为、自励的状态去获得真才实学,提高职业素质。
2.培养团结协作的精神
群众文化活动组织与实施
摘要:群众文化活动能否真正达到预期的成效,不仅仅在于活动的内容是否充实,活动的形式是否新颖,还取决于群众文化工作人员能否给予群众文化活动以科学的组织与策划。因此,群众文化工作人员应当在确保群众文化活动内容充实、格调健康向上、形式新颖别致的同时,还必须认真做好群众文化活动的组织与策划工作。
关键词:群众文化;文化馆;精神文明建设
为使群众文化活动的影响力能否持续扩大,因此,应当注重开展各项覆盖面广的大型活动,原因在于,群众文化活动首先是一种“活动”,唯有经常推出全新的活动内容以及活动形式,方才可以让社会公众感受到群众文化活动的魅力所在,进而让社会公众的业余生活更为健康、更为丰富多彩,同时也能够使社会公众从中感受到美的熏陶。只有这样,才能真正体现社会文化社会化,群众文化群众化。不论是各级政府、机关、企业还是民间组织,不管是哪种类型的主办方,都要扎实推进群众文化活动。如何组织开展好群众文化生活活动,需要从以下几个方面入手。
一、认真落实好群众文化活动的组织、策划等相关工作细节
群众文化活动的组织、策划千头万绪,涉及到的人数众多,活动形式也是千差万别,可能发生的情况更是不可预知。因此,为使群众文化活动能否顺利地开展,并且为社会公众奉上一场丰富的精神盛宴,群众文化工作人员应当认真落实好群众文化活动的组织、策划相关工作细节,要确保群众文化活动的开展能够顺利、有序。也就是说,对待每一个工作要点,群众文化工作人员都应当全身心地投入于其中,不得疏忽大意,同时,要明确工作职责。因此,在明确了具体的活动内容以后,需要做到以下几点:第一,要制定一个清晰的“活动策划体系”。可以说完成一个好“活动方案”的制订,活动的成功就取得了一半。比如,开展群众合唱活动,就要事先进行群众合唱活动策划方案的制定和不断充实、改进。群众合唱活动的场地,人员,器材,需要邀请的指导者,宣传者,都需要提前进行规划与策划。只有考虑充分、全面,群众合唱活动才能顺利开展。第二,开展群众文化活动应当寻求相关部门的支持。通过寻求相关部门的支持,将使群众文化活动的开展获得必要的活动经费,同时,通过寻求企业的赞助,将达到一种双赢的效果。即,群众文化活动得到了必要的筹备资金,给予赞助的企业同时获得了一次难能可贵的宣传契机。最终,活动的举办将达到社会效益、经济效益的双重获益。第三,在群众文化活动开展之后,要积极进行反思,对群众文化活动开展过程中存在的可以改进与提升的地方加以思考,制定改进方案,从而在今后的活动组织开展过程中有所借鉴。
二、注重对相关措施的健全,注重发挥群众自身在参与群众文化活动中的主观能动性
群众不但是文化成果的享有者,同时亦是文化成果的创造者。尤其是国内人均家庭收入水平的提高以及现代媒体技术的发达,特别是党中央给予群众文化活动的高度重视和支持,使得群众对于社会文化事业建设表现出了高涨的热情。有鉴于此,相关文化主管单位应当鼓励本地民众成立民间文化社团,鼓励公益性文化事业的开创,注重对群众文化活动载体与媒介的推陈出新,给予群众文化活动积极分子以物质奖励和精神奖励,通过前述方式,将真正确保群众成为群众文化活动的参与主体。此外,要顺应新形势新变化,积极鼓励和引导人民群众利用网络、手机进行文学创作,运用书画、摄影等展现美好生活,通过诗歌、散文等抒发真情实感,在主动参与中实现投身文化创造的理想,展示自己的才华。比如,可以组织书画大赛,号召书画爱好者积极参与比赛。大赛可以邀请媒体进行报道,一方面可以扩大书画大赛的宣传范围,一方面也能够进一步提高参与者的积极和热情。书画大赛可以设立奖项,对优秀作品进行多渠道展示,营造浓厚的文化氛围。
群众文化艺术活动的创意和策划
【摘要】文化艺术活动是人们精神文明追求下的产物,而现代社会的快速发展让各地区的群众文化都发生了显著的变化。但从本质上来看,文化艺术活动缺乏创新是目前存在的主要问题。无论是形式还是内容,千篇一律、模式化成为主要特点。为了满足人们不断提升的精神文化需求,就需要对群众文化艺术活动的策划进行改进。
【关键词】文化艺术活动;创意;策划
一、引言
社会的和谐稳定离不开先进科学的群众文化艺术,它代表了整个社会的功能和意义。而新时期社会主义核心价值观的出现也让群众文化扮演了文化传播者的角色。活动可以通过戏曲、表演、实践活动等多种方式,通过统筹安排,精心策划,突出活动的特色,如何体现文化艺术活动的创意性,也是工作者们密切关注的内容。
二、群众文化艺术活动创意性原则
创意性是活动策划的基本前提,也是文化内涵的一种体现。创办群众文化艺术活动的根本目的是让更多的人参与到活动当中,创造社会效益。因此,从活动策划的原则来看,应该着重群众体验,分析如何让他们主动融入活动中来。
(一)创新性与社会性的融合。创新性与社会性的融合即通过现有的资源,在此基础上实现创新和发展。以都江堰市的文化艺术产业为例,常年举办的各类艺术展是无声的美学教育,参观者不乏大家,也有普通村民。画家村的文化气质带动聚源镇陶艺、工艺品、教育等产业的兴起和成形,充分利用这种资源优势,加快场镇业态培育,不断推动文化产业的发展,并旨在打造旅游特色街区。可以看到,这就是文化艺术活动的创新性体现,将传统的文化与现代艺术作品融为一体,群众也可以在自由的氛围中了解到当地的文化背景。网络时代,当代社会对于群众文化的要求不断提升,充分整合资源,实现创新可以更好地适应这一模式。以传统的展览来看,日常的展览是一种单方的景色展示,观众也仅仅通过观赏来了解展览物的特点。但通过网络渠道,例如微博点赞、网页投票,将这些内容展示于公众平台之上,就可以提升其知名度,将文化艺术活动的魅力体现出来。
文化活动基层群众文化论文
一、群众文化生活的概念及开展群众文化活动的必要性
群众文化活动是指人们自动参与的一种社会文化活动,以自我娱乐和自我开发为目的,满足群众的文化生活需要,拥有参与广泛和以人为本的基本特征,是一种人类社会进程中存在的一种社会性文化活动。群众文化活动属于一种人类的创造性活动,能给社会带来活力、促进社会的进步。文化和科学是互补的关系,一方面科学技术的进步给文化活动提供了现实的物质基础,开拓了文化新领域,同时,文化的繁荣又会给科技的进步带来新的活力,提高人们学习科学的积极性,营造良好的社会氛围。另外,社会文化的大繁荣促进社会观念的变化与社会的和谐,刺激文化消费又会刺激经济的增长。最重要的能够提高群众的幸福感,文化是民族之魂,作为炎黄子孙,在丰富群众文化发扬优秀传统文化上我们都有义不容辞的责任。发展群众文化活动能够给我国带来多方面的好处,因此,在新形势下的中国,积极丰富群众文化活动满足人民日益增长的文化需求成了十分迫切的问题。
二、人民群众文化生活开展的障碍
(一)领导班子忽略文化建设的重要性基层领导学历普遍不高,据郭梅枝对新乡市农村干部的调查显示,19600人中81%为初中及初中以下文凭,在群众文化活动中,基层干部的文化素养有非常重要的作
用,一方面,有文化素养的基层干部对文化活动更为熟悉,能够更加自如的安排群众的文化活动,另一方面,基层干部可以在活动中起到带头作用,鼓励大家丰富文化活动。我国发展进程决定了农村基层干部文化素质普遍低的实际情况,这是发展群众文化活动最主要的障碍之一,如何提高干部们的积极性成了攻克这个难题的关键所在。乡镇干部学历比农村干部学历高很多,初中以上文凭占70%,近几年来乡镇的文化活动开展明显丰富了很多。
(二)活动资金来源渠道不广泛,缺乏专业人员
目前,群众文化活动的经费主要来自企业的资助,大型文化活动主采取企业冠名、市场化运作的方式来进行的,资金来源范围不广,农村基本没有专门的资金来源。无法满足群众对文化生活的需求。其次是专业人员的缺乏,尤其是舞蹈、音效、剧本创作、导演之类的,专业组织人员数量不够,各个乡镇文化站工作人员严重不足。总体上来看,基层群众文化生活比较单调、没有形成持久性的文化生活,反而是打牌赌博成了人们休闲时的主要消遣。群众文化生活发展不平衡因素依然存在,农村地区提倡的文化生活未能引起广泛参与,还需要加大对文化生活的扶持与投资。
群众文化活动的组织与策划方法
【摘要】在新时期以及新形势下,群众之间的文化活动形态也逐渐改变,一些全新的机遇与挑战也是怎样更好地组织广大人民群众进行文化活动所需要面临的问题,由此可见,不仅要在精神文化方面满足群众与日增加的需求,还要推动社会主义文明建设基础的奠定。本文主要分析了在新时期群众文化活动的组织与策划的方法。
【关键词】群众;文化活动;组织策划;分析方法
对于群众文化活动的相关工作者来说,最根本的任务就是有效地组织和开展群众文化工作,并且全面地确保群众本身的利益,以此满足群众的日益增长的要求,全面促进建设文明社会的步伐。以前,全国各地的群众文化的模式多表现为小型化与多样化,随着广大人民群众对物质、文化需求的不断增加,群众的思想、审美方法以及价值取向也随之发生改变,因而人们开始逐渐注重文化的力量。在人民群众之间持续地开展各种文化活动,既可以有效地丰富群众的日常生活,还可以积极推动城市品牌的建立以及和谐社会的发展,所以,在与时俱进地策划、组织、开展、参与并成功举办大型的文化活动工作中,策划环节尤为重要。本文将针对新时期的群众文化活动的组织以及策划展开讨论。
一、群众文化的准确认识
在人们职业以外,自我进行参与、开发及娱乐的一种社会历史现象及社会性质的文化称为群众文化。群众文化的主要目的是满足群众精神生活的需求,其主导为自娱自教,主体为人民群众活动,主要内容为文化娱乐方式。开展与策划组织相关的群众文化活动,既能够让所参与群众从中实现自我教育、提高审美、陶冶情操,还可以全面的提高文化以及思想道德素质,以满足两种需要,即自我文化实践的需要与人民群众对文化的需要,由此可见,群众文化真正的服务对象为最广大的人民群众。
二、群众的文化需求
社会在发展带动着文化以多元化形式在进步,因此,策划群众文化活动时需要策划人员与时俱进,还要进行改革与创新,积极策划组织开展各色全面且深受人民群众喜爱的文化活动,达到宣传城乡和谐发展,满足人民群众在精神方面的文化需求。