微波技术论文范例

作者：段中余 姚颖悟 章文军 王荷芳 单位：河北工业大学

调整实验教学内容

目标的实现，离不开内容的精心设计。实验教学内容的有效整合至关重要，针对原有课程内容存在的经典有余、前沿不足等弊端，我们从以下几方面对实验内容进行了调整，积极优选实验内容，并编写了相应的实验教材。

（一）精选经典实验精细化学品合成与应用电化学方面有很多经典的实验，由于时间所限，我们只保留其中较有代表性的实验，如表面活性剂（十二烷基苯磺酸钠）的合成、洗发香波的配制、酚醛树脂粘合剂的制备、聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的配制、光亮电镀铜、方波脉冲电流镀锌、循环伏安法研究氧化与还原电位、毛细管电泳实验等，这些实验的开展是对精细化学品合成及应用电化学理论课程的有益补充，加深了学生对这些理论课程的学习与理解。

（二）精心设计综合性实验综合性实验应包括较丰富的实验内容，从合成制备到分析表征再到性能测试（实际应用）。学生在受到基本训练的同时，也能受到综合性的训练；不仅能接触到常规的实验室设备，也能接触一些先进的实验设备，从而开阔学生视野，培养综合运用化学知识的能力。通过二茂铁及衍生物的合成、分离和鉴定及1，2－二苯乙烷衍生物的制备这些综合实验的开展，学生不仅直接获取了知识技能，且进行了科研方面的初步训练，对其科学思维能力的培养不无裨益。

（三）增设开放性实验我们拥有一支实力较强的教学团队，团队成员全部活跃在教学、科研的第一线，承担多项国家、河北省的科研纵向项目以及企业联合的横向项目，取得了可喜的成果。结合我系教师的科研课题，我们增设了前沿的、开放性的实验供学生选择：如微波法降解纤维素的研究、具有荧光的超分子功能材料的制备与性能、氨基酸衍生物键合硅胶的制备、高温固相法合成掺杂型LiFePO4／C正极材料、钛基二氧化铅纳米复合电极的制备、天然多功能水处理剂的合成及其性能研究等等，让学生及早地参与到科研工作中来，不仅避免了学生在下一学期进行毕业论文选题时的盲目性，为以后毕业论文工作的顺利开展打下了一定的基础，也为老师们的科研注入了新的活力。［2］

（四）扩充实验手段近年来，超声波、微波、光、电及生物催化剂（酶、微生物、抗体酶）、绿色溶剂（离子液体、超临界流体、水）、微型实验、绿色合成等一系列先进实验技术手段和理念的发展，对于加快反应速度、提高产率、减少能耗、减小污染起到了意想不到的作用。［3］因此，在实验教学中，我们引入新的实验手段，将传统方法与微波、超声波合成手段进行对比，以期让学生更多地了解实验技术的最新发展。

摘要：食品安全问题是当前社会所关注的重要话题，一旦食品出现质量安全问题，会对人们的身体健康造成不良影响，甚至威胁人们的生命安全，食品安全检测技术由此产生，它的出现能够使食品质量安全得到进一步保障。本文对食品安全检测技术与食品质量安全二者之间的关系进行分析。

关键词：食品安全；检测技术；食品质量安全

1食品安全理论概述

食品工业的快速发展，使人们的物质生活水平得到了明显改善，并对食品质量提出了更高的要求。在“三聚氰胺奶粉”“豇豆含毒”“瘦肉精”等食品事件发生之后，社会媒体与公众对于食品安全问题的关注也愈发密切。现阶段的食品管理系统中，食品安全涵盖了生产、加工、包装、运输、销售与消费等一系列环节，需要在执行国家标准的过程中，形成具体的管理体系，从而保证食品的安全状态，杜绝一切可能对人体健康造成危害的因素，并消除食品中的所有安全隐患。由此，应突出食品检测工作的重要性，并在具体的食品管理中，发挥自身的技术性优势，应用科技手段，保证食品安全[1]。

2食品安全监测技术的应用

2.1微波消解技术

微波技术在食品检测工作中有较强的适应性，可以通过与多项技术的结合，保证技术的应用效果。例如，通过微波消解技术与氢化物原子荧光技术的结合，可以在婴幼儿食品检测的工作中，确定其砷元素含量，从而保证食品的安全。同时，微波消解技术具有较强的应用优势。另外，微波技术还可应用在预处理环节，在食品中氯霉素残留物质的检测中，使用微波辅助萃取设备进行萃取，可将回收率控制在76.2%～94.7%范围内，并将标准偏差控制在6.8%～8.4%，检测限为0.1g•kg-1。而红外线光谱检测技术（NIR）可用于食品试样材料的定量分析，并通过分子水中的氢结合状态，解析出具体的数值。同时，此项技术也可以应用在淀粉损伤检测与水果品质测定工作中。通过对食品形态分析，如食品的固态、液态等，优化测定波长，并对食品进行反射分析。NIR检测技术不仅能对氢基团进行分析，在无机物检测中，也具有较好的应用效果。在红外光谱仪设备成本不断降低的条件下，优化软件统计方式，也可以在复杂、变化的红外光谱数据中，提炼出有效的数据资料，并提高光谱信噪比，使红外光谱的应用空间更加广泛，技术优势更明显[2]。

【摘要】论文主要就电力系统通信站防雷相关技术进行探讨，介绍了电力通信站防雷工作水平现状，明确了防雷技术应用过程中存在的问题，并指出了当前通信站整体建设过程中需要提高防雷技术整体水平的必要性。

【关键词】电力系统；通信站；防雷技术；改造

1引言

随着近年来的建设发展，越来越多的通信站点坚固了山东电力通信网架结构，同时，就这些站点开展的整体防雷整治工作，也取得了显著的效果，改善了过去通信设备在雷雨天气受到破坏较严重的问题。但是，现在的防雷整治工作中仍存在着一些问题，导致整体的防御工作水平需要进一步提升。因此，论文对电力系统通信站防雷技术改造工作的必要性以及改造工作的途径和工作内容进行探讨。

2通信站防雷工作水平现状

对于通信站来讲，主要有3种途径导致日常运营时遭受雷电侵袭：第一个途径是高塔或者是一些高层建筑物，将直击雷引入；第二个途径，则是一些周边的其他地区受到雷击时出现了间接感应雷；第三个途径主要是电力系统通信站的供电线路以及信号线路受到直击雷或者是感应雷的侵袭。在进行雷击防制的过程中，根据综合治理工作原则，对这3种雷电侵入途径进行了一些基础性的改造工作以及通信站的技术改造。首先是对当前电力系统通信站的地网进行了整治以及改善，将站体以及铁塔和电源这3个地网部分进行整体性的连接，然后以地网为参考电位平台对上方的建筑防雷框架以及机房环形闭合接地母线进行了整体连接，从而实现整体性的防雷以及避雷。其次则是对当前的电力系统、通信站通信以及电气设备接地系统进行整治以及改造，将当前通信站内部的所有设备，包括一些不带电的金属构件和门窗等在地网整体化的基础之上进行低阻抗连续接地系统的构建。再次主要是以接地系统为核心，然后进行全面的屏蔽，以及均压和限幅等技术应用，对接地工作进行统一规范，并对电位参考节点进行科学设置，使整个通信站在受到雷电干扰以及侵袭的过程中能够处于同一电位水平，降低在通信站受到雷击时雷电流的二次效应影响。最后，对于一些特殊的通信站和电力调度大楼来讲，需要在改造的过程中就防止雷击以及线路来雷技术等进行改造。例如，可以在通信站以及电力调度大楼的微波天线铁塔上增加半导体少长针消雷器，然后也可以在电源系统当中增设配电电源过电压保护装置等。对于电力通信站来讲，所应用的防雷技术措施，在达到了相应的规程要求之后，能否完全针对雷电进行防护还不能全面肯定，但是在通信站进行防雷技术应用的过程中，整体防卫工作水平具有了非常大程度的提高，而且设备的安全性在使用过程中也具有了较强程度的增长。在大量的实践过程中，已经充分证明，通过上述技术措施来进行电力系统通信站防雷技术改造所取得的实际效果是非常明显的。但对于电力从形态上来讲，整体的防雷技术仍然处于比较低的水平，所以还有待进步。

3通信站防雷技术应用存在的问题

摘要：随着社会经济的不断发展，废活性炭在工业废水、生活污水等处理中大量产生，对环境产生较大的影响。论文综述了废活性炭的来源、废活性炭再生的方法和再生活性炭的利用现状，对传统热再生法、电化学再生法、生物再生法、微波再生法、超临界流体再生法、超声波再生法等技术进行了详细阐述，介绍了各种方法存在的优缺点，并对再生活性炭的应用前景进行了展望。

关键词：废活性炭；再生；技术现状

活性炭是一种内部孔隙结构发达、比表面积大、具有很强的吸附能力的黑色多孔固体碳素材料[1]。其主要以木炭和煤作为主要原料，通过物理、化学方法将原料进行粉碎、成型、催化剂活化、烘干、筛选等工序加工形成。活性炭根据材料和用途不同，内孔径大小不一，基于活性炭是多孔性、空隙发达、化学性质稳定的的含碳物质，活性炭被人们广泛适用于各种工农业生产方面、电力行业的电厂水质处理和保护、化工行业的化工催化剂、食品行业、环保行业的污水处理及有害气体的治理和净化等等领域内[2-6]。随着经济的发展，大量的活性炭作为吸附剂处理有毒或有害的物质，活性炭吸附物质后导致孔隙被堵塞，其吸附能力降低，废活性炭大量的堆存，废活性炭堆存处理不但造成了资源浪费还会对环境产生二次污染。因此，对这些废活性炭进行资源循环利用势在必行，然而，活性炭在吸附过程中由于吸附物质和方法存在差异，近年来，很多文献报道了废活性炭的再生工艺研究，本文就废活性炭的来源、再生方法和利用现状进行了综述，并对再生活性炭的应用进行了展望。

1废活性炭来源

随着经济的发展及新产品的开发利用，活性炭在制药行业、食品类行业、化工行业、能源行业等领域应用较为广泛，随之产生大量的废活性炭。大量废活性炭的产生不仅造成资源浪费还会造成环境污染所以要及时处理[7]。因此，进行废活性炭的再生是有必要的。

2废活性炭再生技术

活性炭再生，是将吸附一定吸附质的饱和活性炭在一定物理、化学条件下进行处理，将被吸附的吸附质去除，使活性炭恢复一定的吸附能力，达到可以重新使用的目的[8]。

摘要：

在我国一些偏远山区和农村，信息化建设明显滞后与社会经济发展脚步，到时农村经济和文化发展受到巨大影响，村村通工程正是在这一背景下诞生的。本文根据我国当前广播电视村村通工程开展的基本情况，对其中一些关键性工程技术进行了分析，以期对村村通工程的进一步开展有所帮助。

关键字：

村村通;广播电视;工程技术

1村村通工程所面临的问题

卫星技术的不断发展为村村通工程建设提供了重要的支撑，初步解决了广播电视节目的覆盖问题，但是随着20户以上的自然村已经基本上实现了通广播电视的目标，其余更加偏远的农村如何实现通广播电视成为亟待解决的问题，虽然说通过安装卫星接收设备的方式来解决这些地区的广播电视信号问题，但是无论是政策、资金还是管理都是不现实的，难以从根本上解决偏于农村广播电视的信号覆盖问题。因此在实践中我们要灵活的采用有线数字电视联网、数字电视无线覆盖、数字卫星接收等技术方式，确保村村通工程的顺利完成。而这都是建立在对相关技术的分析基础之上的。

2数字广播电视工程技术

【摘要】随着计算机网络的高速发展，信息传输也成为当今人类生活的刚性需求，光纤通信的优良特性满足信息量大的高速传输，从各种通信方式中脱颖而出，发展至今已成为当今世界的最主要的通信方式，今后也势必被各行各业广泛运用。本文将从光纤的发展历史、技术特点对其发展趋势进行探讨研究，并结合当前相关领域的特点进行结合探讨。

【关键词】光纤通信;光信息传播;通信设备

一、光纤通信的应用背景

20世纪90年代以来，我国光纤应用飞速发展，在有线电视网络、能源探测等方面都大量被用到，随着有线电视网络普及率的提升，光纤的优点使其逐渐取代电信号传播。尤其是光纤在广播电视网络中的应用，呈现出剧增的趋势。光纤通信技术有以下两种：光纤接入技术，波分复用技术。光纤接入技术即光纤到路边或用户的宽带网络接入技术，光纤通信极大的满足了家庭和企业的信息通信的要求，所以它成为了电信通信技术的重要替代，尤其光纤到户（FTTH）可以使用户不受限制的进行信息接受与反馈。我国与2003年开始FTTH的推广，到2014年已经在全国30多个城市建立了FTTH网络，遍布家庭、网吧、企业等需求地，发展成果极为显著。波分复用技术是将不同波长的信号整合在一根光纤中进行传输，到达后再区分为不同波长的信号，最终传输完毕。这一技术大大提升了光纤通信的信息传输量，受到了相关领域的广泛关注。

二、光纤通信技术原理

光纤通信利用了光的全反射原理，即当光注入角度满足一定条件时，光可以进行全反射，从而到达远距离传输。在传输过程中，首先利用电信号对光波进行调制，使其成为带有信息的已调光波，然后将已调光波发送到光纤线路中进行传输，光收信机最终将光信号转化为电信号并进行接收。在传输过程中，中继器可以补偿光纤信号的衰减和对失真波形进行正形，无源器件（包括耦合器、光纤连接器等）完成以上各部分的连接。在传输过程中，在技术功能上，分为信号发射、信号合波、信号传输和放大、信号分离、信号接收五个结构。

三、光纤通信的特点

[摘要]药学综合实验是基于新药研发的思路，药学各学科相互融会贯通的一门综合性实验课。本文根据药学综合实验双语教学的实践，从课程建设、推进双语教学的必要性，学生的英语接受能力、教师的双语教学水平等基础建设方面分析推进双语教学的可行性，提出建议，旨在提高学生的专业英语水平，为药学专业学生今后运用现代实验手段从事新药研究的工作奠定基础。

[关键词]药学综合实验；双语教学；教学改革

药学综合实验以新药研发为主线，采用中英文双语的教学方法，依据现行版的《药品注册管理办法》，结合实例，根据新药研制的相关研究方法和实验手段，综合运用药物化学、药物分析、药剂学、药理学等学科的相关知识、实验技能和和方法，学习新药研发的关键技术问题，使学生能够将所学相关学科知识融会贯通。本课程旨在增强学生的实验操作能力、独立工作能力、分析问题和解决问题的能力，双语教学模式的最终目标就是增强学生英语的理解能力与应用能力，满足教育国际化需要，培养多语言交流能力的优秀人才，为药学专业学生今后运用现代实验手段从事新药研究的工作奠定基础。

1药学综合实验的课程建设

传统实验教学大多是单一型实验，是针对某一课程的单一知识点，用单一方法或技能所设置的实验，旨在加强学生对某一知识点采用单一方法进行的验证性的技能训练，即使是课程内的综合型实验，综合的也仅仅是同一课程的不同知识点、不同方法或技能。现代综合性实验可以理解为在实验课教学内容中，包括一门课程亦或是与本课程关联知识的实验，其内容涉及知识点较多。药学综合实验是以新药研发的基础研究为主线，在整合了药物化学、药物分析、药剂学、药理学的教学资源的基础上开展的集探索性、设计性、双语实验教学为一体的多样式药学综合实验教学。药学综合实验[1]是我校国家级药学实验教学示范中心开设的，专门为药学相关专业的大三学生开设的一门必修实验课[2]。在此阶段，学生已经完成了药物化学、药剂学、药理学、药物分析理论课程的学习，具备综合分析药物合成、质量检查、剂型制备和活性检测的能力，并且能较好的运用药学知识结合仪器解决分析问题。综合各种因素，结合“科教融合、协同创新”的教学理念，参考本院袁泽利教授的专利“一种微波辅助高效合成5－氰尿嘧啶的方法”(CN201410618448.X)[3]，将5－氰尿嘧啶的合成作为该课程新药研发的主线，做一系列验证和设计型实验，涉及药物的研发过程，对原料药进行分析，药物剂型设计及质量检查和活性检测这几方面内容。药学综合实验共计54个学时，小班教学，每班8-10人，每组1-2个人。全部实验结束后，按照学术论文的形式书写实验报告，需要学生对实验中出现的问题进行分析和讨论。通过这门课程的学习旨在提高药学或中药学专业的教学质量、培养学生实际动手能力、自主学习和创新精神，提高学生的专业英语水平，以达到提高学生的综合素质，培养复合型和创新型药学人才的目的[4]。

2推进药学综合实验双语教学的思考

2.1药学综合实验双语教学的必要性

【摘要】

信息化时代，通信技术和设备飞速发展，如何使通信工程专业的毕业生能更快的适应社会需求，必须对通信工程专业人才培养模式进行改革，面向应用型人才培养，对通信工程专业应用型人才培养模式进行研究探索。

【关键词】

通信工程；应用型；研究

依据学校指导性意见、教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012版）中关于“通信工程专业表述为基础，结合学校办学定位。从2015年5月份开始了通信工程专业人才培养方案进行了修订，成果显著。现总结如下：

1研究的主要内容

1.1科学定位，明确人才培养目标