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新乡村银行发展论文
1.国内外研究现状及其评述
村镇银行是指经中国银行业监督管理委员会依据有关法律、法规批准,由境内外金融机构、境内非金融机构企业法人、境内自然人出资,在农村地区设立的主要为当地农民、农业和农村经济发展提供金融服务的银行业金融机构。村镇银行等新型农村金融机构的成立意味着我国广大农村地区客户能够享受到与城市客户同等的金融服务权利。十七届三中全会和2009年中央一号文件也将新型农村金融机构列为中国农村金融改革和发展的重要组成部分,这表明以村镇银行为代表的新型农村金融机构正式纳入我国农村金融体系,将向9亿多农民提供更多、更好的金融服务。发展村镇银行,对解决农村地区金融机构网点覆盖率低、金融供给不足、竞争不充分等问题具有重要意义。从目前国内研究现状来看,村镇银行发展问题研究主要集中在对少数民族山区、中西部地区。2007年,国开行共参与组建甘肃、四川、青海、湖北、吉林等五省6家村镇银行。2007年12月13日,国内第一家外资村镇银行--湖北随州曾都汇丰村镇银行正式开业。这是全国首家由外资银行全资设立的新型农村金融机构。2008年9月12日,彭州民生村镇银行正式开业,这是国内第一家由全国性股份制商业银行发起的村镇银行,更是在“5•12汶川大地震”后,在四川重灾区成立的首家支持“三农”、支持灾后重建的金融机构。2008年12月9日,建设银行发起设立的首家村镇银行—湖南桃江建信村镇银行正式开业。2009年2月4日,内蒙古和林格尔渣打村镇银行正式开业。这是渣打银行在华乃至全球范围内建立的首家村镇银行。吉林省截至2009年11月末共设立了6家村镇银行。从目前各地村镇银行的运行现状来看,当前村镇银行的建立处于“试水”阶段。从目前国外研究现状来看,类似于村镇银行的金融机构现在基本上已经建立了庞大的信息网路,并且朝着国际化、信息化方向发展,并积累了许多宝贵的经验。例如,澳大利亚的澳新银行在华的投资以及他们的村镇银行其目的在于不是一个纯盈利的机构,主要是给当地的居民带去金融知识方面的服务和教育,帮助他们更好地管理自己的财富。因此,在发展村镇银行业过程中,我们需要借鉴发达国家的先进经验。
2.村镇银行的理论分析
2.1相关概念的界定
村镇银行是指经中国银行业监督管理委员会依据有关法律、法规批准,由境内外金融机构、境内非金融机构企业法人、境内自然人出资,在农村地区设立的主要为当地农民、农业和农村经济发展提供金融服务的银行业金融机构。
3.村镇银行的性质及类型
村镇银行的性质为:经有关部门批准在农村地区设立的主要为当地农民、农业和农村经济发展提供金融服务的商业性银行。主要类型有境外金融机构控股、境内金融机构控股、企业法人组建、自然人组建等类型。
科技金融与科技创新融合发展探讨
摘要:首先针对科技金融和科技创新的基本内涵进行了研究,依托现有的研究成果,采取文献综合法并集合了合芜蚌国家自主创新示范区的实际展开了科技金融和科技创新融合发展的研究,并研究了一套可以定量分析科技金融与科技创新融合发展的数学模型,希望可以用来指导促进科技金融与科技创新的融合发展。
关键词:科技金融;科技创新;融合发展;数学模型
合理引导科技金融与科技创新的融合发展,推进科技金融领域的供给侧结构性改革,有利于科技成果的转化以及产业化、战略性新兴产业的发展壮大,也是实现创新驱动的重要保障。合芜蚌国家自主创新示范区属于国家首批促进科技和金融结合试点地区,目前科技创新和科技金融融合发展方面已经产生了一定的实效,但也存在一定的不足,为下一步促进该创新示范区的科技创新能力的提升,深度研究科技金融与科技创新的融合发展具有典型现实意义。
1基本理论研究
1.1科技金融与科技创新
科技金融属于一般意义上的产业金融范畴,一般是指科技产业与金融产业的融合。通常来说,经济的发展依靠科技来推动,科技产业的发展需要金融的推动,而科技产业往往是高风险产业,融资需求比较大,科技产业与金融产业的融合更多表现为科技企业寻求融资的过程。科技金融的本质在于服务实体经济,推动科技创新以实现社会发展,同时必须要守住不发生系统性金融风险的底线,要识别并且控制住科技创新带来的风险,更多科技创新带来的需求活力需要构建科技和金融结合的生态氛围。所以,科技金融的发展同科技创新的发展拥有紧密的关系。近些年也开始针对科技创新与科技金融的融合发展进行了研究。不过大部分研究成果主要集中在政策措施方面,是以宏观视角来分析科技金融与科技创新的融合。当然也有部分研究重点集中在实证研究方面,这些研究成果主要围绕各个省的面板数据来构建时空模型,并通过模型来对科技金融投入与科技创新的关系进行实证研究,比如张玉喜等人就通过研究2004年~2012年中国30个省(市、区)的数据建立了静态和动态面板数据模型来进行实证研究,指出短期内科技金融的投入与科技创新存在显著的正相关关系,长期的金融投入对科技创新的作用则不是很明显。汪发元等人的研究同样结合相似方法针对长江经济带的数据进行实证研究,探索了科技创新、金融投入在区域出口贸易技术水平方面的共同作用。
1.2科技金融与科技创新融合机理研究
金融保险就业率提升策略
本文作者:张凡雷 孔祥玲 单位:山东轻工业学院财政与金融学院副教授 山东轻工业学院财政与金融学院副教授
一、金融保险专业存在的问题
(一)市场调研不细,学生分配岗位不明
从保险技术角度讲,由于多数院校没有过硬的专业基础,在毕业生面对所有的财产险公司和所有的寿险公司情况下,通过调查研究,了解到我国保险业在人力资源方面有下列特点:其一是人才数量相对不足,其二是人员素质总体偏低,其三是人员结构亟待优化。随着外资金融保险机构的进入和民族保险机构的境外拓展,保险市场急需大量金融保险专业技能型专门人才。市场需求强烈的四类人才包括:保险高级经营管理人员、保险专业技术人员、保险销售骨干和评估人。保险高级经营管理人员既要懂得理论又要了解具体的实务,作为专科层次的毕业生,刚参加工作不可能就能得到这个职位。如果想从事其它三类人员的工作,具体的岗位是什么,需要承担哪些工作?具体来说,财产保险和人寿保险公司都要涉及展业、承保、核保、查勘定损、核赔、风险管理咨询、职业培训、客户服务、保全服务等相关业务岗位,那么这些岗位的具体职责是什么,了解不细,致使专业课程设置不系统、不科学,教师引导学生的就业方向不明朗,教学过程中对学生的要求不具体,学生在离校时,对保险行业的认识就比较模糊。
(二)培养目标、学生考核缺乏专业特色
高职院校对学生的培养目标是既懂专业理论又能具体操作的实用型人才,具体到金融保险专业的人才培养目标,应该是:培养素质全面,适应力强,具有团队合作精神、创新精神,具备保险公司、保险中介公司实务经营能力与专业技能的高素质高技能人才。这就要求对学生在知识、技能、素质方面的培养,应与专业人才培养目标一致。有的高职院校没有把培养目标具体到金融保险专业上来,对学生在知识、技能、素质方面如何培养认识不到位,对金融保险专业缺乏细致的专业培养规划,专业课难以与保险行业要求的从业人员的从业能力相对应,学生考核只注重保险行业的一般知识,忽视保险行业的专业技能,难以适应保险行业对学生的专业要求。
(三)专业教师团队人数不够,努力方向不明确
多元化产学研的网络建构路径
摘要:深入发展多元化产学研已成为镇江市提升自主创新能力的必要举措。本文从高校、科研机构与企业合作、经费投入、政策法规、科技中介服务机构和外部环境与机制这五大类别来探究镇江市多元化产学研的影响因素,并运用解释结构模型法(ISM)分析各影响因素间的层次关系,从而明确产学研网络建构中的链接障碍。据此,从信息人才交流平台、经费投入、政策法规、科技中介服务机构和监督诚信合作机制这五个维度来重构多元化产学研网络,推进镇江多元化产学研纵深发展。
关键词:产学研;解释结构模型;影响因素;网络建构路径
在竞争激烈的全球化世界中,科技是推动国家经济、政治、文化发展的关键因素和重要指标。我国致力于提升科技发展水平,其中多元化产学研是加速科技进步的重要体现。顾名思义,多元化产学研是高校、科研机构、企业等多元主体通过合作和创新方式重组各方资源,从而达到扬长避短、优势互补的效果[1]。其本质是双方秉持诚信原则,在合同、法律及第三方机制的监督约束下,整合资源实现利益最大化,风险最小化。这种模式不仅有利于企业增强市场竞争力,还能助力高校和科研机构加快科技成果转换,促进国家科技创新体系形成。自2004年以来,镇江市加大对产学研合作的推进力度。在各界力量支持下,多元化产学研的互动合作已成为镇江市全面落实科学发展观的重要战略体现。然而,取得一定成绩的同时,镇江市产学研也遭遇了困境,倘若不能解决产学研网络建构中的链接障碍,将会遏制其高效协同发展。
1ISM模型的构建
1.1镇江市多元化产学研的影响因素
本文通过专家咨询和文献调查科学选取镇江市多元化产学研的影响因素,并归纳为五大类别,分别是高校、科研机构与企业合作、经费投入、政策法规、科技中介服务机构和外部环境与机制。同时,本文将五大类别细分成8个主要影响因素。
1.2结构分析模型的构建
企业财务管理初探(3篇)
第一篇:企业财务管理环境问题
摘要:改革开放以后,随着我国经济实力的逐步增强,企业管理的重心慢慢从生产管理变为财务管理,财务管理的职能以及地位和以前相比也发生了巨大的改变。财务管理环境可以说是企业开展财务管理相关工作的平台,良好的财务管理环境可以优化企业财务管理的活动,进而影响企业的生产经营管理。然而传统的财务管理环境存在诸多问题,不能很好地适应当前的发展。本文阐述了财务环境的概念与内容,针对财务管理环境的相关问题进行了一系列的研究,并提出相关改进措施。
关键词:财务管理;环境;问题
1财务管理环境相关理论阐述
1.1财务管理环境的概念
财务管理环境,即理财环境,是指企业对财务管理和财务活动具有影响作用的各种内外条件。企业财务活动的客观条件主要是由企业的财务环境构成。而企业财务活动肯定会被环境所影响,因为企业财务活动是在一定的环境下进行的。一方面环境影响企业资金的获得,利润的分配,资金的各种配置,另一方面环境影响企业的成本高低、利润的多少、需求量的大小。只有企业认识和研究了自身所处的各种环境,才能获得财务管理的成功。
1.2财务管理的环境的分类
石油工程企业国际化项目管理研究
摘要:
在世界经济全球化整合持续加速的背景下,随着国有石油工程建设企业实施“走出去”战略的不断深化,特别是在当下长期低油价的大环境下,能否培育一批可以同时开展国内和海外业务,能够在国际舞台上与一流公司同台竞技的国际化人才,直接决定着企业的市场竞争力。本文旨在分析国有石油工程建设企业如何依据国际工程特点,健全管理体系,完善组织架构、创新培养方法,培养出一批适合国有企业特征的国际化项目管理人才,从而提高企业的国际竞争力和经济效益。
关键词:
石油;工程建设;国际化人才;培养
随着国内油气产量的逐年递减,各大油公司都在大力开拓海外市场。国有石油工程建设企业也都将目光瞄向国际市场,不仅是企业发展的需要,更是新形势下生存的选择。然而,这部分企业往往存在有项目,没人才的问题。所以,挖掘、选拔、培养企业所需要的、高素质的,复合型、开拓型的国际化项目管理人才才能从根本上提升国际化竞争能力,为企业发展带来活力和经济效益。
一、国际化项目管理人才的特点
(一)国际工程的特点
高校创业教育评价指标体系初探
摘要:肺炎疫情防控的新形势下,2020年高校学生的就业创业这一关系民生的保障问题显得尤为突出。作为创业教育的供给方,高校的创业工作如何进行有效评估以更好地保障高校毕业生的创业就业呢?上海交通大学结合自身创新创业教育的多年实践,探索制定创业教育评估指标体系,并在此基础上全面评价创业教育状况,为深化创业教育提供借鉴、指导和决策依据。
关键词:创新创业;教育改革;示范高校
肺炎疫情防控的新形势下,2020年高校学生的就业创业这一关系民生的保障问题显得尤为突出。作为创业教育的供给方,高校的创业工作如何进行有效评估以更好地保障高校毕业生的创业就业呢?作为2016年首批入选国家双创示范基地,并同年被教育部认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”的学校,上海交通大学结合自身创新创业教育的多年实际,探索制定创业教育评估指标体系,并在此基础上全面评价创业教育状况,为深化创业教育改革提供借鉴、指导和决策依据,在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业万众创新。因此,就创业教育评价指标体系的构建进行研究,具有很强的现实意义。
一、文献综述
构建创业教育评价指标体系,首先从创业活动的度量入手。目前社会上关于创业的度量,主要是指数研究。现有的文献关于创业活动的衡量通常有使用的指标,包括中国创业活动指数(CPEA)、世界银行集团创业调查(WBGES)、全员早期创业活动指数(TEA)、考夫曼创业活动指数(KIEA)、营商环境便利指数(EDBI)以及全球发展与创业指数(GEDI)。这些编纂的指数都有很强的社会影响力,但没有区分大学生创业和社会人员创业,不能直接用于衡量高校创业教育现状。国内对高校大学生创业的测量,主要指标包括自主创业毕业生人数(研究生和本科生)、发放自主创业证数量(研究生和本科生)、毕业生创业分类统计(加盟经营、技术转化企业、项目孵化创业、创意创业、网络营销、个体创业、其他创业)、在校生创业人数(毕业生除外)、在校生创业带动就业人数、参与创业培训年度总人数、参与创业大赛年度总人数、参与创业讲座年度总人数、参与创业论坛年度总人数、参与创业实习实训年度总人数、获得创业基金资助人数等单个指标的测度。这些指标的设计基本上参考了就业评价指标体系,创业的特殊性决定了衡量创业教育成果的标准不能简单套用就业工作的考核指标。现阶段国内对创业教育评价的研究文献,有关讨论主要有:葛莉(2014),把CIPP引入我国高校创业教育能力评价研究,搭建了“概念—模型—功能”三位一体的高校创业教育能力评价理论框架。李?等(2014),基于平衡计分卡的思想,提出从目标层、客户层、流程层、资源层等方面设计高校创业教育质量评估的结构维度。冯艳飞等(2013),从政府层面、高校层面、学生层面、社会层面,基于改进BP神经网络评价模型和方法,对研究型大学创新创业教育质量进行评价分析,并从社会信度与效度方面得出了评价结果。这些研究具有一定的理论与实践价值,但研究还主要停留在概念和模型上,缺乏指导实践,可操作性有待提高。
二、创业教育评估指标的构建原则
创业教育评估指标的设计,是一项复杂的系统工程。二十年来,上海交通大学矢志不移地探索创业教育模式。第一阶段(2000—2004年),以创新创业意识教育为核心,健全机构,营造氛围。第二阶段(2005—2009年),以创新创业能力教育为核心,构建多层次、多形式的教育体系。第三阶段(2010—2014年),着眼创新创业素质教育,2010年6月在全国高校中率先成立创业学院。创业学院采取“无形学院、有形运作”的崭新模式,探索“一体两翼”的研究型大学创新创业教育模式。第四阶段(2015—2020年),重点夯实孵化、教育、研究三大领域工作,构建完整的“创新创业教育—创业实训—创业指导—创业孵化”创业成长链。结合二十年的实践和探索,创业教育评价指标的选取原则可归纳为:点面结合、校内校外结合、教学实践结合。1.点面结合。创业教育评估指标的设计,要遵循点面结合原则:面上覆盖、点上突破,侧重校内、服务社会。所谓面上覆盖,即对全校学生进行全覆盖的创业教育,通过开设创新与创业大讲堂等系列课程,举办创业计划大赛、创业沙龙、创业见习等活动,使学生收获终身受用的创新精神、创造理念和创业意识。所谓点上突破,即对部分有明确创业意愿的同学,开设创业学程和培训,提供创业导师团的辅导和指导,为创业学生提供创业苗圃预孵化和部分资金支持,并提供创业训练营、创业沙龙、各种创业大赛和创办企业的实践机会,使他们成为学生创业的“种子选手”,并通过持续培育,推动他们成为未来大有作为的企业家。自主创业人数只是创新创业教育的亮点,绝不代表创新创业教育的全部,更不能作为衡量创新创业教育成败的决定性指标。2.校内与校外结合。创业教育评估指标的设计,要遵循校内校外相结合的原则。即师资、教材、资源校内为辅、校外为主,国内国际互通。从师资上看,单纯依靠专业课教师无法培育出创新创业人才,为高校开设创业课程的,不单有来自经济管理学院和工学院的专职教师,还有来自海外大学的兼职教师,来自业界、从事创业的兼职讲师,以及指导创业实践、来自业界的导师。通过聚集校内优秀师资和海外资深学者,以及产业界领袖和创新创业实践者,共同组建一支学术与实务相结合、创新与创业相结合、本土与国际相结合的课程教授和创业创投导师团队。不同于一般的专业教育,创新创业教育侧重于关注投融资、产学研和政策资源的导入,以及国际网络与国际资源的对接。从某种程度上讲,创业教育是一个校内校外互通、国内国外互通的平台。3.教学与实践结合。创业教育评估指标的设计,要遵循研究与教学相结合、理论与实践相结合、创新与创业相结合、专业与创业相结合的原则。创业作为一门学科,要坚持教学与研究并重,以高水平的研究支撑创业教育工作;创新创业是一项实践性很强的活动,书本上的创业理论、课堂上的创业知识,归根结底是通过实践获得的,创新创业教育必须注重理论与实践相结合;创新作为创业的前端,创业作为创新的积蓄以及创新成果转化为社会生产力的一种形式,两者相辅相成;高校还应打通培养计划和课程平台,便于学生修读创业教育相关课程,着重避免创业教育与专业教育相互割裂、“两张皮”的做法,建立健全创业教育与专业教育紧密结合的教学体系,在专业教学中更加自觉培养学生勇于创新、善于发现创业机会、敢于进行创业实践的能力,将创业教育纳入人才培养全过程。
农产品国际贸易逆差问题分析和对策
摘 要:中国作为同时生产和消费大量农产品的农业大国,凭借土地资源的劣势和大量进口需求使中国农产品长期处于贸易逆差阶段。该论文旨在解决贸易条件恶化问题,从需求、比较优势、竞争力等角度分析了中国农产品贸易逆差的影响因素,并以大豆为例分析了我国虽然进口了大量的农产品,但并不具有大国效应的问题。为了解决这个问题,采取对外直接投资和在世界范围建立供应链来改善中国农产品的贸易条件的措施。这些措施都有效解决了原有问题,扭转了贸易逆差,给宏观经济传导正面效应。
关键词:农产品贸易环境;大国效应
一、引言
农业在我国国民经济中占有重要地位,它与人们的日常生活息息相关。虽然土地资源并不充足,但神奇的是,7% 的土地资源养活了全世界 22% 的人口。随着全球化的深入和国际市场竞争的加剧,对外贸易带来的问题引起了广泛的关注。中国农产品(尤其是大豆)长期处于贸易逆差状态,然而在大量进口的情况下,却并不存在大国效应。中国农业贸易条件的恶化也对国内大豆价格与农产品结构产生了影响。因此,本文分析了如何缓解贸易逆差和提高市场话语权以更好地应对风险的解决方案。此外,“一带一路”倡议是近年来提出的。中国支持中粮企业反对外资多家公司垄断,调整产业结构,提升我国农业市场话语权和健全农产品供应链。
二、国内外相关研究
针对农产品国际贸易问题,前人已经有大量相关研究。早年李月云在国际贸易专著中研究了我国农产品贸易逆差的成因及诱发因素(2007),王亚娟结合疫情前 2002—2017 年的贸易数据对中国贸易条件进行分析(2017)。国内外研究人员统一认为,贸易逆差的形成分为两个方面:国际贸易环境和出口国的竞争优势。马舒、夏和群、程国强、凌峰分别从产业结构、竞争力、产业化和技术的角度分析了单方面的原因,为本文对贸易问题的分析奠定了基础(2011)。此外,蒋兴红博士从经济增长的角度分析了贸易条件恶化带来的问题(蒋,2013)。马苏中和王军特别指出了我国没有大国效应的原因。该研究将大国效应重新定义为市场话语权,而不仅仅是市场价格与进口量的关系(2012)。本文研究针对提升我国企业国际市场话语权和通过对外投资完善全球供应链的对策建议来解决贸易条件恶化带来的问题,以我国中粮集团企业为例,创新地从对外投资的角度进行分析,弥补了前人研究的空白。
三、中国农产品贸易逆差问题