团员管理工作范例

家委团委是1993年6月成立的，具体负责涟钢待业青年的思想教育和管理工作。家委团委成立后的半年时间里，我们以加强团组织自身建设为保证，以教育青年、服务青年为根本，坚持从严建团，突出“四抓”、提高“四力”，开展了各类活动，为涟钢的综合治理和百万吨钢的实现作出了贡献，我们具体抓了以下几个方面的工作:   1抓基础工作，提高团组织的感召力的凝聚力岁家委团组织是新成立的机构，一切工作都得从零做起，为了使团组织真正成为待业青年的核心和“娘家”，我们主要做了两个方面的工作:   第一，加强团组织建设，建立健全团组织机构。为了搞清团员、青年的人数和分布情况，我们做了大量艰苦而细致的调查工作，查找团员档案，确认团员人数，进行登记造册。   并按家属区的划分，相应成立了’10个团支部，一个青年委员会，20个团小组。随后，召开了团支部大会，先举产生了支委会，配备了团小组长，为团委工作的顺利开展打下了基础。与此同时，我们坚持了团组织的“”制度，上团课二次，召开团委会U次，团小组学习n次，大大提高了团组织的凝聚力。   第二，抓好团干队伍建设，提高团干队伍素质•。涟钢现有待业青年”7人，团员112名，为了尽快打开工作局面，我们采用自下而上的办法，及时召开了家委第一届团代会，民主选举产生了由13人组成的团委会。为了在短时间内提高团干队伍的整体素质，我们针对家委团干流动快的特点，在7月上旬和10月下旬，举办了两期团支部以上骨干参加的团干学习班，重点学习共青团工作的业务知识和基础知识，使团干的素质有了明显的提高，有效地促进了家委团委工作的开展。   2抓思想教育，提高团组织涟钢现有待业人员1103人，35岁以下待业人员997人，占无业人员的90.39%;30岁以下的903人，占无业人员的81.87%，其中还有86名“二劳”释放人员。由于待业青年无正式职业，分布散，加之年龄小，可塑性大，极易沾染上不良习气;甚至走上犯罪道路。从公安部门统计的数字表明，待业育年已成为涟钢最大的不安定因素之一。为此，我们把待业青年的思想教育工作列为团委一项重要和长期的工作任务来抓。我们坚持育人为本，充分利用“三会“课”和黑板报、电视、报纸等宣传阵地，引导待业青年树立正确的人生观和良好的道路风尚，自觉遵守国家的法律法规，我们的具体做法是:   a.注重理论学习，提高待业青年的思想素质。平时，我们利用“”，组织待-.ll!青年认真学习党和国家的方针政策，学习法律法规，对待业青年进行国情、厂情教育，加深团员、青年对党的一个中心两个基本点和进一步深化改革的认识，从而提高了团员、育年的思想觉悟和爱厂意识。   b.以雷锋精神为旗帜，开展自我教育活动。1993年，我们组织了“储蓄献爱心”活动和发行“希望工程爱心券”活动，共计揽储2.24万元.在青年的自我教育方面，我们积极组织参加了力达团委举办的“人生理想，人生价值”座谈会，到会的待业青年畅所欲言，直抒胸意，达到自我教育、自我提高、自我完善的作用。   c.深入开展后进青年的帮教、转化工作。   搞好后进青年的帮教、转化工作，是搞好社会治安综合治理，保障社会长治久安的一项治本工程。为此.我们把后进青年的帮教工作列为思想工作的重头来抓。团委成几后，我们对n个家属区的待业青年进行了J查，确立了n个帮教对象，并相应地成立了11个由团干和家属分会主任联合组成的帮教小组，针对帮教对象的实际状况，制定了一系列帮教规划，我们采用家访、谈心与解决实际间题并举的措施，团委、家属分会与家庭形成严密的“三位一体”，定人、定期、定向地进行帮教。由于我们注重在方法上做文章，在感情上下功夫，后进帮教工作取得了可喜的成绩，n个帮教对象有显著进步的8人，表现较好的2人。如黄泥塘团支部的帮教对象30岁的庞XX，原是二炼钢厂职工，因组织纪律涣散和经唯济问题被开除厂籍，属二次就业人员。我们针对其实际情况和善于经商的特点，主动与家委领导联系，帮助他开办了一个防腐保温的小实体.使其切实感受到了组织的关怀，他重新树立了做人的信心。其他帮教对象，也有了明显地进步。   3抓实践活动，提高团组织的战斗力   我们通过有效的实践活动，培养了待业青年的劳动意识，提高了待业青年的劳动能力。1993年，我们紧紧和看向百万吨钢进军的步伐，卓有成效地在家属区开展了“优质服务”竞赛活动，成立了“治安执勤巡逻岗”，承“担了家属区的治安、环卫、安全巡查工作。‘共开展大小突击活动8次，巡逻31次，处理卫生死角36处，清理垃圾12.57t，消灭“三堆”(砖、煤、泥)8堆，整改大小安全、卫生隐患1026起，协助派出所破获偷盗案件5起，为搞好涟钢的综合治理，保证家属区的安定团结和百万吨钢的实现作出了较大贡献.4抓服务，提高团组织的向心力代表青年、关心青年、维护青年是共青团的三大职能之一，只有充分发挥这一职能作用，才能吸引青年、团结青年、教育青年，进而活跃团的工作，增强团组织的向心力。1993年，我们把为待业青年服务作为团委工作的宗旨，主要抓了以下两个方面的工作:一方面，我们积极主动向各公司、部门和个体户推荐待业青年中的能人巧匠，培养其自食其力、自谋出路的能力。我们先后与团办的希望公司、振兴企业公司及有关部门和个体户进行联系，向他们推荐待业青年36人次，其中已有5人就业，5人做临时工，解决了部分待业青年的实际问题，调动了他们的生活热情和工作积极性。   另一方面，我们针对青年人活拨好动的特点，寓教于乐地开展了丰富多彩的文体活动。团委成立以后、涟钢的待业青年第一次登上了文艺舞台，参加了“十•一”文艺汇演，并荣获了三等奖。我们还组织待业青年参加了总公司举办的“党建知识竟赛”、“计划生育演讲赛”等一系列活动，均获得了较好的成绩。#p#分页标题#e#   以上是我们家委团委成立后的半年时间里在待业青年思想教育方面的几点体会，由于待业青年的管理工作还刚刚起步，还有大量的工作要做，在今后的工作中，我们将扬长避短，大胆开拓，把待业青年的管理工作迈上一个新台阶。

摘要:高校党建带团建工作是我国高校基层党组织工作的重要组成部分，也是推进共青团建设的重点任务。随着我国改革发展进入新时代，高等教育迅速发展，学生群体呈现多样性和复杂性等新情况，固有的工作方式方法已不再适应高校党建带团建工作的快速发展，对党建带团建工作和共青团自身建设提出了新的要求。新时代高校共青团工作面临新的挑战，加强高校党建带团建长效机制建设的紧迫性逐步显现。

关键词:高校;党建;团建;长效机制

高校共青团是大学生教育工作中的重要组成部分，承担了培养大学生筑牢共产主义理想及中国特色社会主义信念，强化政治理论学习，引领大学生树牢正确世界观、人生观和价值观，培育高素质的社会主义接班人等重要任务。高校党建带团建工作是指高校的基层党组织在抓好自身建设的同时，还要引导、指导所属基层共青团组织的建设，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力作用，带领共青团组织建设，强化共青团组织的生机与活力。抓好党建带团建工作，高校党组织需要把团建工作融入到党建总体规划中统一部署，将团建作为党建工作的重要组成部分，既要做到党建带动团建发展，又要思考如何用团建工作促进党建工作，努力形成良性互动的生动局面。

1深刻认识高校党建带团建长效机制建设的重要性

党建带团建是我们党经过长期的革命、建设及实践过程中总结而来的成功经验,是高校强化大学生思想政治教育的有效工作途径。推进高校党建带团建工作既是目前学习贯彻党的精神和新时代中国特色社会思想的重要举措，又是新时代加强共青团建设的关键所在。党团组织的特殊关系和共同使命，决定了共青团工作是党的工作中的重要组成部分，在增强党的建设时，应重视做好团的建设。加强与改进党建带团建工作是新时代加强党的自身建设、提高党的执政能力的必然要求，是赢得青年，赢得未来，巩固党的青年群众基础的有效途径，是加强党对共青团领导的具体体现。其有利于夯实青年群众基础，提升高校党建工作水平；有利于推进团建树牢正确政治方向，确保高校共青团工作健康发展；有利于促进高校改革发展，服务青年成长成才。为此，加强党建带团建工作对加强党的自身建设和共青团建设都具有重要意义。

2认真分析高校党建带团建长效机制建设存在的问题

2.1思想认识仍未统一

在日益激烈的市场竞争中，企业在发展改革中对协同完成任务的要求日益增高。在有生产实体的经营的国有企业中，生产部门能统一思想，“心往一处想，劲往一处使”，搞好基层党建工作是政治思想工作的核心。在新时代，通过党组织的政治核心和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用，使党建工作增强针对性和实效性来充分调动和发挥职工群众的积极性、主动性和创造性，保证生产经营各项工作稳定地发展具有重要意义，对国有企业持续发展起着至关重要的作用。

一、高度认识基层党建工作在国有企业生产管理中的地位和作用

明确了党建工作在国有企业中的作用与地位。基层党支部就是企业党建的一个个细胞，细胞的活力与健康直接影响到作用的发挥。在国有企业生产管理中的政治思想工作是职工个人和企业连接的一个纽带，让员工清楚组织对其的期望，保证职工的努力方向与企业的发展目标一致。基层党组织在企业生产管理中发挥政治核心作用，紧紧围绕企业中心工作主线，积极开展党建工作其目的就是统一职工的政治思想，达到目标一致，任务明确，协同发展的目的。这就要求企业在日常生产管理工作中高度认识党建工作的地位和作用。但随着国有企业制度的建立市场经济的快速发展，产权多元化的出现，党建工作在生产管理工作中发挥的重要作用，在认识上没有得到重视，现实工作中部分国企对党建工作，说起来重要干起来不要的“两张皮”思想严重。这部分企业领导认为企业是市场主体，目的是追求利润最大化，企业没有效益职工就没有饭吃，职工的问题就难以解决，从而造成企业主要负责人忽视党建工作不重视党务工作，淡化和削弱了基层党组织的政治核心作用。导致职工人心涣散，没有更高追求，以已利为出发点，漠视集体目标。这样往往这个生产团队不能按时完成生产任务，更谈不上企业可持续发展。认识的不足必然导致重视得不够，必须深化认识。党的报告指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。国有企业党组织在思想上认识上要坚持在以同志为核心的党中央坚强领导下，把抓基层强基础工作摆在更加突出的位置，努力使党的组织更加强起来、党员队伍更加强起来、党的工作更加强起来，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。要以党的精神和在国有企业党建工作会议的要求，联系国企改革发展实际对国企党建工作，提高到加强执政党能力建设，强化执政党的重要经济基础的高度来加以认识。将国企党建工作放到增强公有制经济控制力、影响力、带动力的高度来加以对待。“九层之台，起于垒土”抓党建首先抓基层，必须认识到党建工作在企业基层生产管理中，起着至关重要的作用和无以替代的地位。

二、强化以党建工作为政治思想工作的核心，统一思想形成坚强的战斗堡垒

在国有企业党建工作会议上指出：“坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。”企业党建工作为企业的生产管理工作提供了坚强的政治保证，企业中的任何工作，都需要职工的行为来完成，而职工的行为是要受到企业制度的约束，想要将企业制度在职工头脑中形成自觉的意识，这与企业生产部门基层党建工作密不可分，在企业中开展和推进生产经营的各项工作的过程中，开展一系列党建工作的有效活动，可以保证企业生产提供有效途径。生产管理不是一个独立体工作，而是由许多个体组成系统性的高效运转的团队，它具有独力性、协同性、高效性，从而达到事半功倍的效果。如何使这个团队发挥最大效能？笔者多年从事生产管理，认为以强化党建工作为政治思想工作核心，加强生产车间员工的政治思想工作是生产管理的核心中的核心工作，也是搞好企业管理的基础。搞好基层党建工作，把握职工脉搏，统一职工思想，形成坚强的战斗堡垒，对于促进生产指标、工作目标的完成和经济效益的提高，具有极为重要的积极作用。思想是行动的先导。如何能让独立的个体，“心往一处想，劲往一处使。”一是要增加发展的信心和对基层党组织的信任；二是要引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观和拥护党的领导的坚定思想信念；三是要经常对员工进行理想信念和转化思想意识的教育。笔者在做生产管理工作中，注重以党的政策方针来引导统一员工政治思想教育，在任何时候困难面前党组织和党员、团员在前面，利益面前，党、团员让群众在前。遇到问题通过谈心、谈话、开小会、开大会，培训等多种形势开展政治思想工作。并结合实际进行企业内训，编写培训课件时，与时俱进的将党的政策，国家十三五发展计划，结合企业精神、企业理念、企业五年规划发展、公司长期发展愿景、本部门当年的经营指标，通过讲课与员工形成互动。通过一些实例让大家明白，在国家和个人，党和群众、公司和职工、集体和个人的关系，提高职工的政治思想觉悟。生产管理的思想政治工作就是要围绕企业生产经营这个中心来开展，让职工将自己命运与企业命运紧密相联，与企业同呼吸共命运；让职工具有与企业内部成员的协同作业的意识，共同创造团结和谐气氛的自觉意向；让职工愿意为企业的目标努力奋斗，甚至牺牲个人利益也在所不惜的奉献精神。通过思想工作来统一思想、确立共同的目标，充分调动了员工的积极性和主动性。整个部门职工拧成一股绳，朝着一个目标，形成一个坚强的战斗堡垒。

三、以党建带团建促群建，激发员工的工作热情和团队凝聚力

在党建工作中，要清楚“火车跑的快，全靠车头带”，进一步强化党、团员支委的自身建设，打造一支信念坚定、本领过硬、作风优良、处处先锋、处处模范的党、团员干部队伍。取得群众信任与支持，激发员工工作热情，上、下一心增强团队凝聚力，全面提升生产管理效益。例如笔者所在的党支部在2016年上半年各项经营指标落后很多的情况下，找准问题克服困难，产能要提升存在车间人员紧张，瓶颈工序打不通。党支部在党、团员中开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党、团员示范岗”创建活动，取得了“命名一个岗，树起一面旗，带动一大片”的实实在在效果。2017紧紧围绕企业生产经营任务，各部门党员在现有条件下，党员立足本职岗位，带头加班加点，带头上夜班，扩大了产能；党、团员带头创新提合理化建议，蒸发工序一机双盘，扩散工序调整频次解决粘舟等；我们是生产芯片的单位，使用大量化工材料，化工材料到来要组织人员卸车搬运，支部的党、团员不计报酬、不喊累、不嫌苦，每次都冲在前面，充分发挥共产党员带头、示范、辐射作用。车间哪里有“急、难、险、重”任务，哪里就有共产党员、团员的身影。党、团员这些先进事迹，激发群众追求积极向上的正能量，遇到困难一起上，起到党建带团建促群建的作用。2016年产能由上半年月产五千片，提升到年底实现一万大片“质”和“量”跨越，并在2017年保持全年1.1万片/月好成绩。切实把党建工作的成果体现在创新发展上。在公司各项工作中发挥模范带头作用，以榜样力量鼓舞士气，赢得群众信任，激发团队勇往直前，我们芯片制造公司产能在不到两年时间翻了近三番，支部和单位连续两年被评为先进党支部和先进集体。这张成绩单诠释了党建工作在企业激发团队凝聚力量的作用。

摘要：随着中国特色社会主义进入新时代，高职院校学生党建和学生教育管理工作成为高职院校的两项重要工作，关系到立德树人根本任务的落实。两项工作既相对独立又紧密联系，如何使二者有效互动，是高职院校迫切需要探索研究的。该文从学生党建与学生管理、学生党建与宿舍管理、学生党建与日常管理等三个方面，通过多个路径探索了二者的互动实践。

关键词：高职院校；学生党建；学生管理；互动

占高等教育“半壁江山”的高职院校要扎实践行新时代党的建设总要求，落实立德树人根本任务，就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人，为国育才，回答“为谁培养人”和“培养什么人”的价值性问题。[1]要充分发挥高等职业教育的社会作用，加强学生党建至关重要。我国高等职业教育主要是专科层次，也有部分国家示范高职院校试办本科教育，但比例较少。本文研究涉及的高职院校主要指高职专科层次院校。这一大类高职院校在学制年限、人才培养模式、学业基础与学生特点等方面，与普通本科高校存在较大差别，其学生党建与学生教育管理工作也存在特殊性和差异性。

1高职院校学生党建与学生教育管理相结合的必要性

坚持党的全面领导，是教育事业发展的“定海神针”。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。[2]因此，高职院校必须加强学生党建与班级管理、宿舍管理、日常管理的结合。

1.1学生党建与班级管理相结合

虽然目前大部分学校都采取了学分制，但是我国高职院校的学分制与西方国家的学分制仍有根本上的差异，我们的学分制是基于学年的学分制。因此，班级在当前仍然是对广大学生进行教育与管理的基本单位。将学生党建与班级管理相结合，广大积极分子、党员积极参与学生的日常管理工作，以身边人为榜样，将会充分发挥积极分子和党员的先锋模范作用，促进班集体的进步，进而提升高职大学生思想政治教育的实效性。

摘要:高等学校书院制改革，为加强高校学生社区团建工作提供了很好的平台和契机。在书院制框架下探索新的社区团建工作模式，主要是从社区团组织结构创新、丰富社区团组织活动、优化社区校园文化环境等方面入手，将书院制的育人理念与社区团建工作模式有机耦合，从而实现社区团建活动蓬勃发展、团员青年健康成长成才的目标。

关键词:书院制;社区团建;思想教育;模式

随着我国高等教育的深入发展，高等学校办学规模的日益扩大，大学生群体的多样性、差异性以及需求的多元化愈发明显，传统的学生教育管理工作模式已经不能满足青年学生成长成才的需求，大部分高校开始进行书院制建设的实践与探索。高校团建工作作为书院制推进发展的重要组成部分，在书院制框架下，将团建工作引入书院制框架下的学生社区，实践新的团建工作模式，对于发挥共青团工作思想、实践、创新、服务育人特点具有重要意义。

一、书院制的内涵及特点

书院制是在对我国古代书院这种学术教育组织或者机构学习模式的基础上，通过融入现代的教育理念和管理模式，形成的一种新型的学生教育管理体制。书院制一般以学生宿舍为管理空间，以通识教育和非课程实践教育为载体，通过形式多样的学习、交流、实践、文化活动，实现同一专业不同背景或者不同专业不同背景学生思想、专业的相关交流和渗透，达到培养学生“三自”教育和人际交往能力提升，社会责任感增强，最终实现全人教育的目标［1］。从书院制建设的产生、发展以及其全人教育的目标出发，不难发现书院制具有以下特点:一是独特性。书院可以根据教育者和学生对教育目标、教育环境、教育文化的不同理解和建设，形成不同特色的教育模式。二是自主性。学生可以自主选择书院，书院的管理相对自主，书院的硬件以及活动开展相对自主。书院制改革作为高校体制改革的重要尝试，理论上能够弥补现行体制的诸多不足。高校目前实行的是完全学分制，完全学分制给学生带来了更多的自由选择的空间，激发了学生的学习主动性和创造性，书院制的评价体系可以较好与完全学分制融合。书院制培养理念能够满足时下个性化人才培养的要求，可以实现通识教育和专业教育的有机结合。与此同时，高校共青团工作根本目标是协助高校党组织培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人［2］，传统的学生团组织管理模式已经无法适应新的形式需要。因此，在分析高校社区团建工作存在问题的基础上，将书院制理念引入社区，践行学生社区团建工作新模式，实现团建和书院制的长期发展显得尤为必要。

二、学生社区团建工作存在的困难和问题

共青团是在中国共产党领导下的先进青年组织，是党的有力助手和后备军。高校共青团工作作为高等教育事业的重要组成部分，承担着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年以及党的接班人的重要职责。高校共青团作为重要的育人阵地，是服务青年、管理青年、引领青年的重要形式，高校共青团工作承担着组织并开展一系列贴近生活、贴近实际、贴近学生的共青团活动的职责。新时期高校学生社区团建工作面临着一系列亟待改善和解决的问题。

一、当前铁路政工工作在安全方面存在的问题

（一）政工干部保安全缺乏制度支撑和量化考核

最近几年的铁路安全事故频频发生，很多都是多方面综合原因导致的。在安全管控的系统中，政工人员和安全专职人员责、权、利应进一步明确细化，以制度的形式固化于铁路企业的管理模式当中。避免在安全控当中职权的重复和空白，政工人员进行安全管理无据可依，执行力不强，最终导致政工人员安全管控能力不强。

（二）个别党员安全责任意识不强

和普通的职工相比较来说，政工党员在安全管控方面应该起到带头的作用，但是存在着一部分的党员对自身的要求过低，加上他们不能严格的要求自己。最主要的是无法发挥模范带头作用，带动职工有效的控制安全，失去了政工党员先锋模范价值和党支部在保安全上的堡垒作用。

二、铁路政工工作与安全管控有效融合的管理模式研究

（一）加强政工部门的安全管理工作

一、创新企业基层党建工作的有效措施

1、创新基层“四好”领导班子建设

应当切实的根据企业发展实际，全方位的抓好基层领导班子建设工作，同时结合不同专业、年龄、经历等特点，配齐配全基层班子，按照宜专则专、宜兼则兼的原则，配备基层党支部书记。另外，要通过完善创建机制，创新创建手段，丰富创建内容，不断提高领导班子的综合素质以及综合能力。

2、创新基层党建考核工作新模式

企业应当进一步完善基层领导干部的“一岗双责”制度，基层行政领导还要注意兼管党群工作，党支部书记要全面做好行政工作，把领导干部塑造成既懂思想政治工作又懂经营管理工作的复合型人才。强化党建目标管理,筑牢基层党建基础，建立《党建工作目标管理考核办法》，坚持“一年一主题，一季一活动，一月一考评”，把支部工作成效与经济责任制挂钩，增强目标管理的约束力，加强考核且落实奖惩，不断的促使广大党员承担好、履行好自身的职责，以此使党建工作规范有序的得以开展。

3、创新创建“学习型”组织

通过学习党的路线方针政策和法律法规，坚定理想信念，牢记党的宗旨，不断提高思想政治素质。建立科学完善的学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员、考核评价基层领导班子和领导干部的重要内容。坚持每周一次员工政治学习制度，通过采取组织专题学习研讨、规定阅读书目、组织集中学习、抽查读书笔记、考核学习成效等方式，提高基层员工的学习力，全面提升基层员工整体素质。推广全员读书活动，培养全员崇尚读书、自觉读书的良好习惯，形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，使员工在学习中进步、企业在学习中发展。

摘要：2019政府工作报告中明确要求“高职院校大规模扩招100万人”,高职院校考试招生办法目前并不完善，需要进一步健全，不仅让应届高中毕业生报考，也要让更多的农民工、下岗职工和退役军人参与到高职院校考试中。高职院校在不断扩招，生源逐渐多元化，高职院校如果要培养出优秀人才，学生管理工作不容忽视。文章根据目前高职院校学生的特点,分析高职院校学生管理工作的不足，积极探索学生管理工作的新思路、新方法。

关键词：百万扩招；高职院校；学生管理

1高职院校扩招后的学生特点

扩招后的高职院校生源更加广泛，既包括高中生，还包括社会各类人员。因为进入高职院校学习的条件并不苛刻，所以学生素质不一，在高职院校学习时，他们也具有不同的学习态度和行为习惯。（1）文化基础不过关，学习动力不足。高职院校的学生多数学习主动性不够，学习方法欠佳，文化基础薄弱。很多学生因为没能进入高中学习或是返校再次学习，文化基础薄弱，很多学生不喜欢自己的专业，只想混个学历，不认真学习专业技术。但他们动手能力较强，喜欢上专业实训课，不喜欢上理论课。（2）职业生涯目标不明确，对大学学习和生活没有规划。高职院校部分学生个人生活习惯差，不遵守纪律。缺乏吃苦耐劳和奉献精神，只有少数班干部回去认真完成导员布置的工作，因为涉及到个人利益问题，多数同学没有参与。还有一些学生缺乏大学期间的学习目标，没有合理规划自己未来的职业生涯，人生没有方向。（3）个性张扬，自律性差，容易随大流。高职院校学生普遍缺乏自制力，自己设定的目标因为缺乏自律性而无法实现，同样也未能完成老师为其确立的奋斗目标。一部分学生缺乏独立生活的经验，无法适应学校生活。以自我为中心，难以融入宿舍和班级这个群体，经常和班级同学产生冲突，违反校规校纪、加大了辅导员或班主任的管理难度。（4）心理素质差，自信心不足，容易出现心理问题。高校学生自信心较强，善于表现自我，展示自己的闪光点。与之相比，高职院校学生学习成绩不好，学业受挫，容易产生自卑心理，缺乏自信心。很多学生出现了各种心理问题，严重的甚至会自杀，让高职院校面临着很大的社会压力，导员也受到不良影响。（5）受互联网时代影响大，沉溺于手机游戏和网络。目前，很多学生都喜欢玩手游，有的甚至沉溺于此，尤其是高职院校学生，其中很多人打游戏打到深夜，为了获得更多游戏体验，还会花钱充值游戏。而且，互联网隐蔽性的不良网络文化更是加剧了对大学生“三观”的影响，对大学生的个人物质利益、正常生活学习都产生严重的危害。

2高职院校学生管理工作现状

2.1学生管理观念滞后，育人手段不能与时俱进

目前，高职院校从事思政教育的人员还保留着传统的教育理念，思维方式也很落后，导致教师的思政教育工作受到约束，不能与学生充分互动，没有结合学生的特点开展教育，没有全面做到以人为本，这就导致教育效果不佳。由于思政教育和学生管理工作在结合过程中出现较多问题，无法帮助学生解决其心理问题。