前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的中职班主任信息技术应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
1.利用信息技术完善班主任自身素质
中职班主任的职业发展肩负的责任重大，中职班主任自身素质可以依靠信息技术来完善自身素质。首先，信息技术可以使中职班主任在网络上学习先进的教育理念，信息技术不受时间、空间和经费的限制给中职班主任的教育理念学习拓展了新的途径。教育理念作为日常教学行为的向导影响着中职教师的授课方法和授课内容。要想提升中职教师的授课能力，先要树立正确的教育观念。第二，借助网络平台，可以端正中职教师的从业态度和从业动机，很多值得学习的教师届榜样在网络新闻以及网络视频中出现。中职教师要想更好的完成班主任工作，就必须使自己建立在对事业热爱以及对学生喜爱的基础上。倘若只把班主任工作作为谋生手段来看，那是不利于自身发展的。因此，多受榜样和楷模的影响，通过信息技术充分得到熏陶和激励，有利于班主任物质的提高。第三，通过信息技术，中职班主任可以进行持续不断的学习，只有拥有了丰富的知识和技能，才能更加有利于班主任工作的展开。终身学习是保证自身知识能够适应社会需求的必要条件，不断的学习才能不被社会淘汰。中职班主任要想具有广博的知识和教学实践经验，就必须不断的充实和完善自己。不断的汲取国内外教育领域的先进教学经验，学习先进的教学理论和教学方法。学习能力的好坏，是职业素养能否得到提高的重要前提。只有中职班主任不断更新自己所掌握的知识，才能将个人的学习成果转化为教导学生的原动力。
2.利用信息技术处理班级事务
中职班主任利用原始的方法来统计班级的各项日常事务的时候，既耗费了大量的时间，所整理的资料又不利于保存和分析。利用信息技术可以通过各种统计软件对班级的日常事务进行分类汇总，定期的加以分析总结，有利于实时的掌握班级的总体情况，是对班主任工作的极大帮助。例如，班主任老师可以通过软件对班级的总分、各科最高分、排名、及格率、平均分、优秀率等进行excel汇总，利用软件的强大功能，进行数据处理，使原本繁琐的工作变得简单易行，而且准确率也有了大大的提高。同时，也可以对学生的姓名、年龄、性别、电话、住址等信息建立数据库信息，可以使纷乱繁杂的信息，变得清晰有序，提高了班主任对学生信息的管理效率。这些软件都对教师的班主任工作有着十分重要的促进作用。
3.利用信息技术可以促进班主任与家长之间的沟通
家庭教育与学校教育对学生的意义都是重大的，以往信息技术不发达的时候教师与家长的沟通交流途径很少，只能通过一年一次的家长会，或者为数不多的家访来进行相互交流，家长能够掌握学生在校学习情况以及其他方面的表现的机会很少，不利于家长与班主任共同对学生进行管理。老旧的沟通方式不但耗费大量的时间而且在实效性上也有着明显的缺陷，常常错过了最佳的沟通时机，不利于学生的成长。信息技术发展至今，班主任与家长之间可以通过手机、电脑等多种信息手段进行沟通，十分的方便快捷，通过建立各个班级的QQ交流平台，家长可以了解学生在校的实时情况，班主任可以把每天的作业、学习内容，以及学生的在校思想动态发送到QQ群的群共享中，供家长查阅，大大的缩短了教师与家长之间的距离，同时，教师也可以使用微信聊天的方式与家长进行零距离的沟通，起到原来家长会一样的效果。既节约了时间又提高了效率，有利于班主任在最短的时间内，顾及到全班更多的学生。家长想要了解学生的在校表现，也再不用请假去学校跟老师进行交流，只需打开电脑，或者手机就可以轻松的得到班主任的反馈。
4.利用信息技术为学生提供心理辅导
由于中职学生正处于叛逆期，很多时候需要教师和家长勤于和学生进行沟通，多多了解学生的心理动向和思想状态。信息技术给教师和学生建立起了沟通的桥梁，使用QQ聊天的方式可以不受时间和地点的限制，利于班主任利用课余时间对学生进行心理辅导，沟通交流的多了，学生自然乐于将内心所想展现在班主任面前，有利于改善教师和学生之间的关系。
5.总结
综合以上，信息技术的发展，无论对班主任自身素质的提高，还是对班主任日常工作的积极促进方面影响都是巨大的，中职班主任老师一定要把握住这个契机，将信息技术充分的运用到工作实际中，借以提高班级的管理水平，提升个人能力和素质，展现个人魅力，使班主任工作更加得心应手，游刃有余。
作者：邢剑婷 单位：天津市机电工艺学院