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【摘要】高中阶段是学生信息技术能力发展的关键时期，本文简要探讨了高中信息技术教学中自主教学模式的应用，内容主要包括高中信息技术采用自主教学模式的必要性，以及高中信息技术自主教学模式的实践策略。
【关键词】高中;信息技术;自主教学
随着新课程改革的进行，以及信息技术在社会发展中的重要作用，信息技术学科的教学也日益受到社会各界的重视。本人任高中信息技术教师多年，通过在教学中采用自主教学模式获得了不错的效果。以下，仅从两方面进行简要的论述。
一、高中信息技术采用自主教学模式的必要性
当今社会是一个信息化的社会，而且其程度还在不断加深，信息技术的应用已经从成为21世纪的人才必备的能力。在高中信息技术教学中应该采用自主教学模式，也培养学生的实践操作能力。采用这一教学模式的必要性主要有以下几点：
1.信息技术学科自身的特点决定的
实践性是高中信息技术课程的最主要的特征，只有让学生进行大量的实践操作，才能达到真正的掌握。如果依旧是教师做，学生看，而缺少了“学生做”这一关键性的环节，即使教师示范得再好，也无济于事，于学生能力的提高没有任何帮助。基于信息技术的这一学科特点，我们必须带领学生亲自上机操作，理论联系实践，使学生更易于掌握知识要点，操作技巧。
2.信息时展的必然要求
中国已逐步进入信息时代的高速发展时期，整个社会的信息化程度日益增高，信息技术学科也一改以往不受重视的面貌，在教学中的地位有所提高。21世纪，信息技术是每一个人都需要掌握的基本技能，其重要性毋庸置疑。为此，我们迫切需要在教学中做出改变，尊重学生的主体地位，既多加引导，也要给予学生自我发挥、独立学习的空间，把握好度，最大限度地发挥独立教学模式的优势。
3.社会对人才衡量的标准决定采用自主教学模式
社会在发展，时代在进步，人才的衡量标准也在悄然发生着变化，更加注重实践的综合能力和水平也成为人才衡量的主流。在这一新的形势变化下，对教师教学模式的选择也提出了挑战。当前，自主教学模式已成为教师使用的主要教学模式之一，也是培养学生实践能力的重要途径。因此，高中信息技术采用自主教学模式是非常必要的，也是社会发展的大趋势。
二、高中信息技术自主教学模式的实践策略探究
1.适当放手，给学生自由发挥的空间
在教学中，我们必须学会妥善放手，给学生时间和空间来发展自己、建构自己。此外，课堂教学过程由老师和学生统一完成，这两者是不可或缺的，学生参与课堂的程度取决于教师放手的程度。例如，在教学“文本信息的加工”的过程中，我首先从课堂的角度问学生：我们生活中的常见文本是什么？学生：通知，信件和广告标语等，然后学生可以自由使用不同的软件，如Word，WPS，写字板来处理文本信息。学生结合自身以往的软件使用经验，选择了不同的软件进行文本信息的处理。在选择操作软件和学生的过程中处理文字信息，他们是按照自己的意愿选择和操作的，在这个过程中，给了学生自由发挥的空间，有利于提高学生的积极性和主动性。
2.借助多媒体，激发学生学习兴趣
学生在课堂上的学习一方面取决于教师的有效指导。另一方面，如果教学内容基于学生的学习兴趣，学生在课堂教学中的表现就越好。因此，要想让学生进行自主学习，第一要务是激发学生的学习兴趣。近年来，信息技术的不断发展促进了我国教育事业的发展，尤其是多媒体教学已成为教师教学不可或缺的一部分。例如，在教学“智能信息处理”这一节时，我们可以通过借助多媒体实现自主教学模式的构建。课前，教师需要准备好多媒体课件，课上通过课件向学生展示“人工智能”发展的历史，通过“人机大战”，引导学生探讨“人工智能”的实质内涵。这一过程中，通过多媒体课件淡化了教师的角色，突出了学生的主体地位，从而实现了自主教学模式的构建。
3.小组教学，培养学生自主探究能力
众所周知，当今社会对人才的需求不仅限于学生的理论水平，而是更加注重学生理论联系实践的综合能力。因此，这要求教师在教学过程中妥善处理好理论与实践教学的比例，使学生既掌握良好的理论基础，还可以有效地培养学生的实践能力。下面，我们就来探究一下。例如，使用frontpage建立站点，添加新的网页和材料文件夹。在教学这些内容时，我采用了小组自学方法进行教学，将全班学生分为四组，每组选择一个主题，然后让自我规划工作，收集材料，然后限制时间，允许学生在有限的时间内快速收集和操作。在这个过程中，教师只需要发挥自己的指导作用即可。通过以上的方法，在规定的时间内，小组成员集思广益、通力合作，在规定的时间内完成了学习任务。总而言之，自主教学模式非常适用于高中信息技术教学，希望诸位教师能够加深对自主教学模式的认识，通过构建自主教学模式的能力，使高中信息技术教学越来越好。
参考文献：
[1]于晓红,卢进满.实施高中信息技术翻转课堂增强学生自主学习能力[J].中国教育技术装备.2017(01)
[2]童小平.新课改下高中信息技术课程自主学习模式的创设[J].电子世界.2014(18)
作者:张启龙 单位:甘肃省静宁县第一中学
