前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的初中英语多媒体技术应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：
随着科技不断地向前发展，这就使得教育者针对教学有了更多的现代化教学方法。其中，多媒体技术就是一项重要的现代化教育技术，在教学中起着十分重要的作用。尤其是在初中英语教学过程中，引入多媒体技术可以很好地提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。因此，笔者针对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行了一定的研究，旨在提高初中英语教学的教学质量，提高学生的英语水平。
关键词：
多媒体技术；初中；英语教学
多媒体技术在初中英语教学中进行应用有着十分积极的意义。其优势主要体现在这几个方面：第一，它能够以多种多样的形式让学生们学习英语，从而激发学生的英语学习兴趣；第二，它能够使得英语教学变得生动有趣，实现情景化教学。这就说明了多媒体在英语教学过程中有着重要的作用。那么，在初中英语教学中，教育者们应当如何应用多媒体技术呢？笔者经过长时间的调查与思考，找出了以下一些教学方法，希望能够对初中英语教学有所帮助。
1采用情景教学法，使得学生能够身临其境
英语教学最重要的是让学生们能够体会到英语学习的乐趣，使得学生能够采取主动的学习态度，从而有效地进行英语学习。因此笔者认为在教学过程中使用情景教学法，能够使得学生能够身临其境，产生很好的教学效果。那么如何利用多媒体技术使得学生能够更好地体会到英语的学习情景呢？笔者认为可以从这几个方面入手：第一，在课堂教学开始前，利用多媒体设备进行课堂内容导入。例如在学习《Let’scelebrate！》这节课的时候，教育者可以利用多媒体给学生讲解关于万圣节的一些常识，使得学生对这节课能够充满期待，有助于营造一个良好的课堂气氛，使得课堂教学能够高效地进行。第二，在课堂教学的过程中，利用多媒体技术使得学生进行很好地口语练习。例如在学习《MyDay》这一节内容时，教育者可以播放一些学校场景，让学生用英语来表达这个场景。
2利用多媒体设施，丰富教学内容、提高教学效率
初中英语教学知识都是最基础的，这对于学生以后进行英语学习是不利的。因此笔者认为教育者有必要加入一些西方文化教育，使得学生能够更好地进行英语的学习。同时利用多媒体设施，可以减少教育者板书的使用，可以节约时间，提高课堂教学效率。那么在课堂教学中，究竟应当如何利用多媒体技术来实现课堂教学呢？笔者认为可以从这几个方面来进行：第一，利用PPT来进行教学。在课堂中使用PPT进行教学可以给学生展示更加丰富的内容。例如，声频、图片、视频等，这些都可以很好地锻炼学生的英语，尤其是听力。对于中国学生而言，听力与口语一直是两块短板，这主要是由于在英语教学的过程中，学生没有练习英语的环境。因此在教育过程中，教育者应当在课堂教学过程中尽力营造一个英语环境。第二，在课堂教学过程中，教育者应当加入适当的西方文化元素，使得学生能够很好地理解英语的语法环境与表达习惯。但是笔者认为在教学的过程中这些知识适当插入即可，不宜过多。例如，在学习《Food》这篇课文时，教育者可以针对西方的饮食文化进行一定的介绍，使得学生对其有最基本的了解。同时在学习《DreamHouse》时，教育者可以介绍一些西方具有代表性的建筑，使得学生可以对这节课有充分的认识。
3利用多媒体设备，加强师生交流、及时了解学生学习情况
英语教学不止是课堂教学，更重要的是课下学习。在课堂教学中能够学到的知识毕竟十分有限，因此在课下，学生的英语学习也应当重视。在传统的学习过程中，学生的课下学习十分单调，仅仅限于课下作业。出现多媒体技术后，教育者可以鼓励学生利用多媒体技术进行课下学习。笔者认为在课下运用多媒体技术主要可以从这几个方面做起：第一，教育者可以向学生推荐一些实用的英语网站，使得学生能够在互联网上进行英语学习；第二，教育者可以让学生在网上提前了解下节课要讲解的内容，了解其中涉及的西方文化，使得学生在接下来的课堂学习过程中能够事半功倍，达到很好的学习效果。例如，在学习《Pets》时，教育者可以让学生先了解一下关于宠物的方方面面，使得学生在课程学习时能够踊跃回答问题。第三，教育者可以通过多媒体设备，利用微信、QQ等了解学生的学习情况，同时进行线上答疑，使得学生的学习问题可以积及时地得到解决。
综上所述，多媒体教学在初中英语教学中有着积极以及重要的作用，因此笔者认为教育者们应当合理利用多媒体技术，使得初中英语教学能够更好地进行，使得学生能够更好地学习英语知识。当然，在运用多媒体技术的过程中，教育者们应当注意避免错误使用多媒体技术，应当在合适的时间、以合适的形式进行。笔者认为在使用多媒体技术的过程中，广大教育者们应当积极思考，积极创新，寻找到更多、更优质的多媒体教学方法，使得多媒体技术能够在教学过程中发挥出它最大的作用。
作者：鲍安高 单位：贵州省盘县鸡场坪镇松河中学
参考文献
［1］张丽萍．浅谈多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用［J］．中国信息技术教育，2014，（8）：85－86．
［2］陈晓敏．探究多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用［J］．未来英才，2015，（10）：173－173．
［3］严明．探究多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用［J］．文理导航•教育研究与实践，2014，（8）：248－248．