前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的多媒体技术的幼儿园游戏化主题活动初探，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】随着教育体制的改革以及信息化技术的高速发展，将多媒体信息技术应用在教育教学作为辅助已经屡见不鲜。科学技术的发展和进步使得信息技术被广泛的应用到社会的各行各业。幼儿园教育教学当中应用多媒体技术能够帮助幼儿园在教学方式方法、教学内容、教学活动环境方面不断进行改变和创新，为幼儿园教育生活起到了极好的促进作用。本篇文章主要对多媒体技术下的幼儿园游戏化主题教学活动进行分析，并就其实际应用做出一些改进的建议。
【关键词】多媒体技术;幼儿园游戏化;主题活动
如今社会不断的发展，科学技术也在不断的进步。对于信息化技术的应用得到人们广泛的认可，也为人们的生活和工作带来了极大的便利。在信息技术的影响下，教育行业在教育模式和教学方法上也做出了极大的创新，很多学校都开始使用信息技术进行教学活动。幼儿园教学活动当中应用多媒体技术能够有效的提高幼儿学习时的注意力，并且也能够让幼儿提升学习兴趣。目前幼儿园教育活动逐渐向生活化和游戏化转变，如何应用多媒体技术进行幼儿园游戏化主题教学活动成为当前幼儿教育工作者较为关注的重点。
一、幼儿园游戏化主题教学活动阐述
如今随着新课改的标准要求，幼儿园教育教学方式上也做出了极大的创新。幼儿园教学活动游戏化活动主要指的是将教育主题和教学目标融入到幼儿的游戏活动当中，利用游戏的形式进行教学内容的渗透、知识的设置、和内容的学习，其主要的主题和游戏活动内容设定都是基于教学目标和幼儿的个性特点、年龄特点来进行的[1]。让幼儿能够在游戏活动的轻松、愉悦氛围下进行知识的学习、情感的表达以及能力的提升。知识传授以及能力培养是幼儿园游戏化主题教学活动的主要目标。幼儿教师对将教学内容和知识进行游戏活动内容的融合和设计，是教学活动隐含在游戏活动当中，有助于提高幼儿的兴趣，幼儿的年龄阶段正处于发育初期，其无法实现将注意力长时间集中，必须要采取必要的措施提高幼儿的兴趣和注意力的专注。游戏化主题活动是将传统的幼儿游戏教学进行延伸，其也是对传统教学模式的极大创新与补充。课堂形式表面是游戏主题活动，实质是对知识进行传授。
二、多媒体技术下幼儿园游戏化教学主题活动的实际情况
目前幼儿园教学的游戏化教学还没有达到与多媒体技术的真正融合，仅仅是作为辅助教学工具使用。幼儿教师由于受到传统教学理念的影响往往较为注重对幼儿的安全和理论知识的讲授，而且多数幼儿教师在多媒体技术上还不具备较好的掌握，其技术水平也存在不足。这也就导致了目前的幼儿教师无法实现游戏化教学与多媒体教学的融合。此外，大部分幼儿教师在实际的幼儿园游戏化教学当中也缺乏较为系统的理论培训和指导，仍然沿用经验教学的方式来实施对幼儿的教学。而在多媒体技术教学应用上还缺乏一定的实践基础[2]。要想实现教育模式和教学方法上的突破就不能够仅仅依靠对教学模式的模仿，只有不断的创新和改进才能够真正的实现幼儿园游戏化主题教学活动的作用发挥。
三、提高多媒体技术下幼儿园游戏化教学主体活动效果的建议
多媒体技术环境背景下的幼儿园游戏化主题教学活动的主旨是在实现既定教学目标基础上提高幼儿园教学效率、促进幼儿学习兴趣、提升幼儿园教学效果，进而实现幼儿学习热情和学习习惯的培养。所以在实际的幼儿园教学活动中，幼儿教师要进行游戏化主题教学活动的针对性提升，结合幼儿的心理特点和个性特点，利用幼儿年龄阶段的活泼天性，并根据幼儿园教学目标和教学需求来科学构建多媒体教学设计内容，并在实践教学当中不断的完善和改进[3]。借助多媒体技术和网络技术来丰富游戏化主题活动的内容和游戏活动的趣味性提升。充分利用色彩的元素及形象化元素等方法来刺激幼儿的感官和视觉，让幼儿在愉快的环境中学习。教师要将一些生活知识进行游戏活动中的渗透，通过幼儿参与活动来提高幼儿的生活能力和对外界的认知。利用音乐、动画等音频影像来吸引幼儿的注意力，确保幼儿的健康成长[4]。
四、结束语
结合上文所述内容分析，幼儿教师在进行幼儿园教学活动时，要注意结合实际的教学效果和教学内容进行反复的研究，总结每次教学活动中所出现的不足和优点，并对教学方法和内容作出优化改进，以提高教学效果。特别是幼儿教师要不断的提高自身的教学水平，增强对游戏化主题教学活动的设计能力，在实践中积累设计经验，并针对幼儿的心理和个性变化做出更具针对性的活动主题叫雪儿内容。幼儿园教育具有年龄特殊性、活动特殊性的特点，所以对幼儿的教育教学必须要做到严谨，基于信息化技术不断发展的背景下，通过对多媒体技术在教育活动中的应用，使幼儿实现素质教育提升、健康成长，具有很高的积极作用。幼儿教师也必须要努力提升自身的专业素质和专业技能，以推动幼儿教育事业的发展。
参考文献
[1]陈小静.幼儿园教学游戏化存在的问题及对策探研[J].成才之路,2018(28):25-26.
[2]李丽娟.多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动研究[J].延边教育学院学报,2018,32(01):93-95.
[3]朱彤焱.幼儿园游戏化教学策略分析[J].科技展望,2016,26(32):208.
[4]蒋月.多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学活动研究[J].读与写(教育教学刊),2016,13(01):242.
作者:王建平 单位:甘肃省武威市凉州区第一幼儿园
