体育教育技术范例

摘要:伴随着社会的高速发展，现代教育技术已经有了质的飞跃，现代教育方式、教学思想与教学目标都受到了现代教育技术的影响。本文主要是采用文献资料法、调查法以及思维方法等对现代教育技术对体育教学中的应用进行研究。通过研究现代教育技术对体育教学的优势以及应用得出以下结论，体育教学的借助现代教学技术解决了体育教师边讲解边示范;解决了一些较为复杂技术动作的展示;解决了枯燥单一的传统体育教学模式等。因此，现代教育技术在体育教学中的应用值得体育教师尝试与研究。

关键词:现代教育技术;技术动作;体育教学

如今的现代教育技术并不是所谓的电化教育(幻灯、投影、广播等)，而是涵盖了电化教育活动中的媒体与计算机技术等现代技术手段的整合。现代教育技术更多的是以现代教育思想、理论与手段为基础，引导教学理念、教学方式的转变，这也是为了更好地提高教学效率与教学质量的一种手段。因此，如何更好地将现代教育技术应用到体育教学中，以及如何借助这一技术把学生培养成更加优秀、全面的应用型技术人才，成了每位体育教育工作者最具挑战性的任务。作为21世纪一个信息化与数字化快速发展的社会，体育教师应该克服以及掌握现代教育技术已经是一种不可取代的时代潮流。

1体育教学中应用现代教育技术的优势及应用

1．1现代教育技术可以最直接的引起学生学习兴趣

通过心理学的角度分析，学生每一堂课学习动机或者课堂高效的原因就是学生对于本堂课的学习兴趣。因为每堂课只有学生对于所教内容产生兴趣的时候，才是学生掌握教学内容的起点。对于以前传统教学模式，现代教育技术无疑是甩了传统教学几条街。现代教育技术借助多媒体的手段可以将所教授的教学动作，通过动画的性质而不是教师枯燥的文字语言传输，从而达到高效教学，提升教学质量。例如，蹲踞式起跑动作姿势教学，教师如果只采用讲解与示范一起，可能示范动作质量就得不到保障;然而现代教育技术就可以借助多媒体的可控性得到有效的解决，将每一个动作拆分成教学所需要的效果，让动作通过动画的形式最直接的展现到学生的面前，从而达到了边示范边讲解的效果，教学质量也得到了有效的提升。

1．2现代教育技术可以将体育项目的技术动作由难变易

对于小学阶段的体育课程的教学过程而言，实施规范化教学很有必要，这样才能够有效地展开对于学生的行为模式的引导，并且让学生对于很多基本的运动技能有更好的理解与掌握。在这个过程中，一些有效的教育技术的灵活使用往往能够为课程教学带来很好的推动作用，这不仅能够丰富课堂教学的形式与内容，让课堂教学的氛围更加轻松活泼，这也可以帮助学生对于很多知识有更好的理解与吸收，这样才能够辅助规范化教学更好的得以展开。

一、激发学生的教学参与热情

教育技术的灵活使用首先能够激发学生对于体育课程的参与热情，能够让学生更好地融入课堂教学氛围中来，这是在课堂上有效实施规范化教育的一个良好基础。对于很多理论性较强的教学内容，学生通常提不起学习兴趣，教学参与热情也不够。这个时候教师便要充分发挥教育技术的辅助功效，要透过各种有效的教学手段让理论性的教学内容生动直观起来，并且让学生感受到体育课程的学习乐趣。教师可以利用多媒体给学生们播放一些运动项目的运动过程，并且对于一些典型的规则结合图像来进行有效讲解。这首先能够极大地化解理论知识教学留给学生的枯燥乏味的印象，这也能够让这些知识立刻生动活泼起来。这才是规范化教学的高效的展开模式，在这样的过程中才能够促进学生对于知识的有效理解与吸收。例如，在教师在讲述篮球课的时候，可以通过电脑给学生们播放体育篮球视频，边播放比赛边进行讲解，让学生在观看视频的过程中，获取一些篮球知识，如，篮球的起源和发展等。更深入些，也可以给学生们讲解比赛当中的篮球战术，如，如何运球、如何投篮等。这样不仅可以活跃课堂气氛，而且还能让学生在欢快的环境当中学习，既形象又很生动，这样一来，学生的兴趣自然大大提升。在小学体育规范化教学中，教学工具的灵活使用必不可少，这不仅能够充分激发学生的教学参与热情，这也能够让知识教学的效率更高。

二、提升学生的学习效率

小学体育教学进入高年级后，学生们学到的内容会一点点加深，不少体育项目中涉及的专业技术会成为课堂教学的重点。在对于这类知识进行讲授时，教育技术的辅助非常重要。这不仅会让这些教学难点更好的被学生理解与吸收，在教育技术的辅助效用下，学生们对于这些内容的感受也会更为直观，自身的学习效率会极大地得到提升。教师要善于灵活的发挥教学技术的各种辅助效果，并且要结合知识教学的特点有针对性地进行选择。这不仅会极大地提升课堂教学效率，这也会让学生在知识的理解与掌握上更加牢固。通过教学技术的应用，教师可利用多媒体课室向学生讲解一些运动项目中的专业技术，全方位地讲解教学重点、难点，让学生能够把抽象的知识具体化。这对于学生的学习效率将会起到很好的提升作用。如，在讲解前空翻、后空翻、仰卧起坐等技术要点时，就可以图文并茂，教师还可以灵活的利用视频来讲述在完成动作的过程中一些需要注意的错误做法，这样在日后的练习当中就能够很好地避免。这些都是非常典型的教育技术的有效利用模式，这不仅有助于教学效率的提升，这也会让学生对于教学重点有更好的理解与吸收。

三、有效实施对于学生的健康教育

在小学阶段的体育教学中，渗透对于学生的健康教育非常重要，这也是规范化教学中一个非常重要的组成。健康教育在展开时教学方法的选择非常重要。教学方法的选择不得当，这很容易带给学生说教的感觉，学生对于教学内容的吸收也不透彻。因此，教师要转换自身的教学观念，要灵活的展开对于学生的教学引导，这个过程中教育技术同样能够发挥很好的辅助效果。教师可以借助各种有效的辅助工具让理论知识变得生动活泼起来，并且可以透过一些例证的讲述来带给学生更直观的引导与启发。这些都会加深学生的印象，让健康教育的内容更深入的得以渗透，这才是真正应当实现的教学目标。教师在体育教学中除了要教会学生运动技能，还要让学生学会一些日常运动的基本原理。通过教学技术的应用和实践，从而提高学生的体育知识储备。课程教学中，教师可以在课堂上向学生提出一些较为实际、贴近生活的体育小问题，让学生在课外通过上网找寻相应的答案。这样一来，不仅可以让学生了解更多的体育知识，而且还能就体育锻炼中的一些问题引导学生动手进行查询，这一过程就潜移默化对学生进行了健康教育，还培养了学生的探索精神。教师要从多方面来发挥教育技术的辅助效果，并且要有意识地提升学生的学习自主性。这不仅能够丰富学生对于知识的理解与吸收，这也会有效地展开对于学生的自主学习能力以及信息的获取能力的培养。这才是规范化教学中应当发挥的积极效果，这也是学生在课堂上的成长与收获。

摘要：

当前在高教教学过程中网络教育技术得到广泛的应用，提高课堂教学效率，促进学生的全面发展。本文主要针对当前网络教育技术在高校体育教学中的应用进行具体的论述，希望可以促进高校体育教学更好的发展。

关键词：

网络教育技术；高校；体育教学

1网络教育技术在体育教学中应用的意义

1.1有利于提高教学效率

在高校体育教育中应用网络教育技术，利用网络技术，可以将教学资源进行有效的丰富，使体育教学内容得到有效的拓宽，除此以外，还会将体育教学结构进行有效的完善，使实际教学效率得到进行提高。在当前有很多高校开始在体育选课和教学等各个方面应用网络技术，还利用网络技术对体育教学形成辅助，促进学生对体育理论知识和专项理论进行更有效的学习，使学习过程变得简单化，有利于学生对教学内容掌握[1]。

1.高校体育教学对现代教育技术应用的契合与促进

在一系列的改革措施中，探索体育教学的手段，创新体育教学的方法，取得了一些成果。其中现代教育技术在高校体育教学中的应用，成为提升体育教学有效性的重要方法之一。这是因为现代教育技术能够优化体育教学结构、促进大学生体育学习兴趣的提升、让大学生对基本的运动技术、体育概念的理解更为全面。同时，在运用现代教育技术的过程中，教师能够借助体育图片、体育视频、音频等现代媒体来更为直观的传达体育技术动作的要点与过程。

2.现代教育技术在高校体育教学中的应用与实施措施

2.1提升现代教育技术对高校体育教学的适用性

现代教育技术与体育教学之间的整合，有效的提升了体育教学的智能化水平与学生学习的有效性，高校体育教学现代教育技术的应用让教学内容信息化、教学过程现代化、教育手段多元化、教学资源网络化的特点进一步的凸显。在社会快速发展的背景下，现代教育技术的不断发展，给高校体育教学创造了更多的提升路径，现代教育技术也以惊人的速度改变着人们的学习与生活方式。在高校体育开展的过程中，现代教育技术既是重要的学习内容也是教育教学的主要手段之一。在这一过程中加强对体育课程标准的理解与应用，提升学生学习的主体性成为高校体育教学技术的一个重要原则。在这一原则的指引下，需要教师不断的提升教育现代教育技术的素养，以课堂为阵地，以自主学习与在职培训为保障，全面提升现代教育技术的应用能力，促进教学效益的不断提升。

2.2体育教师要加大对现代教育技术的应用能力

在高校体育教学开展的过程中，现代教育技术手段的使用，是为了更好的提升教学的效益，为高校体育教学各个课程目标的顺利达成创造更为有利的条件。因此，要求教师在备课的过程中，就现代教育技术的使用时机、使用方式等进行不断的优化与创新，提升现代教育技术对高校体育教学的促进作用。通过将现代教育技术应用到体育课堂，要求掌握更多的现代教育技术使用技巧与方法。备课作为高校体育教学的一个重要基础，教师在课前的有效准备，是提升体育课堂教学效益的基础。因此，在使用现代现代教育技术的时候，要加大对备课的重要性认识。

从本质上来说，高校的体育教育与现代教育技术之间，存在着密切的关联性。其中，高校体育教育要想实现创新与发展，就必须要依赖于现代教育技术，而要想促进现代教育技术的进步，也需要有高校体育教育的支持。因此，在实际的高校体育教育过程中，要求相关的教育工作者必须要对现代教育技术的重要性有一个充分的认识，并且要将两者紧密地联系起来，以此来推动高校的体育教育改革工作。

1现代教育技术对高校体育教育改革的影响

1.1对传统教育理念造成冲击

通过运用现代教育技术，能够有效地转变教学的时空观念，并以此来打破传统授课所受到的时间限制，让高等教育能够向着终身教育的方向不断发展进步。而针对人才观念而言，我国的传统体育人才培养模式有着明显的整齐性特征，并且体育教育专业也非常细化。例如，高校体育专业学生在进行实际学习过程中，往往到了大二，就需要接受专业的划分，会将体育专业划分成篮球、田径及武术等项目，并特别重视对技术的教育工作，而对学生的全面发展则缺乏重视。现阶段，随着信息技术的发展，我国的现代教育技术也得到了更加广泛的运用，并且形成了一种新的人才培养理念，更加重视对创新型与综合型人才的培养工作。

1.2促进体育教育内容的改革

通过运用现代教育技术，不仅改变了人们的书写、阅读与计算方式，而且能够进一步优化学生的信息获取方式。在新时代背景下，通过运用不同的途径来获取与利用信息，已成为了学生的重要素质要求。因此，在进行实际体育教育过程中，要求教师应实现对教学内容的改革，来强化学生的信息能力。比如，在进行实际体育理论课教学时，教师通过运用现代教育技术，往往会增加一些怎样在网络资源上进行信息搜索的内容。而从另一方面来说，在现代教育技术中，其往往会遵循系统原理来进行教育过程的设计，并以此来实现对教育的优化。所以，其能够针对实际的需要，对教育内容进行科学组织，满足学生的学习需要。

1.3加快体育教学方法的改进

摘要：基于网络教育技术在高校体育教学中的运用，首先分析出网络教育技术在高校体育教学中运用的意义和存在的问题。其次分析出网络教育技术在高校体育教学中运用的有效策略，主要有完善网络教育技术体系、加强体育教学管理效率、加大教师的培训力度、建立综合评价体系4种途径。最后分析出网络教育技术在高校体育教学中的运用，有利于调动学生的积极参与性，帮助学生树立终身体育意识，提高高校体育教学的质量。

关键词：网络教育技术;高校体育;体育教学

伴随着社会时代的迅速发展，网络信息技术的不断发展，高校体育教学模式也发生了改变。高校体育教学中运用网络教育技术，学生可以通过网络和其他终端进行学习，作为课程教学内容的补充和延伸，从而激发学生的体育学习兴趣，调动学生的积极主动性，培养学生的终身体育锻炼意识，使学生逐渐养成良好的体育运动习惯。因此网络教育技术在高校体育教学中的运用，可以提高体育教学的质量和教学效率，促进高校体育教学的持续发展。

1网络教育技术在高校体育教学中运用的意义

在高校体育教学中运用网络教育技术，丰富了体育教学资源，完善了体育教学模式，提高体育教学的效率。在目前我国大部分高校中开始在体育教学中运用网络技术作为教学的辅助工具，来提高学生的体育理论知识和体育技能，加深学生对体育学习内容的理解与掌握。并且网络教育技术在高校体育教学中的运用，提高了学生的体育学习能力，帮助学生养成终身体育的意识，促进学生的综合能力发展。体育教师充分利用网络技术实现资源共享，培养学生自主学习的良好习惯，使学生树立体育意识和体育精神，提高学生的体育学习效率。而且高校体育教学中运用网络教育技术，改变了传统的课堂教学模式，调动了学生的积极参与性，使全体学生都投入到体育活动中，让学生逐渐养成终身体育锻炼的意识，来进行自觉锻炼，增强学生的体质，提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。

2网络教育技术在高校体育教学中存在的问题

在高校体育教学中运用网络教育技术，通过网络平台对相关的教学内容进行自主性学习的完善，使网络教学的资源实现最大化。网络教育技术是对传统教学模式的改善与提升，但由于部分体育教学没有网络教学的经验，在教学的过程中不能对教学内容进行合理的规划，难以突出教学重点，不能明确教学目标，使学生不能获得有效的学习。并且高校的体育网络教育技术形式单一，不能及时更新体育主页上的内容，缺乏特色体育课程建设。而且体育教学对网络教育技术的掌握不够，虽然有专业的人员进行体育软件的开发，但在利用程度上比较低，导致网络教育技术难以在高校体育教学中发挥出其所具有的价值与作用。

摘要：随着我国素质教育教学的改革推进，现代教育技术是基于当前时代背景下衍生出来的一种新型教育教学模式。现代教育技术一方面基于对传统体育教学模式的传承，另一方面完善创新了相关教学模式手法，使其得到了综合发展。本文主要针对现代教育技术的发展进行研究，分析其在高校体育教学中的相关优势，旨在不断强化我国高校体育教育教学水平，促进其持续发展。

关键词：现代教育技术;高校体育;应用;分析

新时代背景下，我国高校体育教学作为培养体育人才的主要阵地，一直肩负着向社会输出体育人才的重任。体育教学亦作为当前高校教学环节中的重要科目，能够在一定程度上促进我国高校学生的身心健康协调发展，并使其具备相关体育锻炼能力及运动技巧，从而帮助学生树立终身体育锻炼的核心思想观。但是由于我国传统体育教学模式的根深蒂固，一直束缚着我国体育教学模式发展，并且相关教育教学的错误观念，导致我国现代教育技术在高校体育教学中一直难以进行，甚至无法开展。这不仅严重影响了我国高校体育教学模式的创新完善，还使得我国高校体育教学效率效果一直处于较低水平。

1现代教育技术简述

1.1现代教育技术概念

现代教育技术是基于当前时代背景下衍生出来的一种新型教育教学模式。现代教育技术一方面基于对传统体育教学模式的传承，另一方面完善创新了相关教学模式手法，使其得到了综合发展。现代教育技术别称现代媒体教学法，即结合互联网技术和多媒体技术来进行教学的新型教育模式。现代教育技术涵盖了多种教育领域，例如相关教学课程的开发制定、完善教育教学结构、完成教育教学评价等。总体来说，通过现代教育技术近几年在国内外的成熟发展，并结合我国当前时代背景，现代教育技术的意义作为现代教育理论及现代信息技术的运用，从而通过教学过程及相关教育教学资源的开发完善，最终实现教育效率效果最大化的实践教学模式。

1.2现代教育技术的相关内涵特征

第一篇

一、体育教育改革中现代教育技术的重要地位

现代教育技术是现代科技与教育理念融合的最新成果，它是在总结当前教学经验的基础上实现的革新。因而其中包含了对传统教学经验的反思和继承。从这个角度上看，现代教育技术是体育教学改革中的一项重要内容，它对高校体育教学改革起着非常重要的影响作用。而且体育改革对现代教育技术的应用和创新也起着强有力的反作用。从源头来看，体育教学改革是现代教育技术的重要动力，正是因为改革的现实需求才推动教学科研人员不断探索和创新教学方法和教学理念，从而在这样的基础上实现教育教学技术的自我发展。从这个角度上看体育教育改革与现代教育技术是相辅相成的关系，他们能够最大程度的满足学生对体育学习的最新需求，不断提升高校体育教学的效率，同时也是最能够有利于学生成长和发展的一个重要基础素质，这对体育教学的发展具有非常重要的影响作用。他也成为体育教学改革的一项重要基础。为此在高校体育教学改革中应当及时了解和注重体育教育内外环境的变化，以最新成果和环境因素充实教学改革。

二、现代教育技术的可行性

（一）高校建设过程中为现代教育技术的设施提供了物质基础

近年来我国高校办学水平和办学规模不断提升，其中硬件设施建设的完善程度日益提升，这对教学发展来说具有非常重要的影响作用。体育教学无论从场馆建设还是师资力量上都有不同程度的提升。这对当前的教学改革和现代教育技术的推行十分有利。而且这对教学计划的发展具有非常重要的影响作用。但是教学计划和发展中也起着非常重要的影响。总之，现代教育技术在高校的普及和推广过程中具有高度可行性，高校硬件设施建设为现代教育技术的应用提供了物质保障。

（二）高校教育软实力的提升更加有利于现代教育技术的创新和普及