水电调查报告范例

一、探究实验渗透环保教育

科学实验是科学学习的中心环节，是实施环保教育的重要途径。在《垃圾的处理》一课教学中，我结合教材内容，引导学生积极探究、大胆设计实验，用细石子和清水模拟土层和地下水，浸过墨水的纸巾模拟被填埋的垃圾，慢慢往上面喷水模拟下雨。学生在实验中发现，埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后，把原来瓶底的清水也染成墨水色了。通过模拟实验，学生知道垃圾被埋在地下，其中有害的成分仍会浸滤出来污染地下水。真正的垃圾填埋场还会对周围环境带来危害，源源不断运来的垃圾不仅会散发出恶臭，污染空气，滋生蚊蝇，引发疾病，还会造成水土污染，影响人类未来的生活、生产。

在引导学生关注垃圾填埋中发生的各种问题之后，我让学生自己设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，防止垃圾对周围环境和地下水的污染。学生兴趣浓厚，大家小组合作，动手、动脑大胆探究。在亲历垃圾填埋场设计的全过程中，学生不仅获取了直接经验，掌握基本的科学探究方法，养成科学探究精神，还懂得合理地处理垃圾，提升了环境保护能力。

二、媒体教学渗透环保教育

在课堂教学中，我在教学中充分利用现代化教学手段，把有关教学内容制作成多媒体课件，在学生实验探究过程中适时地播放，把学生的理性思维和感性认识有机地结合起来，从而将课堂引入全新的境界，让学生兴趣浓厚、思维活跃，积极参与讨论、探究解决环境问题、保护环境的方法。如，在《环境问题和我们的行动》教学时，我先播放有关白色污染的视频，触目惊心的白色污染对环境的危害学生一目了然，他们懂得了要从自己做起，从身边做起，知道了要减少使用塑料袋，不能把用过的塑料袋随处乱扔，不做污染和破坏环境的事。

三、废物利用渗透环保教育

人们生产生活过程中，会产生许多废旧物料，这些废旧物料看似无用，弃之可惜。科学教学中，我积极引导学生利用身边废旧物品进行发明创造，让学生动手动脑，变废为宝，在动手中感受创造的乐趣，在动脑中体验成功的快乐。如，上完《减少丢弃及重新利用》后，我让学生利用饮料瓶、泡沫等制作的科学教具———不同土壤渗水能力对比仪，获梅列区优秀自制教具一等奖、福建省第七届优秀自制教具二等奖。学生还开动脑筋利用废物材料制作了小水轮、风的形成演示器等教具、学具。

［摘要］企业并购是寻求企业规模化、多元化和多样化发展快速扩张的途径之一。从并购的流程看，并购可以分并购的准备阶段、并购的实施阶段和并购的整合阶段，尽职调查是并购准备阶段的重要过程，而财务尽职调查正是尽职调查中极为重要的一个环节。文章对财务尽职调查存在的问题进行探讨，并进一步提出如何提高财务尽职调查报告质量，从而提高并购案成功率的对策。

［关键词］并购;尽职调查;财务尽职调查

1引言

尽职调查广泛应用于并购，主要包含以下七要素:一是公司基本情况，包含基本信息、股东出资和历史沿革、公司实际控制人、人力资源结构、社保及住房公积金缴纳情况;二是公司经营情况，包含经营情况概述、存货及成本构成分析;三是财务信息分析，包含财务信息质量、财务会计核算、会计报表分析、资产状况分析;四是行业情况，包含行业政策及对公司影响、行业竞争格局和未来行业发展趋势、行业发展趋势、公司发展战略以及行业面临的风险和机遇;五是税项，包含税率、缴税及申报情况;六是关联方关系及交易包含关联方关系、往来余额、交联交易、抵押及担保情况;七是公司存在的主要问题和建议，包含财务、会计核算不完善部分以及相应改进措施等。

2概念

尽职调查亦称审慎调查，通常指在并购过程中，并购者在与目标企业经过协商，达成初步合作意愿后，并购者对目标企业一切与并购有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。财务尽职调查是指由专业财会团队为还原真实的目标企业财务状况，对于被并购决策与否以及并购方案提供有效的财务支撑。财务尽职调查应关注的事项包括:目标企业历史沿革，组织架构，财务状况，经营成果，关联方及关联交易，财务会计核算，税项，以往接受外部审计情况等。

3现状及存在的问题

本文作者：郭旋芬 单位：广东省中山市东凤中学

我国虽然地大物博，但人均资源拥有量远低于世界平均水平，出现严重的资源“赤字”。况且资源的再造力差，速度慢，能源物质不能重复，当今世界的土地资源、矿产资源、草原和森林资源、水资源、野生生物资源的状况及其森林破坏、草原退化、物种绝灭、耕地锐减、淡水紧缺等资源问题都严重地威胁着人类的生存和发展。加强资源教育，鼓励学生积极参与资源保护，节能减耗，对培养资源生态观具有发展意义。

我国和世界其他国家的大气污染、水质污染、噪声污染、固体废弃物污染、农药化肥污染等状况，已经严重危害了人类健康，各种因污染而产生的疾病相应增加；亦严重影响着社会经济的可持续发展，影响着人类的生存和发展。加强中学生的环境保护教育，培养环境保护意识，维护生态平衡，爱护大自然，使学生产生环境保护的紧迫感。

在校内班级开辟环境意识墙报、黑板报，使之图文并茂，披露污染事件、不环保行为，表扬环保行动；开展环保诗歌、漫画、美术的创作活动。大力宣传，使人人由我做起，以班级为单位列举生活中的环保措施，如：节约学习用品、节约水电、爱花护草、参与美化、绿化活动等，促使全民环保意识的觉醒并促使人们共同关心环境、保护环境。

组织学生结合本地区实际情况，对附近的公园、河道、水塘、街道进行课外调查，了解其污染程度；组织学生参观自来水厂、污水处理厂、垃圾处理场、环境监测站等有突出环保成就的单位，把各种活动的现状作比较，使学生感到环保光荣，污染浪费可耻。让学生写成调查报告和小论文，增强环保意识，养成环保行为。

课堂教学渗透环保教育，生物教材中蕴含了丰富的环境教育素材，在课堂上进行环境教育是最基本的途径，贯穿于新课、复习、练习、成绩考核等环节之中，如：蜘蛛结网捕虫减少农药污染，青蛙每天可吃农业害虫达二百六十多只，促进生态平衡，减少采用农药可避免破坏生态结构等。让学生从感性上认识生态平衡意义。课堂教学动用电教设备，展示我国珍稀野生生物资源和重点自然保护区，扩宽学生视野，让学生也理解我国并非有取之不尽的资源，引起学生关注资源问题。

结合“环境日”、“地球日”、“爱鸟日”等节日举办知识竞赛，结合“植树节”开展植树、爱花护草等活动。邀请自来水厂、环境监测站、环保所的技术人员就关于“污染与健康”、“环境污染及防治状况”等方面，作知识讲座；展示“污染与治理”、“人口素质与计划生育”等各种内容的图片，潜移默化地提高人们环境意识。

摘要：水利水电建设作为我国重要的基础设施建设项目，同时也是我国国民经济建设的基础行业之一，近年来，随着国家加大基础设施建设的投资力度，各相关部门也对水利水电工程建设愈发的重视，而加强水利水电基础处理对于保障整个项目建设的质量具有重要影响。基于此，本文主要对水利水电工程施工中基础处理施工方法的应用进行了探讨分析。

关键词：水利水电；基础处理；施工技术

1基础施工技术处理的概述

众所周知，水利水电工程建设不仅是一项重要的基础设施建设，同时也是重要的生态和资源工程建设，由此加强水利水电工程建设对于促进我国社会的发展具有重要意义。水利水电基础施工是整个工程项目的基础，其施工质量的好坏对于水利水电工程质量具有重要的影响。水利水电工程建设与一般工程项目相比，具有一定的复杂性，其与场地地质条件有着很大的关系。因此，在水利水电工程建设的设计和施工过程中，必须坚持因地制宜的原则，对施工地形进行详细的勘察，并进行最佳的现场试验。确保设计方案的可行性。此外，水利水电基础工程也很隐蔽，施工人员不能保证施工质量，质量检验员不能及时评价工程质量。因此，质量缺陷很难得到检验，这些质量问题也会影响水利水电工程的质量。重要原因。此外，水利水电基础工程建设工期相对较短，施工时间与水利工程周边汛期的关系密切。要保证工程质量，保证施工机械和设备的合理性，提高施工效率。

2水利水电工程在进行基础处理的要求

为了有效保障工程建设质量，要科学管理水利水电工程建设过程，建立完善的监督管理机制。同时，要通过教育培训来提升水利水电工程施工人员的素质及其施工技能，同时要根据实际施工条件制定科学合理施工方案，进而保障工程建设的整体质量。1、设计图纸前要施工现场进行土质测量，并详细列出地质和地形的细节。同时，设计者还需要检查现场的施工情况，然后根据施工报告的细节设计施工图。施工图完成后，施工队应与施工现场的施工队商讨，错误的地方会及时修改。2、由于水利水电工程施工工期短，施工大多处于枯水期，施工期紧迫，施工过程中的不利因素较多，因此有必要进行施工布置。合理的生产工艺。因此，在施工过程中应采用更加科学合理的施工方案和机械设备。3、水利水电工程施工技术复杂，受地理条件和建筑物的结构特征因素，其早期的施工十分关键。因此，水利水电工程基础处理施工也非常的复杂。为了避免施工中出现的误差，检索不必要的成本增加，所以，必须做好地质勘查以及现场试验工作。4、要重视隐蔽工程，水利水电工程施工都是隐蔽工程。因此，在工程建设中，必须高度重视施工质量，加强监督和重视，及时解决隐蔽工程中出现的问题，防止后期的不利影响。

3影响水利水电工程基础处理施工的因素

摘要：我国城镇化发展深入，“征地”需求旺盛，失地农民数量激增，提升失地农民金融素养对于推进农村金融环境建设有重要意义。本文基于金融知识、金融行为、金融技能三个维度研究我国失地农民金融素养现状，针对失地农民提升金融素养水平面临的困境提出相关建议。

关键词：失地农民；金融素养

一、引言

在金融业与数字技术蔓延交融的背景下，愈发多样化、复杂化的金融产品服务对消费者合理管理个人资产、明智决策金融产品、有效掌握金融知识的能力提出了更高要求，这种能力称为“金融素养”。全球对金融素养尚无统一定义，有学者将金融素养界定为消费者为了实现个人财务安全而有效决策其金融资源的知识和技能。在我国城镇化高度发展的时代，失地农民在总人口中占比超10％，并以每年约300万人的速度递增。面对如此庞大的社会群体，提升失地农民金融素养、优化其金融行为，对于提升失地农民就业创业热情，改善农村贫困面貌，进而缩小城乡发展鸿沟，推动经济平稳运行意义重大。

二、我国失地农民金融素养水平现状

据2018年的《中国农村居民金融素养抽样调查报告》显示，农村居民金融素养水平总体不高，金融能力掌握度不够，金融知识结构单一。结合历年研究及央行的消费者金融素养调查报告来看，金融素养涵盖金融知识、金融行为、金融技能三个维度。

（一）金融知识表现

1引言

工程设计档案承载着项目勘察、测绘、规划、设计等大量基础资料和设计成果，包含大量的工程档案信息资源以及设计文本图纸。只有充分利用先进的信息技术，创新档案资料管理模式，才能提升档案管理工作的效率和质量。

2工程设计档案管理特点及信息化管理现状

工程设计档案指的是在项目建设活动中所形成的档案资料，应收集项目立项至竣工验收完成的全过程信息。主要具备以下特点：（1）工程项目的建设周期长，一般跨度都是几年，个别大型工程因为政策因素等原因甚至跨度达到十数年，期间所产生的工程设计档案数量繁多，包括地质勘察、地形测绘、水文水能等基础资料、原始计算底稿、文本、图纸、文件。（2）工程设计档案牵涉面广，其中工程项目选址方案、建设区域勘探结果、生态环境报告、移民安置方案、区域经济发展调查报告、各级各地政府及相关部门批复文件等，往往跨越数个市县，甚至跨越省份，造成档案收集周期长、变更较多、复杂程度也比较高。（3）工程设计档案应用程度比较高。工程设计档案是对于设计活动的全过程记录，具有较高的应用价值，在项目的施工、监理、竣工阶段都会使用。另外，在项目建设完成后，可能还存在后续设计和施工，比如灾后重建、病害整治等，在此过程中必然需要原设计档案的支持。迄今，一些设计单位的档案管理方式还停留在传统的档案收集、整理、鉴定、保管、检索、统计、编研和利用上。另一些则是以单位网络平台建设和信息技术为手段，初步完成了基于内部局域网的档案资源管理。但随着工程建设飞跃式的发展，档案数量呈几何倍数递增，以某大型设计单位为例，需要数字化的库存档案有90余万件，底图31余万张、蓝图31余万张，而且增量档案还在以每年约3万件的速度持续增加。虽然单位已经开始投入资金建设档案信息化系统，但目前使用的ECM系统已经不能满足工程建设的利用需求。不难想象，随着设计工作对档案利用需求的提高，随之而来的是对档案信息化程度的更高要求。目前，档案管理正朝着多样化、开放化以及信息查阅平台便捷化等方向发展，加快档案信息化建设的步伐，深入研究信息化技术在工程设计档案管理中的应用已迫在眉睫。

3工程设计档案信息化管理的几点思考

争取单位领导对档案信息化工作的重视与支持。工程设计单位档案部门应主动争取领导对档案信息化工作的重视与支持，进一步增强责任感和紧迫感，改变思想观念，统筹规划，根据单位档案管理实际需要，合理增加经费投入，配置先进的管理设施、设备和软件等，解决关键问题，有组织、有计划地开展档案信息化工作。配备高素质人才，建设创新型档案人才队伍。设计单位应为档案部门配备高素质的档案人才，要采取多种形式和途径，加强档案工作人员知识和技能的教育培训，不断提升他们在档案基础业务、档案信息化管理等方面的技能和综合素质，为建设一支高素质的创新型档案人才队伍提供保障。档案工作人员应自觉改变传统的工作思维，树立勇于创新的工作理念，加强对新技术、新理论的学习应用，不断提升自身的业务技能。完善档案信息化设施设备。加大资金投入力度，完善技术基础及设施设备，以保证档案信息化建设的有效开展。若单位原有档案信息化的起步较高，则可以充分采用大数据技术，加快工程档案的数字化平台建设，以提高对档案数据信息分析和处理的科学性。同时，还可以建立健全管理服务模式，根据不同用户需求，通过合理应用数据库系统为专业技术人员利用档案信息资源提供高效便捷的服务，是大限度推进信息交流与共享。若单位起点较低，则可以循序渐进稳步推进。第一，建立健全档案信息管理系统，在计算机系统技术升级以及功能扩展中，可同步组织实施档案信息系统更新。第二，加速推进传统纸质档案数字化。第三，充分利用先进的档案管理和信息化技术，对工程设计档案进行收集、整理、排列和自动分类，以提升工程设计档案存储、传播和检索水平。

4结语

摘要：历史洪水调查是水文调查工作中的重要内容之一，其对于水利水电工程的建设和其他相关工程项目的开展都具有较大的影响，因此调查人员要以历史洪水的文献记录为基础，结合实地走访等多种调查方法提高历史洪水资料收集的全面性，同时要对历史洪水资料进行科学的计算分析，并准确判断洪水发生的时间以及最高水位等关键性指标参数，从而为工程项目的设计规划以及采取防洪减灾措施提供可靠的参考依据。

关键词：水文调查；历史洪水；调查方法；资料分析

水文调查是水利水电工程规划设计中的重要参考数据来源，其需要对历史洪水发生时间以及空间等各项关联因素进行全面的调查了解，以掌握历史洪水水位、过洪断面变化等数据，并要结合调查资料对历史洪水重现的时间以及洪峰流量等进行科学的计算。在开展历史洪水调查工作时，调查人员应严格按照相关的要求合理确定历史洪水的调查内容，并积极的综合运用多种调查方法，提高数据收集的全面性和准确性，从而保证调查数据分析与计算的客观性和科学性，这样才能为工程项目建设以及相关防洪决策提供可靠的参考依据。

1水文调查中历史洪水的主要调查内容分析

水文调查中的历史洪水调查的主要调查内容是对历史洪水的典型场次情况进行调查了解，同时还需要调查沿河村落中存在的洪水痕迹，以便准确掌握水位流量关系，从而对调查范围内的历史洪水灾害情况进行科学的判断分析。在历史洪水的典型场次调查中要重点对洪水特征、灾害程度以及分布情况等进行了解，而在洪痕调查中则主要是调查高洪沿程水面线。此外，在历史洪水调查工作中还要结合洪痕以及历史洪水典型场次调查结果来计算分析洪水总量以及洪峰流量等，准确判断调查数据的可靠程度，并要完成调查报告的编制。

2水文调查中历史洪水的主要调查方法分析

在进行历史洪水调查时应首先做好组织准备工作，然后通过调查访问以及河段踏勘方式来收集历史洪水资料，最后还要对调查数据的准确性进行核查。其中调查访问以及河段踏勘是历史洪水调查中的核心环节，主要是对河流水系演变、水文监测站点分布以及流域区的历史建筑、人类活动以及风土人情等情况进行实地调查了解，以达到收集历史洪水资料的目的。

摘要

在高中实验教学中融入探究理念，能够使学生通过实验深刻认知化学规律、化学现象及化学概念。构建高效的化学实验课堂，教师要优化实验教学设计，提升学生探究能力；要引导学生开展课外探究实验，增强实验素养；要合理选择实验方案，强化实验指导。

关键词

高中化学；化学实验；探究式教学

在高中化学课堂教学中开展探究活动，不但可以强化学生的探究意识，转变高中学生学习化学知识的方式，还能够让学生在探究式教学中培养实践能力与创新精神。实验教学是化学教学的基础，在实验教学中融入探究理念，能够使学生通过实验深刻认知化学规律、化学现象及化学概念。本文简单分析了高中化学实验的探究性教学策略，旨在解决探究教学法流于形式的问题，以期能在探究性教学中构建高效课堂。

一、优化实验教学设计，提升探究能力

为了能够实现探究式教学，首先应根据学生的认知水平与学习兴趣优化设计实验教学过程。在应用探究教学法开展化学实验教学时，可以先在课堂中创设能够引起探究欲望的问题情境，随后引导学生提出假设，继而设计出化学实验方案；在设计出实验方案后，教师应及时审核，在通过审核后便可以进行实验，在实验过程中告知学生记录实验现象，并在分析实验现象的基础上探究假设是否成立；完成实验后教师可让学生进行讨论、交流、总结。在设计探究情境时，需要考虑学生的生活经验与知识储备情况，尽量采用形象化的探究问题，同时保证实验背景资料能够起到激趣的作用。在提出假设与验证假设阶段，教师需要引导学生利用生活经验与知识储备假设事物间的联系，并进行独立思考与探究。例如，可以让学生探究“氢氧化钠溶液中含有酚酞，将氯水滴入溶液后，红色逐渐褪去的原因是什么”，在提出问题后，让学生论证“水与氯气反应后生成氧化性较强的HClO，HClO可氧化红色酚酞，并使酚酞成为无色物质”或“水与氯气反应后生成了HClO、HCl，HClO、HCl可与NaOH发生中和反应，在碱性溶液变为中性溶液后，红色便消失”。在分析实验数据及交流实验结论阶段，需要保证学生能够充分展示实验过程中得出的结论与见解，避免实验结论出现千篇一律的问题；在对实验结论进行讨论与交流时，应鼓励学生充分参与，同时允许学生质疑，以延续探究兴趣。